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오늘도 우리 아이는 “싫어”라고 떼쓴다

오늘도 우리 아이는 “싫어”라고 떼쓴다

오오카라와 미이 (지은이), 황종하 (옮긴이)
  |  
영진.com(영진닷컴)
2018-03-30
  |  
6,000원

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오늘도 우리 아이는 “싫어”라고 떼쓴다

책 정보

· 제목 : 오늘도 우리 아이는 “싫어”라고 떼쓴다 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 육아 > 성장/발달
· ISBN : 9788931457131
· 쪽수 : 168쪽

책 소개

아이들이 떼를 쓸 수밖에 없는 이유에 대해서, 그리고 아이들이 떼를 쓸 때 어떻게 대응해야 하는지에 대해 어려운 전문용어가 아닌 쉬운 용어해석과 일러스트로 설명해주고 있다. 또한 아이를 키우며 누구나 맞닥뜨릴 수 있는 상황들에 대한 38가지의 질문에 답해 주며, 육아에 정답은 없지만 부모 스스로 길을 찾도록 도와준다.

목차

들어가며

제1장 아이는 왜 “싫어”라고 하나?

아이의 “싫어”와 뇌의 발달
알아두면 좋은 ‘싫어싫어 뇌’와 ‘착한 뇌’의 역할
참는 힘을 어떻게 기를까
걱정스러운 두 가지 유형
왜 ‘싫어싫어 뇌’를 소중히 여겨야 하나?

제2장 ‘싫어싫어 뇌’의 다섯 가지 역할
Q&A 1 하나. 메스꺼움의 역할 - 신체의 신호와 의사소통
Q&A 2 둘. 불안의 역할 - 아이가 “엄마가 아니면 싫어”라고 말하는 것은 제대로 기르고 있다는 증거
Q&A 3 셋. 공포의 역할 - 아이가 “무섭다”고 말할 수 있는 것은 성장의 증거
Q&A 4 넷. 아픔의 역할 - “아픔아 아픔아 사라져라” 고통의 승인과 공감
Q&A 5 다섯. 분노의 역할 - 짜증을 안전하게 일으킬 주는 발상
카운슬러 엄마의 에세이 1

제3장 자녀는 어떻게 ‘말’을 기억할까
“나 기뻤어”라고 말할 수 있게 되는 과정054_ Q&A 6 이럴 때 어떻게 말을 하면 좋을까? 머리를 바닥이나 벽에 부딪치는 아이
Q&A 7 이럴 때 어떻게 말을 하면 좋을까? 거짓으로 우는 아이
Q&A 8 이럴 때 어떻게 말을 하면 좋을까? 졸릴 때 아프다고 하는 아이
Q&A 9 이럴 때 어떻게 말을 하면 좋을까? 오줌이 마렵지 않다고 하면서 오줌을 싸는 아이
Q&A 10 이럴 때 어떻게 말을 하면 좋을까? “죽어죽어”를 연발하는 아이
카운슬러 엄마의 에세이 2

제4장 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까
예의범절을 가르치는 방법과 과정
예의범절을 가르치는 틀
2, 3세 시기는 반드시 끝난다
Q&A 11 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 리모컨을 빠는 아이
Q&A 12 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 아이를 다른 방에서 재우고 싶은데요
Q&A 13 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 놀이터에서 놀다가 집에 가려고 하면 울면서 가려고 하지 않는 아이
Q&A 14 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 모유 수유를 중단하려고 하는데 좀처럼 할 수가 없어요
Q&A 15 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까?
밥을 하려고 하면 울기 때문에 계속 상대를 해 주어야 하는 아이
Q&A 16 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 배변 훈련이 잘 되지 않는 아이
Q&A 17 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 오줌 싼 바지를 갈아입기 싫어하는 아이
Q&A 18 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 외출했을 때 공공장소에 드러누워 크게 우는 아이
Q&A 19 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 빌려온 장난감을 돌려주지 않는 아이
Q&A 20 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 스스로 하려고 하지만 잘 못해서 짜증을 내는 아이
Q&A 21 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 동생을 질투하는 아이
Q&A 22 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 마트에서 자꾸 사 달라고 떼쓰는 아이
Q&A 23 어떻게 예의범절을 가르치면 좋을까? 말을 듣지 않기 때문에 ‘예의범절’ 앱에 의존하고 싶어요
카운슬러 엄마의 에세이 3

