어린이와 그림책

책을 내면서
엮은이의 말
지은이의 말

1장 그림책과 상상력
상상력을 키우는 열쇠 / 질문쟁이 엄마는 무엇을 실수하는가 / 꿈의 씨앗, 상상력의 씨앗 / 현실의 세계 vs. 공상의 세계 / 어른도 즐거운 세계 / 대화의 첫걸음 / 요정은 있다 / 태초에 그림이 있었다 / 디즈니 그림책을 반대한다 / 그림책 부정론에 대한 반론 / 직접 만들면 더 좋다 / 아빠와 그림책

2장 그림책과 어린이의 세계
엄마 아빠가 읽어주세요 / 마음이 오늘 안 것을 머리는 내일 이해한다 / 언어의 청각적 체험을 위하여 / 어린이의 입장에서 만들어진 그림책 / 한겨울의 개구리가 보여주는 리얼리티 : 에우게니 M.라초프의 장갑 / 아이들의 소망과 공상을 펼쳐라 : 구리와 구라의 빵 만들기 / 순수한 독자로 한 번, 어린이와 함께 또 한 번 / 표정과 감정이 선명한 인물들 : 커다란 순무

3장 그림책과 언어
귀로 듣는 언어 체험 / 생활의 언어를 문학의 언어와 일치시킨다면 / 엄마처럼 안아주는 텔레비전은 없다 / 재미를 느끼도록 도와 주세요 / 사람의 목소리가 아이를 키운다

4장 그림책과 어린이의 성장
독서 지도는 꾸준하게 / 어른과 아이는 그림책으로 만난다 / 아기의 첫그림책 : 만 1세 이전 / 개인차가 커지는 시기 : 2세 전후 / 상상력이 부쩍 자란다 : 3세 전후 / 어떤 그림책을 선택할까? / 좋은 그림책이란 / 옛이야기를 어떻게 전해줄 것인가 / 그림책의 그림을 보는 안목 / 작가의 흔들림 없는 기백이 아쉽다 / 진짜 그림책

이야기를 듣는 능력은 눈에 보이지 않는 세계를 마음속에 영상으로 그리는 힘, 즉 ‘상상력’에 의해 좌우됩니다. 이야기에 집중하지 못하는 어린이는 상상력이 부족한 것입니다. …… 어른들은 흔히 어린이의 상상력을 타고나는 것이라 생각하는데 그렇지 않습니다. 자라면서 직.간접적인 체험을 통해 발전되는 것입니다. 그런데 유아에게 체험의 기회를 가장 풍부하게 제공하는 매체가 바로 그림책입니다.
-「상상력을 키우는 열쇠」중에서

정확하게 표현하자면, 공상의 세계는 아이의 눈에도 보이지 않습니다. 현실의 세계인 밖에서는 아이도 어른도 볼 수 없습니다. 공상의 세계는 ‘안으로 들어가는 세계’이기 때문이지요. 눈으로 감상하는 것이 아니라, 보이진 않지만 느껴지는 이 세계에 대담하게 성큼 들어가게 하는 힘, 이 힘이 상상력입니다.
-「현실의 세계 vs. 공상의 세계」중에서

좋은 그림책은 그림만으로도 이야기를 전달합니다. 그림 속에 이야기가 담겨 있기 때문에 오히려 그림읽기가 더 좋은 방법이지요. 어린이가 그림책을 보자마자 곧바로 글자부터 읽는다면, 그 어린이 장래의 독서력이나 상상력, 창조력의 발달은 기대하기 힘들 것입니다. 자녀들에게 보다 일찍 글자를 익히고 혼자 책을 읽게 하려는 엄마들의 행동은 교육적으로 큰 손실입니다.
-「태초에 그림이 있었다」중에서