미술품 분석과 서술의 기초

시작하는 글
한국어판에 부쳐
이 책을 어떻게 활용할 것인가

1. 미술에 관하여 쓰기
글을 쓰는 과정
미술이란 무엇인가
글을 쓰는 이유?
독자는 글 쓰는 이의 협력자
비평적인 글의 역할
소논문의 한 예
- 더글라스 리
- 논제와 구성
- 개요에 대한 노트
해석이란 무엇인가 : 모든 해석은 동등한 타당성을 갖는가?
- 해석과 해석들
- 누가 '의미'를 만드는가ㅡ미술가 또는 관람자?
- 관람할 때 우리는 걸작을 보는가, 우리 자신을 보는가?
- 상황의 연계성 : 박물관의 영향과 그림책(도록)
- 해석에 대한 논란(논제를 뒷받침하기)
의견 제시 : 글 쓰는 이의 '나'
- 미술에 관하여 쓰기란 무엇인가 : 아주 짧은 견해

2. 분석
분석적인 사고 : 보기와 말하기
주제와 내용
형식과 내용
아이디어 얻기 : 답을 얻기 위한 질문들
- 기본적인 질문들
- 드로잉과 회화
- 조각
- 건축
- 책과 월드 와이드 웹에 있는 슬라이드, 복사물에 대한 주의
- 사진
- 비디오 미술
- 질문들에 대한 재고찰
형식 분석
- 형식 분석이란 무엇인가
- 형식 분석 대 묘사
- 형식 분석에 대한 반론
형태를 통해 나타나는 양식
형식 분석의 예
- 스티븐 비어, '형식 분석 : 서기 자세의 쿠네라 왕자상'
- 배경 설명 : 비어의 글, 최초의 반응에서 최종 글까지
후기 : '사실적' 그리고 '이상화된' 이라는 단어에 대한 생각

3. 작품의 비교연구
발견하는 방법으로서의 비교
비교연구의 두 가지 방법
학생의 비교연구 예문 : 레베카 베델

4. 전시회 도록의 설명문 쓰기
독자를 염두에 두기
도록 설명문의 예

5. 전시회 비평 쓰기
비평이란 무엇인가
비평문의 네 가지 예

6. 논문을 효과적으로 쓰는 방법
자세히 관찰하기 : 초안에 접근하기
수정 : 읽을 만한 초안 만들기
동료의 비평
완성된 논문 준비하기

7. 서술의 문체
문체의 원리
정확한 어휘의 사용
- 명시성.함축성
- 구체성
- '이것'이라는 단어를 구체적인 언급 없이 사용하는 경우에 대한 노트
- 전문용어에 대한 노트
- 논조
- 표현의 반복
- 느낌의 소리, 소리의 느낌
효과적인 문장 서술
- 경제성
- 장황한 시작, 수동태 문장
- 병렬식 표현
- 다양성
- 종속적 표현
통일되고 논리적인 문장
- 통일성
- 일관성
- 머리말 문단
- 맺음 문단
- 시제에 대한 노트

8. 비평적인 접근 방법들
사회사 : 신미술사와 마르크스주의
성의 연구 : 여성주의 비평과 동성애 연구
전기 연구
심리분석적 연구
도상학과 도상해석학

9. 미술사학적 연구
- 미술품 감식
- 역사와 비평
비평의 가치
- 가치에 대한 논쟁
역사적인 연구와 가치

10. 연구논문 쓰기
- 간결한 개관
일차 자료와 이차 자료
주제에서 논제로
자료 찾기
- 도서관 목록
- 백과사전, 저서, 그리고 서평에 대한 조사
- 출판물에 대한 색인과 구독 예약 데이터베이스
- 그 밖의 안내서
미술 연구와 월드 와이드 웹
- 인터넷과 웹.출발점
- 웹 검색 엔진, 주제의 웹 주소록
- 미술과 관련된 디렉토리
- 박물관 디렉토리.이미지 찾기와 보기, 다운받기
- 웹 사이트 평가하기
- 웹 페이지 참고하기
- 전자 자료의 인용
- 질문 올리기
- 논문에 URL 넣기
균형 감각 유지하기
읽기와 요점 정리하기
논문 초고 쓰기와 수정하기

11. 원고 집필 형식
원고의 기본형식
언어 사용상의 몇 가지 관례
- 소유격 부호
- 대문자 표기
- 줄표, 붙임표
- 외국어와 외국어로 된 인용문
- 왼쪽과 오른족
- 이름 표기
- 성을 구분하는 언어 피하기
- 유럽 중심적인 언어 피하기
- 철자법
- 제목
- 이탤릭체와 밑줄 긋기
인용과 인용부호
출처의 표시
- 표절 없이 인용하기
- 상식의 정당한 사용
- "하지만 달리 어떻게 표현할 수 있는가?"
참고문헌 제시
각주와 후주
- 주석의 종류
- 각주의 번호와 위치, 각주 양식
시카고 매뉴얼 양식
- 책
- 정기간행물과 신문
- 간접 인용, 계속되는 인용
- 인터뷰, 강연, 편지
- 전자 자료 인용, 참고문헌(인용된 저작 목록), 참고문헌 양식
아트 블렌틴 양식
- 원고 준비하기
- 본문(각주 내용 포함)
- 책, 정기간행물의 논문
- 출판되지 않은 자료, 기록보관소의 자료
- 예
- 도판설명
최종 원고 수정

12. 논술 시험
시험이란 무엇인가
논술 답안 쓰기

논문을 수정할 때 질문해 볼 문제들
우리글 바로쓰기
옮긴이의 말
찾아보기

쓰기로 마음먹기 전까지 미술작품은 일종의 미적인 몽롱함으로 남아 있다. 작품을 본 다음에는 쓰기 시작한다. 단지 느낌만을 표현하는 것은 오래지 않아 마음에 차지 않게 된다. 그 이상 더 깊이 가야만 한다. - <구체화된 의미>, 아서 C. 댄토

우리는 글을 쓰면서 배운다. 또 여러 가지 이유로 논할 가치가 있는 작품에 대한 우리의 반응을 전달함으로써 글을 읽는 이들의 흥미를 갖게 되길 바란다. 이 책은 독자들이 미술을 깊이 이해하는 데 도움을 주고자 하며ㅡ미술작품이 무슨 기능을 하며 또 어떤 식으로 기능하는지ㅡ, 또 자기가 느끼는 감상이나 열의 그리고 의문점까지도 모두 독자와 함께 나눌 수 있도록 그 반응들을 문장으로 옮겨 표현하는 데에 도움을 주고자 한다.

이렇게 느낌을 같이 나눈다는 것은 실제로는 가르치는 것이다. 학생들은 간혹 선생을 위해서 논문을 쓴다고 생각하기도 하나 이것은 그릇된 생각이다. 글을 쓸 때에는 바로 글을 쓴 '당신'이 선생이 되는 것이다. 미술에 대한 글은 글을 쓰는 사람이 작품을 보는 것과 같은 방식으로 다른 사람들도 볼 수 있도록 도와주려고 노력하는 것이다. - 본문 35~36쪽에서