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책 정보
· 제목 : 어떻게 읽고 무엇을 쓸 것인가 (교양인의 책읽기와 글쓰기 005)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 책읽기/글쓰기 > 글쓰기
· ISBN : 9788957491119
· 쪽수 : 248쪽
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 책읽기/글쓰기 > 글쓰기
· ISBN : 9788957491119
· 쪽수 : 248쪽
책 소개
주어진 제시문을 어떻게 읽느냐에 따라 작문의 내용이 정해지는 이치와 실제를 꼼꼼하게 밝혀 적는 작업에 관심을 갖고 그 방법을 알려준다. 글쓰기 공부를 ‘무자수업’에 비유하는데, 그 이유는 글쓰기 공부도 무자수업처럼 머리 공부가 아니라 몸 공부라는 것을 강조하기 위해서다.
목차
서(序)
명심(銘心) 편
初 : 무자논술(武者論述), 연장이 무기다
貳 : 법고창신(法古創新), 통째로 통한다
參 : 견물생심(見物生心), 만물이 스승이다
四 : 역지사지(易地思之), 진정한 장소는 지도에 없다
五 : 논술오적(論述五賊), 무용지식이 문제다
六 : 자유자재(自由自在), 세상은 넓고 쓸 일은 많다
七 : 일도만도(一刀萬刀), 시작이 절반이다
八 : 묵수묵공(墨守墨攻), 문밖이 문안이다
九 : 금시벽해(金翅劈海), 크게 깨쳐라
수행(修行) 편
序
수(守), 지킬 것은 지킨다. 면밀히 읽고 뜻을 파악한다
初. 미래
貳. 공자
參. 예술
파(破), 깰 것은 깬다. 논지의 허를 발견하고 비판의 날을 세운다
四. 승리
五. 환상
六. 공존
리(離), 떠날 땐 떠난다. 변증법적인 과정을 거쳐 새로운 논리를 세운다
七. 햄릿
八. 경지
九. 유추
저자소개
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