제5장 부모의 SOS 사인
Q&A 24 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 엄마를 때리는 아이
Q&A 25 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 물건에 대한 집착이 강한 아이
Q&A 26 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 2세 아이의 물어뜯는 버릇
Q&A 27 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 관심을 보이지 않으면 기분이 좋아지는 아이
Q&A 28 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 유치원에 가기 싫어서 늑장을 부리는 아이
Q&A 29 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 눈을 깜빡거리는 아이
Q&A 30 이럴 때 어떻게 하면 좋을까? 머리카락을 뽑는 아이
Q&A 31 이럴 때 어떻게 하면 좋을까?엄마 앞에서는 좋은 아이인데 유치원에서는 심술을 부리는 아이
카운슬러 엄마의 에세이 4

제6장 엄마 자신의 SOS 사인
Q&A 32 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? 아이가 태어나서 불안이 강해졌어요
Q&A 33 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? 출산 후에 어린 시절이 기억나서 괴로워요
Q&A 34 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? 아이 울음소리가 들리면 두려움이 진정되지 않아요
Q&A 35 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? 자녀교육에 대한 정답이 없어서 괴로워요
Q&A 36 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? 자신의 부모로부터 아직까지 평가받는 듯해 괴로워요
Q&A 37 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? 임신, 출산 시 의사가 한 말이 머리에서 떠나지 않아서 괴로워요
Q&A 38 엄마로서 제대로 하고 있는 걸까? ‘아기 안전띠’나 스마트폰 ‘앱’을 사용하면 부모로서 실격인가요?
카운슬러 엄마의 에세이 5

저자소개

오오카라와 미이 (지은이)    정보 더보기
동경학예대학 교육심리학 강좌 교수, 교육학 박사. 임상심리사, 가족심리사, 학교심리사. 1982년 동북대학 문학부 철학과 졸업하고, 아동 복지시설의 아동 지도원으로 근무 후 1993년 츠쿠바대학 대학원 석사과정 교육연구과 수료하였다. 정신과 사춘기 외래 교육센터 등의 비상근 상담사를 거쳐 1997년부터 됴쿄학예대학에 재직 중이다. 어린이 심리치료, 가족 치료 등을 전문으로 하고 있다. 저서로는 『분노를 통제할 수 없는 아이의 이해와 원조』 , 『제대로 울 수 있는 아이로 키우자』 , 『아이의 감정 조절과 심리 임상』 등이 있다. http://www.u-gakugei.ac.jp/-ohkawara/
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황종하 (감수)    정보 더보기
일산 동원산부인과 자궁근종 센터 원장. 고려대학교 의과대학을 졸업하고 박사학위를 취득하였다. 동병원에서 산부인과 전문의와 전임의 과정을 수료 후 산부인과 교수로 재직하였다. 이후 국립암센터에서 근무하면서 부인종양학 연구에 힘써 대한 부인종양, 콜로스코피학회 공로상을 수상한 바 있다. ‘Marquis Who's Who in the world’ 인명사전 등 세계 3대 인명사전에 등재되어 부인 종양전문의로서 명성을 얻고 있으며, 2012년부터 일산 동원산부인과 자궁근종 센터에서 복강경 및 하이푸 시술을 통해 자궁질환을 진료하고 있다. ‘자궁근종 이야기’ 블로그(http://blog.naver.com/dongwonhjh)를 운영 중이다.
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