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연변학의 선구자들

연변학의 선구자들

인하대학교 한국학연구소 (엮은이)
  |  
소명출판
2013-05-25
  |  
35,000원

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연변학의 선구자들

책 정보

· 제목 : 연변학의 선구자들 
· 분류 : 국내도서 > 역사 > 한국사 일반
· ISBN : 9788956268835
· 쪽수 : 466쪽

책 소개

동아시아한국학 연구총서 시리즈 17권. 중국 길림성 연변조선족자치주조선족의 걸출한 학자 14명의 생애와 학문업적을 수집.정리한 연구서이다. 중국조선족사회 문화학술발전사에 거룩한 발자취들을 남기신 분들의 인생과 학문업적들을 정리하였다.

목차

간행사
서 문

김호웅 - 조선족 문학의 대부:김학철金學鐵

김병민 - 군인 겸 학자의 기품이 넘치는 철학자:주홍성朱紅星
1. 늠름한 장교, 남정북전南征北戰 12년
2. ‘리더형’ 학자-중국 경내 일본철학연구의 선두주자
3. 주홍성 교수와의 인연, 그리고 그분의 간절한 염원

박 철 - 노익장의 지칠 줄 모르는 열정과 탐구정신:박진석朴眞奭
1. 머리말-인연
2. 생애
3. 학술성과
4. 제자 양성 및 생애를 통한 소신
5. 맺음말

손춘일 - 중국조선족역사연구의 거목:박창욱朴昌昱
1. 머리말
2. 박창욱 교수의 생애
3. 박창욱 교수의 조선족역사연구
4. 박창욱 교수의 교육생애
5. 맺음말

전은주 - 중국 조선어학계의 거목:최윤갑崔允甲
1. 들어가며
2. 청년 최윤갑의 선택-역사의 소용돌이
3. 삶의 전환-연변대학의 설립과 입학
4. 고난의 세월-‘민족정풍’과 ‘문화대혁명’
5. 학자의 삶-끊임없는 연구와 도전

윤현철 - 연변 발해사 연구의 정초자:방학봉方學鳳
1. 머리말
2. 출생과 성장
3. 발해사 연구의 꿈
4. 역경 속에서의 발해사 연구
5. 본격적인 발해사 연구의 시작
6. 주요저작과 논문
7. 맺음말

김호웅 - 그 두둑한 배짱과 선견지명:정판룡鄭判龍
1. 들어가며
2. 한 편의 감동적인 성장소설
3. 탁월한 선견지명과 두둑한 뱃장
4. 스승에 대한 존경과 제자에 대한 사랑
5. 다문화주의 사고방식과 유머와 위트
6. 나가며
|부록| 나의 학문의 길 _ 정판룡

김병민 - 큰 말씀은 소리가 없나니:박문일朴文一
1. 선량한 사람은 흐르는 물과도 같나니
2. 진정 큰 모습은 외형이 없나니
3. 높이 서야 멀리 바라볼 수 있나니
4. 인자한 분은 장수하느니

신광호 - 민족음악의 수호자:김남호金南浩
1. 머리말
2. 김남호의 생애
3. 소년기 음악적 환경과 아버지의 영향
4. 음악예술생애의 시작과 동요창작
5. 정치적 역경 속에서의 음악창작
6. 새 시기의 창작
7. 맺는 말

조성일 - 조선족 문학사의 거보적 인물:리상각李相珏
1. 시인 리상각과 시조문학
2. 리상각 시백의 초월적 경지와 풍자시의 세계
-리상각의 신작시집 [뼈다귀]를 읽고

김관웅 - 북간도의 마지막 참선비:조성일趙成日
1. 아버지 콤플렉스
2. 어머니의 사랑 속에서
3. 사회의 대학에서
4. [중국조선족문학사] 편찬
5. 중국 조선족 문단의 최고 지도자
6. ‘연변 민간정부’의 ‘민간 대통령’
7. 북간도의 마지막 참선비

이홍석 - 중국조선족사 연구에 앞장섰던 학자:권립權立
1. 머리말
2. 걸어온 인생행로
3. 현지답사와 조선족사 연구
4. 학술교류와 사학교육
5. 맺음말

최민호 - 조선족 민속학의 개척자:천수산千壽山
1. 머리말
2. 걸어온 길
3. 민속조사와 연구
4. 사회활동과 전통문화의 전승
5. 맺음말

강수옥 - “일사양용一史兩用”의 창시자:강맹산姜孟山
1. 머리말
2. 강맹산 교수의 생애
3. 조선·한국사 연구를 위한 학술탐구의 길
4. ‘일사양용一史兩用’의 제기
5. 연변대학 조선·한국학의 발전을 위하여
6. 맺음말

참고문헌
필자 소개

저자소개

인하대학교 한국학연구소 (엮은이)    정보 더보기
2007년부터 ‘동아시아 상생과 소통의 한국학’을 의제로 삼아 인문한국(HK) 사업을 수행하고 있다. 상생과 소통을 꾀하는 동아시아한국학이란, 우선 동아시아 각 지역과 국가의 연구자들이 자국의 고유한 환경 속에서 축적해 온 ‘한국학(들)’을 각기 독자적인 한국학으로 재인식하게 하고, 다음으로 그렇게 재인식된 복수의 한국학(들)이 서로 생산적으로 소통할 수 있는 방법을 구성해내는 한국학이다. 우리는 바로 이를 ‘동아시아한국학’이라는 고유명사로 명명하고 있다.
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