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미디어교육과 사귐

미디어교육과 사귐

김영순 (지은이)
  |  
연극과인간
2004-06-15
  |  
18,000원

일반도서

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미디어교육과 사귐

책 정보

· 제목 : 미디어교육과 사귐 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788957860397
· 쪽수 : 512쪽

목차

제 1부 미디어 교육 어떻게 하는가 01 이론과 실천의 만남: 영국의 미디어 교육_정현선 02 호모 폴리티쿠스: 독일의 미디어 교육_강윤주 03 이중적 시도: 프랑스의 미디어 교육_박지선 04 도전과 실험:캐나다의 미디어 교육_김양은 05 사회 통합 수단: 호주의 미디어 교육_김채환 06 인간성 회복: 일본의 미디어 교육_권연수 제 2부 미디어 교육 이렇게 한다 01 대중미디어, 교육과 만나다_김영순 02 미디어로서 라디오 읽기 교육_최웅환 03 사진으로 포착하는 미디어 읽기_김기국 04 애니메이션, 생산적 읽기와 즐거움_박기수 05 텍스트언어학으로 광고 읽기_오장근 06 미디어 통신윤리를 위한 교수, 학습 방앙ㄴ_강이철 07 역사과 수업을 위한 미디어 교육_김중락, 권오현 08 미디어로 사회문화 현상 읽기_박길자

저자소개

김영순 (지은이)    정보 더보기
1965년 강원도 양구 출생, 중앙대를 졸업하고 독일 베를린공대 문화교육학부에서 석사를, 베를린자유대에서 철학박사 학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수, 대학원 다문화교육학과 학과장, 인하대 부설 다문화융합연구소 소장, BK21 FOUR 글로컬다문화교육연구단장을 맡고 있다. 주요 저서로는 공동번역서 『다문화교육과 인간관계』, 『민주주의와 다문화교육』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 있으며, 공동저서로는 『다문화교육용어사전』, 『베트남문화의 오딧세이』, 『처음 만나는 다문화교육』, 『다문화 사회와 리터리시 이해』 외 다수가 있다. 단독저서로는 『다문화 사회와 공존의 인문학』, 『다문화교육의 이론과 이론가들』, 『다문화교육과 협동학습 경험』, 『이주여성의 상호문화 소통과 정체성 협상』, 『공유된 미래 만들기』, 『시민을 위한 사회·문화 리터러시』가 있다. 또한 연구방법론 분야의 공동저서로는 『질적 연구 여행』, 『질적 연구의 즐거움』이 있다.
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