유아 다문화 교육

머리말

PART 01 다문화 교육의 이론

CHAPTER 01 다문화 사회와 다문화 정책
1. 다문화 사회
2. 다문화 정책

CHAPTER 02 다문화 가정의 개념과 현황
1. 다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정의 현황과 어려움
1) 다문화 가정의 현황
2) 다문화 가정의 어려움

CHAPTER 03 다문화 교육의 개념과 원칙
1. 다문화 교육의 개념과 필요성
1) 다문화 교육의 개념
2) 다문화 교육의 필요성
2. 다문화 교육의 핵심 요인과 원칙
1) 다문화 교육의 핵심 요인
2) 다문화 교육의 원칙

CHAPTER 04 유아교육기관의 다문화 교육
1. 다문화 교육에 있어서의 교사의 역할
2. 다문화 교육 프로그램
1) 다문화 교육 계획
2) 다문화 교육 활동계획안

CHAPTER 05 다문화 교육을 위한 환경 구성
1. 유아교육기관의 물리적 환경 구성
2. 교실의 흥미 영역 환경 구성
1) 쌓기놀이 영역
2) 언어 영역
3) 역할놀이 영역
4) 수·조작 영역
5) 과학 영역
6) 음률 영역
7) 미술 영역

CHAPTER 06 가정 연계 다문화 교육
1. 유아교육기관과 가정 간 연계
2. 가정 연계 다문화 교육 활동

CHAPTER 07 다문화 교육 평가
1. 다문화 교육 프로그램 구성 시 평가
2. 다문화 교육 월간 및 주간 계획안 작성과 일일 계획안 실행 후 교사 태도 평가
3. 다문화 교육 활동 후 평가

PART 02 다문화 교육의 실제

CHAPTER 08 만 2세
생활주제: 어린이집이 좋아요
생활주제: 봄나들이 가요
생활주제: 나는요
생활주제: 재미있는 여름이에요
생활주제: 나는 가족이 있어요
생활주제: 동물놀이해요
생활주제: 알록달록 가을이에요
생활주제: 겨울과 모양을 즐겨요
생활주제: 나는 친구가 있어요

CHAPTER 09 만 3세
생활주제: 어린이집과 친구
생활주제: 봄
생활주제: 동식물과 자연
생활주제: 나와 가족
생활주제: 우리 동네
생활주제: 건강과 안전
생활주제: 여름
생활주제: 교통기관
생활주제: 우리나라
생활주제: 가을과 열매
생활주제: 환경과 생활
생활주제: 겨울과 놀이
생활주제: 생활도구
생활주제: 형님이 되어요

CHAPTER 10 만 4세
생활주제: 어린이집(유치원)과 친구
생활주제: 나와 가족
생활주제: 우리 동네
생활주제: 동식물과 자연
생활주제: 건강과 안전
생활주제: 생활도구
생활주제: 교통기관
생활주제: 우리나라
생활주제: 세계 여러 나라
생활주제: 환경과 생활
생활주제: 봄 여름 가을 겨울

CHAPTER 11 만 5세
생활주제: 어린이집(유치원)과 친구
생활주제: 나와 가족
생활주제: 우리 동네
생활주제: 동식물과 자연
생활주제: 건강과 안전
생활주제: 생활도구
생활주제: 교통기관
생활주제: 우리나라
생활주제: 세계 여러 나라
생활주제: 환경과 생활
생활주제: 봄 여름 가을 겨울

참고문헌