당신의 아이

프롤로그 _ 당신의 아이, 그리고 그 아이의 미래

01. 아이와 부모 _ 지금 우리들의 관계는 과연 적절한가?

02. 롤러코스터 인생 _ 올라타서 즐기는 법을 준비시키자

03. 아이의 첫 세상 _ 학교에서의 성취가 중요한 이유
tip 세상에서 가장 유명한 실패 이야기

04. 알맹이가 알찬 아이 _ 오래된 미래로부터 교육을 배운다

05. 아이의 마음 _ 기다리고 자극하고 격려하고 부추겨라

06. 내 아이의 배경음악 _ 긍정적인 내면 목소리를 만들어주라
tip 내 아이의 독백 대사 바꾸기

07. ABCDE 훈련 _ 내면의 배경음악을 긍정적으로 바꿔주는 사고 훈련

08. 비인지 요소의 위력 _ 읽고 쓰고 외우고 푸는 것은 두 번째다

09. 무궁무진 _ 아이가 체념을 경험하기 전에 알려줘야 할 것

10. 긍정이라는 자질 _ 반항하는 아이보다 더 위험한 무기력한 아이

11. 페르마 _ 행복하고 풍성한 삶을 살게 하는 비밀 코드
tip 행복과 낙관성을 높여주는 24가지 성격 강점

12. 하버드가 원하는 사람 _ 성적을 넘은 성취의 필요충분요소

13. 기적의 학교 _ 만년 꼴찌들, 역전을 창조해내다

14. 두뇌와 마음의 풀가동 _ 머리와 마음, 정신의 준비가 평생의 힘이다

15. 강한 정신력 _ 인생은 좌절과 실패, 극복과 도전의 씨줄과 날줄

16. 근성 _ 평생에 걸친 성취를 위해 필요한 단 하나의 요소
tip 나와 내 아이에게 주고 싶은 성공에 관한 말
tip 근성 지수 테스트(Grit Scale Test)

17. 두 개의 트랙 _ 세상에 대처하는 내 아이의 마음가짐
tip 성장 마인드셋의 핵심적인 몇 가지 문장들

18. 성장 마인드셋 가르치기 _ 내 아이에게 어떤 메시지를 보낼 것인가
tip 성장 마인드셋을 독려하는 부모의 코칭

19. 성취의 네 가지 성격 요소 _ 근성, 낙관성, 열정, 자제력
tip 7가지 성격 요소 성장 카드(Character Growth Card)

20. 성취의 세 가지 태도 요소 _ 사회적 지능, 지적 호기심, 감사하는 마음
tip 성공과 실패의 연쇄효과

21. 7가지 열쇠 _ 성격을 건강하게 해주는 우리 집 문화 만들기
tip 교실과 집에서 매일 성장하는 성격 요소 훈련

22. 마음의 도구 _ 아이의 충동성과 산만함의 비밀

23. MCII 트레이닝 _ 그저 꿈만 꾸지 말고 꿈을 현실로 만들어라
tip 목표 실행 계획을 세우는 WOOP 기법

24. 집중하는 공부의 중요성 _ 메타인지에 비밀이 있다

25. 메타인지 학습법 _ 아이에게 콕 짚어주는 공부 잘하는 기술
tip 진짜 공부가 되는 수학 공부법

26. 공부보다 중요한 것 _ 차라리 공부 따위 시키지 마라

26. 공부보다 중요한 것 _ 차라리 공부 따위 시키지 마라

에필로그 _ 우리 아이들을 키워낼 대한민국 교육에 관한 쓴소리

이렇게 길들여진 아이들에게 조금만 틀에서 벗어난 문제, 원리를 찾아야 하는 문제를 내면 문제를 다 읽기도 전에 포기해버립니다.
“저, 이거 안 배웠어요.”
발을 내딛기도 전에 아이들은 겁을 먹어버립니다. 우리 어른들이 ‘만든’ 교육이 정작 아이들을 틀에 가두어 버렸습니다. 꼬박꼬박 학원엘 다니는 이른바 ‘모범생’이라는 학생들도 이런 모습인데, 중간 이하의 성적을 가졌다는 이유로 학교에서도 학원에서도 병풍 취급을 받는 학생들은 어떤 심정일까요? 그 아이들에게 학교와 학원은 무의미한 형벌을 받는 공간이 아닐까요?

“아이들이 어른들 말을 들어먹는 일은 아주 오래 전부터 ‘못하는 일’로 입증이 됐다. 하지만 아이들은 어른들의 행동을 흉내 내는 일에서는 단 한 번도 실패해 본 적이 없다.”
사회심리학자 제임스 볼드윈James Baldwin의 말입니다.

그때 어떻게 할 것인가?
나 자신 혹은 주변 환경으로부터 얻어맞은 그 일격으로부터 어떻게 회복할 것인가가 바로 아이가 학교에서 배워야 할 가장 중요한 ‘저력’입니다. 왜냐하면 바로 그 아이 시절의 경험이 바로 ‘세상을 해석’하는 바로미터가 되어주기 때문입니다.
학교에서 성취를 경험한다는 것의 의미는 ‘좋은 성적’을 받는 것이 아닙니다. 그것보다 더 중요한 것은 실패로부터 무엇을 배우느냐 하는 것입니다.