한국어교육총서 3-2

바람직한 읽기 指導 方向의 摸索(1991
國民學校에서의 敎育漢字 選定과 漢字指導 方法(1991)
제5차 교육과정’에 비추어 본 ‘쓰기’교과서의 분석(1991)
국어[언어] 교육의 성격 고찰(1991)
국민학교 읽기교과서에 나타난 접속부사에 대한 고찰(1991)
연극교육론(1992)
국민학교 국어과 교육과정의 비교 연구(1992)
言語 使用 技能에 대한 統合的 評價 道具로서 빈칸메우기 檢査의 妥當性 檢證 硏究(1992)
국민 학생의 파생어 지도에 관한 연구(1992)
文學敎育에 관한 考察(1992)
국민학교 교육과 전래동화의 연관성(1992)
初等敎育과 國語科敎育의 學問性(1993)