교과교재 연구 및 지도법

PART 01 이론편

Chapter 01 교재교구의 이해
1. 교재교구의 개념
2. 교재교구의 중요성
1) 영유아의 발달특성과 교재교구
2) 영유아발달의 영역과 교재교구
Chapter 02 교과교재 관련 이론
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의
Chapter 03 교재교구의 분류
1. 흥미영역에 따른 분류
2. 경험의 구체성 정도에 따른 분류
1) 행동적 경험
2) 시청각적 경험
3) 상징적 경험
3. 감각유형에 따른 분류
1) 시각자료
2) 청각자료
3) 시청각자료
4. 제작 주체에 따른 분류
1) 교사가 제작한 교재교구
2) 상품화된 교재교구
Chapter 04 교재교구의 제작
1. 교재교구 제작 시 고려해야 할 점
1) 영유아의 발달수준에 적합해야 한다
2) 영유아에게 매력적이고 흥미를 자극할 수 있는 것이어야 한다
3) 영유아에게 교육적으로 의미가 있어야 한다
4) 교재교구는 안전하고 견고하며 위생적이어야 한다
5) 교재교구의 활용목적, 제작방법, 재료 등이 다양해야 한다
6) 크기와 무게가 적당해야 한다
7) 보관이 용이해야 한다
8) 경제적이어야 한다
9) 우리 문화에 적합해야 한다
2. 교재교구 제작계획
3. 교재교구의 종류에 따른 제작
1) 그림자료
2) 융판자료
3) 자석자료
4) 게시판
5) 동화
6) 디오라마
7) 손인형
Chapter 05 교재교구의 활용 및 관리
1. 교재교구의 제시
1) 자유선택활동에서의 교재교구 제시방법
2) 대·소집단 활동에서 교재교구 제시방법
2. 교재교구의 배치 및 활용
1) 교재교구의 효과적인 배치방법
2) 활동유형별 교재교구 배치 및 활용
3. 교재교구의 보관 및 관리

PART 02 실제편

Chapter 06 교재교구 활용의 실제
1. 유아를 위한 교재교구
1) 대·소집단 활동
2) 자유선택활동
2. 영아를 위한 교재교구

● 참고문헌
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