뇌 기반 학습

세계적인 뇌기반교육 전문가. 뇌기반교육 프로그램(SuperCamp)을 창설해 전 세계 14개국에서 8만여 명의 졸업생을 배출했으며 교사전문성 향상을 위한 연수를 활발히 진행하고 있다. 저서로는 『학습부진, 이렇게 극복한다 1-성취도 향상을 위한 새로운 접근법과 실행전략(Teaching with Poverty in Mind)』, 『학습부진, 이렇게 극복한다 2-학습동기 유발과 몰입을 위한 수업전략(Engaging Students with Poverty in Mind)』, 『Brain-Based Learning: Teaching the Way Students Really Learn(뇌기반학습: 학생들이 실제 배우는 대로 가르치기)』(3판) 등 30여 권이 있으며 관심 분야는 교육 형평성, 학생의 참여와 몰입을 이끄는 수업전략, 뇌기반학습, 조직의 변화를 이끌어내는 프로세스 등이다. 전 세계 교육계의 최고 권위자 30명에 선정된 바 있다.

성균관대학교 심리학과를 졸업하고, 동 대학원에서 임상심리학 전공으로 석사학위와 박사학위를 받았다. 전북대학교 심리학과에서 36년간 임상심리학, 건강심리학, 성격심리학 분야의 강의와 연구를 하였으며, 미국 Duke대학교 심리학과 Visiting Professor로도 다녀왔다. 또한 정년 후 연구교수로 기여하였으며, 지금은 명예교수로 연구와 저술, 강의, 글쓰기 등의 전문적 활동과 더불어 관련 사회적 활동을 하고 있다. 그동안에 과학기술우수논문상 등의 학술상들을 수상하였으며, 한국심리학회 석학(KPA Fellow) 인증도 받았다. 전문분야에서는 임상심리전문가, 정신보건임상심리사1급(보건복지부), 건강심리전문가, 중독심리전문가, 명상심리전문가 등으로 활동하고 있다. 또한 한국심리학회장, 한국건강심리학회장, 전북대학교 심리코칭 연구소장, 강원랜드 중독관리센터 자문위원, 한국명상학회 부회장 등을 역임하였다. 주요 저서 및 역서로는 ｢인간의 마음과 행동｣, ｢현대 임상심리학｣, ｢성격심리학｣, ｢건강심리학｣, ｢바이오피드백｣, ｢자기에게로 가는 여행｣, ｢우울증 치유를 위한 마음챙김과 수용 워크북｣, ｢성격심리학 이론 워크북｣, ｢아동과 청소년을 위한 수용과 마음챙김 치료｣, ｢수용전념치료(ACT)로 코칭 효과성을 극대화하라｣, ｢직장에서의 마음챙김｣, ｢수용전념치료: 실무 지침서｣, ｢스트레스, 건강, 웰빙: 21세기의 번영｣, ｢수용전념치료와 은유 모음집｣, ｢자비의 과학: 수용전념치료 지침서｣, ｢메타포와 수용전념치료｣, ｢스트레스 해소와 심신 안정을 위한 자기-도움 심리기법 워크북｣, ｢감정이입 가르치기｣ 등 30여 권이 있다.

전북대학교 심리학과를 졸업하고, 동대학원에서 임상심리학 전공으로 석사학위를 받았으며, 박사과정을 수료하고, 2012년 현재 박사학위 논문을 준비하고 있다. 그리고 조선대학교 의과대학에서는 신경정신의학 전공으로 박사학위를 받았다. 2001년 이래로 현재까지 ㈜한국학습클리닉센터에서 임상심리전문가로, 동대문경찰서 범죄심리전문가로, (사)한국학습치료협회 교육이사로, 서울사이버대학에서 외래교수로 활동하고 있다. E－mail：root804@hanmail.net