아동문학 프리즘

ㆍ머리말

제1부 신화와 동화, 정체성
페넬로페, 바리데기 그리고 명혜
안티고네들, 특별히 '평강공주'
병든 주체를 넘어서 탈식민적 주체로
분단의 상처를 극복해 가는 한 소년의 이야기

제2부 동시와 비평의 경계
일제 강점기 동요, 동시명의 시대적 고찰
박경용 아동문학 비평논쟁과 그 의미
가족애, 그 근원적 휴머니즘
'좋은 동시집'에서 읽은 2000년대의 동시 경향
돌아온 동시의 감격, 이대로 이어갔으면

제3부 아동극의 발견, 교육
한국 근대 아동극이 걸어온 길
해방 이후 한국 아동극의 탐색과 기대
연극에 살고 연극에 죽다
일제 말기 아동문학교육 연구
해방기 아동문학교육 연구
일제강점기 아동문예지『별나리』연구

제4부 어린이책의 풍경들
상상 속에 시간을 벗어던진
천사를 보는 눈, 아이의 마음
달려라 친구들, 내일을 향해
이야기는 힘이 세다
정치적인, 너무나 정치적이어서 반(反)동화적으로 여겨지는
매콤달달 뜨끈한 사랑의 기억, 할머니의 오감 요리
소녀시대여, 영원하라
생명을 가득 품은 그 곳, 흰 산을 구하라!
디아스포라(diaspora)의 시대, 가족 만들기

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