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책 정보
· 제목 : 현장 중심의 학습장애아동 교육 (부모와 교사가 함께 읽는)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788958326649
· 쪽수 : 496쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788958326649
· 쪽수 : 496쪽
책 소개
학습장애를 가진 학생들을 이해하고 이러한 학생들을 지도하는 교사들에게 실제적으로 필요한 것을 제시하는 책이다. 이 책은 학습장애의 정의와 특성, 역사, 원인 및 ADHD와 기본적 심리과정 장애를 설명한다.
목차
제1장 정의, 특성 및 현재의 이슈
제2장 학습장애의 역사
제3장 학습장애의 원인
제4장 주의력결핍 과잉행동장애와 기본적 심리과정 장애
제5장 의뢰 전 중재 전략
제6장 학습장애 판별
제7장 동료, 가족 및 사회와의 협력
제8장 교육적 배치
제9장 취학 전 학습장애 아동
제10장 중ㆍ고등학교 학습장애 학생
제11장 전환계획과 학습장애 성인
제12장 구어장애
제13장 읽기장애
제14장 문어장애
제15장 수학장애
제16장 학습장애아의 사회ㆍ정서적 측면
저자소개
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