교과교재 연구 및 지도법

제1부 이론편

제1장 교과교재의 이해
1 유아교육에서 교과교재의 의미
2 교육목표 및 유아 교육과정 영역
1) 3세 누리과정 2) 4세 누리과정
3) 5세 누리과정
제2장 교재교구의 기초적 이해
1 교재교구의 개념
2 교재교구의 중요성
3 교재교구의 필요성
4 교재교구의 선택
1) 교육적인 측면에서 고려해야 할 점
2) 기능적인 측면에서 고려해야 할 점
제3장 교재교구의 역사적 배경
1 코메니우스
2 루소
3 페스탈로치
4 프뢰벨
5 몬테소리
1) 감각훈련 교구 2) 일상생활 훈련교구
3) 언어활동 교구 4) 수활동 교구
5) 문화교육 교구
제4장 교재교구와 흥미 영역
1 교재교구의 배치
2 흥미 영역별 교재교구
1) 쌓기 놀이 영역 2) 조작놀이 영역
3) 역할놀이 영역 4) 언어 영역
5) 조형 영역 6) 수놀이 영역
7) 과학 영역 8) 음률 영역
9) 물놀이 영역 10) 모래놀이 영역
11) 컴퓨터 영역 12) 요리 영역
13) 목공놀이 영역 14) 간식 및 휴식 영역
15) 신체활동 영역 16) 탐구(자연학습) 영역
3 교재교구의 변화

제5장 교재교구의 분류
1 경험의 구체성에 따른 분류
2 감각에 따른 분류
3 흥미 영역에 따른 분류
4 제작 주체에 따른 분류
1) 교사가 제작한 교재교구 2) 상품으로 제작된 교재교구
제6장 교재교구와 교수-학습방법
1 교수-학습방법의 개념
2 교수-학습방법의 원리
3 교수-학습방법의 접근유형
제7장 교재교구의 제작·활용 및 보관
1 교재교구의 개발 및 제작
1) 교재교구 개발과정 2) 교재교구 제작 시 고려해야 할 사항
3) 교재교구 제작과정
2 교재교구의 활용 및 평가
1) 교재교구 활용 시 고려해야 할 사항 2) 교재교구의 평가
3 교재교구의 보관

제2부 실제편

1_ 나와 친구
2_ 계절
3_ 가족과 이웃
4_ 동식물
5_ 건강한 몸과 마음
6_ 도구와 기계
7_ 교통기관
8_ 우리나라와 다른 나라
9_ 지구와 우주

■참고문헌
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