영어 보컬 트레이닝

Part 1 영어교육이 변화하고 있다

영어교육의 현주소와 미래

제1장 왜 한국인은 영어 말하기가 어려운가?

1. 한국인이 영어를 잘 하지 못하는 이유 세 가지
영어학습 순서가 잘못되었다
영어 소리를 제대로 내기가 어렵다
영어로 많이 말할 수 없는 EFL 환경이다

2. KBS 스페셜 “당신이 영어를 못하는 진짜 이유”에서 밝히는 뇌 과학적인 이유
서술적 기억과 절차적 기억
말이 운동피질에 저장되는 네 단계의 과정(절차)
첫 번째 관문인 청각피질의 역할
영어 소리가 우리의 청각피질을 통과하지 못하는 이유

3. 파닉스를 배워 발음이 좋은데도 영어가 안 되는 이유
국내 최초로 파닉스 교육 도입
파닉스는 영어 소리의 15%

제2장 이것이 영어 학습의 정석Queue이다

1. 영어에 대한 심각한 오해, 세 가지
오해 1: 원어민의 소리를 듣고 따라하다 보면 말하기가 될 것이다
오해 2: 원어민으로부터 배워야 한다
오해 3: 영어로 생각해서 영어로 말해야 한다

2. 영어 학습의 올바른 순서
영어를 잘하려면 소리부터 터득해야 한다
우물가에서 숭늉 찾는 영어 학습

제3장 보컬트레이닝과 영어 말하기 훈련

1. 보컬트레이닝의 시너지 효과
영어 말하기는 영어의 모든 영역을 향상시킨다

2. 보컬트레이닝이 먼저다
말하기에 앞서 영어 보컬트레이닝이 선행되어야 할 필요성
혀가 굳어서 영어가 안 되는 것이 아니다
사투리를 쓰는 사람이 표준말을 배우는 방법
근육 훈련인 영어 보컬트레이닝과 말하기 훈련

[잉큐특강 1]
한국어와는 다른 근육을 사용하는 영어의 소리
미세근육 운동기능(FMS)과 대근육 운동기능(GMS)을 함께 사용하는 영어 소리

Part 2 보컬트레이닝의 구체적인 방법

제4장 원어민과 같은 영어 소리 내기

1. 영어 소리의 세 가지 요소
영어 소리 요소 1 : 발음
영어 소리 요소 2 : 리듬(강약, 장단, 음절, 연음)
- 영어의 리듬 1 : 강약
- 영어의 리듬 2 : 장단
- 영어의 리듬 3 : 음절
- 영어의 리듬 4 : 연음
영어 소리 요소 3 : 영어 소리의 근원, 뱃소리

2. 뱃소리와 목소리의 차이
목이 쉬는 한국인, 목이 쉬지 않는 미국인
목소리와 뱃소리의 주파수의 차이
언어 소리 연구가 알프레드토마티스 박사의 연구 결과
영어 소리의 ‘최소단위 음소’를 내기 위한 원어민 뱃소리 훈련법
그물로 한꺼번에 끌어 올리는 영어 말하기 학습법

[잉큐특강 2]
영어와 한국어의 주파수 비교

제5장 누구나 성공할 수 있는 영어 말하기

1. 올바른 영어교육에 대한 이해
영어를 잘한다는 말의 정의
과대평가되는 영어 레벨
말을 많이 해봐야 말하기가 된다
[잉큐특강 3]
- 영어 말하기 몇 살부터 시작해야 할까?
- 5세 미만 아이를 위한 영어 교육
성공적인 영어 말하기 훈련법
[잉큐특강 4]
영어 공부를 많이 한 사람이 해야 할 훈련

2. 원어민과 같은 영어 구사력을 위한 훈련
구사력의 필수 요소 : 호흡 훈련
구사력 훈련 4단계
- 구사력 훈련 1단계 : 영어식 호흡을 통한 뱃소리 훈련
- 구사력 훈련 2단계 : 기본 문형 말하기 훈련
- 구사력 훈련 3단계 : 자신의 생각을 영어로 표현하는 훈련
- 구사력 훈련 4단계 : 압박 스피킹 또는 다이내믹 스피킹 훈련

3. 최단기간 영어 말하기 성공 조건
영어 말하기 학습을 위한 매체가 갖춰야 할 필수 기능 세 가지
영어 소리를 터득하는데 컴퓨터 음성인식 프로그램의 한계
필리핀 교사의 한계
영어 말하기 학습에서 원어민 교사의 역할
화상영어 혹은 전화영어 학습의 득과 실
공교육에서의 올바른 영어교육을 위한 해결책