건국 60년 한국의 역사학과 역사의식

제1부 잃어버린 역사와 문화를 찾아서

제Ⅰ장 건국 60년 한국역사학과 역사의식 / 19
1. 한국역사학과 한국현대사 어느 것이 낙제점인가. 19
1) 사관의 혼란－식민사관?주체사관의 멍에 19
2) 자학사관과 신식민사관에 의한 대한민국 부정 22
3) 인접학문의 역사학 비판 24
2. 건국 1세대의 일제식민사관(日帝植民史觀) 극복 논의와 제3공화국 26
1) 국학연구의 디딤돌 서울대?연대?고대 사학과와 부설 연구소 27
2) 한국?한국인의 정체성 탐구 열기와 국학자료 정리 30
3) 한국사연구회 발족, 국사학과 독립, 공산권 한국학의 충격 32
3. 역사 연구 백가쟁명시대(민족주의?민중?분단?주체사관) 35
4. 을사국치 100년 광복 60돌의 한국현대사: 39

제2장 한국역사학의 식민잔재 청산과 잃어버린 역사 찾기 / 48
1. 일본제국 침략과 한국사 왜곡 48
2. 60~70년대 본격적인 식민사관 극복 논의 51
1) 김철준 교수 서울대 국사학 인맥의 개설서 비판 51
2) 제3공화국 ‘한국사 25권’ 편찬 52
3) 유네스코 한국위원회 The History of Korea 출간 56
4) 일본 식민사학의 잔영과 미국학계의 한국학 문제점 58
5) 3.1운동 50주년 기념 역사학대회 59
6) ‘한국현대사’ 표절 파동－70년대 학계 빈곤상 61
7) 국사학계의 세대교체 한국사연구회 간사 30대로 64
8) 74년 국사교과서 국정으로 65
3. 제3공화국의 식민사관 극복 작업과 국사편찬위원회 68
1) 최영희, 이현종, 박영석, 이성무, 이만열, 유영렬, 정옥자 국편위원장 68
2) 독도학술조사 70
3) 한국사 연구 진흥 계획－80년대 정부의 국학 지원 확대 72
4) 5공화국 국편위원장 승격과 위원 물갈이 73
4. 전국역사학대회와 역사학계의 쟁점 80
1) 제14회(1971－역사교육의 과제와 방향) 80
2) 제17회(1974－한국의 근대적 역사학 연구의 회고와 전망) 81
3) 제18회(1975－광복 30년 한국역사학계의 반성과 방향) 82
4) 제19회(1976－개항 그 역사적 성찰) 85
5) 제21회(1978－역사학과 역사의식) 87
6) 제22회(79년－역사학에 있어서의 민족주의) 88
7) 제23회 (1980－科擧) 90
8) 제24회(1981－동서문화교류) 92
9) 제25회(82년－역사학의 방법) 99
10) 제26회(1983－근대사에 있어서의 제국주의) 100
11) 제38회(1995－사료와 실증) 101
5. 역사학 논쟁 107
1) 국사교과서 논쟁 107
2) 삼국사기 논쟁 123
3) 친일 논쟁 시비 129
4) 광무개혁논쟁 133
5) 양반 연구 논쟁 138
6) 북한저술 표절시비 140
7) 서울대 김원룡 교수와 연세대 손보기 교수의 구석기 논쟁－ 141
8) 사육신 논쟁과 문벌사학 145
9) 강인구 교수의 전방후원분 한국기원설 154
10) 도시유기(田村紀之, 경제학, 東京都立大) 교수 시바료따로(司馬遼 太郞) 비판 156
11) 을지문덕 중국 사람이다(?) 국적 논쟁 158
6. 한국정신문화연구원 160
1) 민족주의 사학과 국적 있는 교육 160
2) 정신문화연구원 준비위원회 구성 163
3) 한국정신문화연구원 개원 167
4) 정문연 원장의 잦은 교체 170
7. 민족문화추진회, 세종대왕기념사업회 175
1) 민족문화추진회 175
2) 세종대왕기념사업회 179
8. 해외 한국 학자 국내 사학계에 충격(핀란드의 고송무, 일본 이진희 교수) 180
1) 고송무 교수 소련, 몽골 등 공산권 국가의 한국학 연구 180
2) 이진희 교수 ‘광개토왕릉비의 연구’로 임나일본부설 비판 185
9. 식민사관 극복에 앞장섰던 학자들 194
1) 홍이섭(1924.12.6.~1974.3.4.) 194
2) 동빈 김상기(東濱 金庠基 1901.11.16.~1977.3.23.) 백제 산동 진출 주장 199
3) 최현배(1894.10.19.~1970.3.23.) 201
4) 김철준(1923.4.15.~1989.1.17.) 203
5) 최순우(淳雨?본명 熙淳 1916~1984) 국립박물관장 211
6) 천관우(1925~1991) 언론인 역사학자 214
7) 손보기 교수 218
8) 만당(晩堂) 이혜구 223
9) 열암(洌巖) 박종홍(朴鍾鴻 1903~1976) 225
10) 백낙준(1895~1985) 227
10. 식민사관 극복에 기여한 국학 관련 출판사 228
1) 을유문화사 229
2) 일조각 229
3) 지식산업사 230
4) 일지사 230
5) 집문당 231
11. 국학 기반을 다진 대학사학과 231
1) 서울대 국사학과 231
2) 연세대 사학과 232
3) 고려대 사학과 233
12. 임나일본부설 잠재운 70~80년대 한?일 관계사 논의 234
1) 다카마츠츠카?광개토왕비문논쟁?한국미술 5천년전 충격 234
2) 70~80년대 일본학계의 한일고대관계사 전면수정 235
3) 패전후 일제황국사관의 변형 237
4) 임나일본부설 청산한 한일고대사 심포지엄 241
5) 패전전 일본의 식민사관이 부활한 82년 일본교과서 파동 245
6) 2002년 일본 중학생 역사교과서 왜곡 246
7) 한국정치인?학자의 망언과 역사전쟁 253
13. 80년대 말 한국사의 새 인식 255

