체육의 원리와 철학적 탐색

제1부 체육의 원리…13

Ⅰ. 체육원리와 체육학__15
1. 체육원리의 의의__15
2. 체육원리의 연구영역__19
3. 체육원리의 연구태도__22
4. 체육학에 대하여__23

Ⅱ. 인간과 운동(1)__31
1. 인간의 생활과 운동의 경과__31
2. 현대사회와 운동__36
3. 운동부족__46

Ⅲ. 인간과 운동(2)__52
1. 운동__52
2. 운동의 과학과 철학__55
3. 생물학적, 생리학적 관점__60
4. 심리적, 정서적 관점__69
5. 사회적, 윤리적 관점__76
6. 문화적, 예술적, 종교적 관점__81

Ⅳ. 체육의 개념과 본질__92
1. 체육의 정의__92
2. 체육과 유사한 개념__97
3. 체육의 현대적 개념__106
4. 체육의 분류__108

Ⅴ. 체육의 목적 및 목표__120
1. 체육의 목적__120
2. 체육의 목표__122

Ⅵ. 체육의 조건__138
1. 체육의 성립__138
2. 체육의 조건__144
3. 체육의 가능성과 한계__163

Ⅶ. 체육의 내용__171
1. 운동의 내용__171
2. 놀이(遊戱)와 스포츠__174
3. 무용__183
4. 체조__185

Ⅷ. 평생체육의 의의__189
1. 서언__189
2. 평생교육과의 관계__190
3. 인간성 소외와의 관계__192
4. 여가와의 관계__194
5. 결어__198

Ⅸ. 인간존재와 스포츠__200
1. 철학적 인간존재(실존)와 스포츠__200
2. 심리학적 인간존재와 스포츠__207

Ⅹ. 평생체육의 개념적 검토와 학교체육의 목적 인식__212
1. 서언__212
2. ‘평생체육’에 관한 개념적 검토__213
3. 학교체육의 목적 인식과 ‘평생체육’ 개념__221
4. 결어__226

제2부 체육의 철학적 탐색…229

Ⅰ. 체육의 철학적 기초__231
1. 철학의 의미와 종류__231
2. 철학사상과 체육__236

Ⅱ. 인간과 신체__247
1. 심신의 관계__247
2. 생물학적 신체관__250
3. 개체로서의 신체__252
4. 사회적 신체__254
5. 인간관과 신체__257
6. 철학적 인간학의 신체관__260

Ⅲ. 현상학적 관점에서의 체육론__262
1. 현상학적 관점의 체육에의 도입__262
2. 현상학적 관점과 체육실천__268

Ⅳ. 소마틱스(somatics)와 체육__274
1. 체육학에 있어서 소마틱스 이론의 위치__275
2. 소마틱스의 개념__276
3. 소마틱 교육과 체육__278

Ⅴ. 헤브라이즘 신체관의 현대적 의의__281
1. 서언__282
2. 헤브라이즘 신체관__283
3. 신체관과 체육__290
4. 요약 및 결론__293

Ⅵ. 체육과 새로운 인간 형성__295
1. 서언__295
2. 체육의 인간형성적 필요성__297
3. 체육에서의 인간형성적 태도__301
4. 체육에서의 새로운 인간 형성__304
5. 결론__308

Ⅶ. 현대 여가에 대한 윤리적 고찰__312
1. 서언__313
2. 여가관의 변천__314
3. 현대 여가의 윤리적 문제__318
4. 현대 여가의 윤리적 방안__324
5. 결어__333

Ⅷ. 기독교 안식일과 여가__337
1. 서언__338
2. 구약 성서에서의 안식일과 여가__339
3. 신약 성서에서의 안식일과 여가__342
4. 주일(일요일)로서의 안식일과 여가__345
5. 결어__349

Ⅸ. 체조의 재평가: 덕육과 희열을 중심으로__352
1. 서언__353
2. 본질에서의 체조__354
3. 덕육으로서의 체조__357
4. 희열로서의 체조__361
5. 결어__366