제3장 한국사의 재발견 / 265
1. 한국역사와 역사학 265
1) 21세기 한국사회의 역사의식과 역사학의 과제 265
2) 한국문화의 뿌리와 한국문화의 특성 271
3) 한국 역대 사서의 역사인식 한계와 한국역사학의 과제 276
4) 한국 전통문화 연구와 역사교육 280
2. 한국사?한국 전통문화의 재발견 283
1) 구석기, 신석기, 청동기, 철기 283
2) 고조선 291
3) 부여, 동예, 옥저, 삼한 등 열국의 등장 305
4) 고구려, 백제, 신라, 가야 306
5) 발해 340
6) 후삼국 시대(後三國時代) 345
7) 고려 346
8) 조선 351
9) 일제 침략과 독립투쟁 366
10) 상해 임시정부 370
11) 1920년대 국내 독립운동의 갈등 379
12) 1930~1940년대 독립운동 385
3. 광복과 대한민국 건국 385
1). 광복과 일제식민 통치의 후유증 385
2) 대한민국 건국 391
4. 6.25 398
1) 6.25 직전 한국의 국내외 관계 398
2) 북한 전쟁 선택과 남한의 대비 403
3) 한국전쟁에 대한 이른바 수정주의 사관의 편견과 오류 404
4) 6.25 후 남과 북 한국전쟁의 사회학 411
5) 한국전쟁과 한국정치변혁 414
6) 6.25 후 미국의 지원으로 자본주의 경제체제로 418
7) 북한 김일성의 권력 강화 420
5. 이승만 재조명 421
1) 소장정치학?사화학자와 연세대 한국학연구소 421
2) 신두영 국무원사무국장이 남긴 제1공화국 말기 국무회의록 425
6. 한국의 압축경제성장과 식민지 근대화론 434
1) 5.16 군사정부와 미국 CIA 434
2) 제1차 경제개발계획과 미국의 역할 434
3) 1차 계획을 둘러싼 한미 간 갈등과 수정안 마련 438
4) 한일국교 정상화 442
5) 베트남전쟁 참전 443
6) 60년대 한미 경제관계 452
7. 김대중, 노무현 정부와 한국 언론 458
1) 21세기 한국 언론의 위기와 도전 458
2) 언론도 죽인 영조 471
8. 헌정 60주년 한국 정치는 몇 시인가. 472
1) 침묵하는 다수를 대변하는 신문의 진실 추구 472
2) 북한핵무기와 미국의 배신 474
3) 헌정 60년 한국정치는 몇 시인가 476

참고문헌 / 481