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중국어 교수법

중국어 교수법

윤창준 (지은이)
  |  
학고방
2018-06-22
  |  
11,000원

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중국어 교수법

책 정보

· 제목 : 중국어 교수법 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 어문학계열 > 중어중문학
· ISBN : 9788960717534
· 쪽수 : 176쪽

책 소개

북경어언문화대학출판사에서 2002년에 출판한 <한어과당 교학기교>라는 책을 저본으로 쓰여진 교재다. 기본적인 골격과 적당한 예문을 따르되, 현실의 중국어 교육환경과 한국의 실정에 맞지 않는 부분은 과감히 삭제하고, 대신 저자의 의견을 조심스럽게 피력하였다.

목차

들어가는 말_5

Chapter 1

제1장 발음 교수법 19
1. 발음, 어떻게 시작할 것인가 20
1) 성모와 운모의 소개방법 20
2) 성조 소개방법 23
2. 발음, 어떻게 지도할 것인가 26
1) 유도법 26
2) 신체나 사물의 도움 빌리기 27
3) 대비법(?比法) 29
4) 성조를 가르치는 교수법 30
3. 발음, 어떻게 연습할 것인가 34
1) 듣고 따라 하기 연습 34
2) 읽기 연습 35
3) 성조 연습 38
4. 발음, 어떻게 교정할 것인가 47
1) 엄격히 요구할 것 47
2) 교정 중점을 둘 것 48
3) 가능한 한 학습자 스스로 교정하게 할 것 48
4) 따라 읽고 반복할 것을 권장할 것 48
5) 반복적으로 교정할 것 49

제2장 한자 교수법 51
1. 중국 언어의 특징 52
1) 중국어의 명칭 52
2) 중국언어의 특징 53
2. 중국 문자의 특징 56
1) 한자는 누가 만들었을까 57
2) 한자의 변천 58
3. 한자 교수법 71
1) 한자, 어떻게 소개할 것인가 72
2) 한자, 어떻게 해석할 것인가 77

Chapter 2

제1장 듣기 교수법 87
1. 단문 이해 연습 교수법 89
1) 모방하기 89
2) 문장악센트 선택하기 91
3) 문장어투 선택하기 91
4) 악센트에 근거해 질문하기 92
5) 받아쓰기 92
6) 단어를 골라 빈칸 채우기 93
7) 단문에 나온 단어 가리키기 94
8) 의미가 관련되는 단어 선택하기 94
9) 설명을 듣고 단어말하기 95
10) 문제에 빨리 대답하기 96
11) 앞 문장 듣고 뒷 문장 이어받기 97
12) 문장의미 선택하기 97
13) 문장의미의 잘못 된 것과 바른 것(正?) 판별하기99
14) 설명의 잘못 된 것과 바른 것 판별하기 99
15) 지시에 따라 동작하기 100
2. 대화이해 연습 교수법 101
1) 숫자 듣고 받아 적기 101
2) 정답, 오답 판별하기 102
3) 듣고 난 후 정확한 답안 선택하기 103
3. 짧은 문장 이해 연습 교수법 105
1) 전달하기 105
2) 정확한 답안 선택하기 105
3) 도표 채우기 108
4) 연결하기 109
5) 설명을 듣고, 대상 알아 맞추기 110

제2장 말하기 교수법 113
1. 교재 학습 113
1) 새 단어 학습하기 113
2) 본문으로 들어가기 114
3) 교재에 초점을 맞추어 연습하기 117
2. 기초 대화 훈련 118
1) 교수자와 학습자 문답하기 119
3. 독백 훈련 126
1) 그림 보고 말하기 126
2) 다시 말하기 127
3) 말로 묘사하기 128
4) 요약하여 말하기 130
4. 고급 단계에서의 말하기 훈련 131
1) 기자회견 131
2) 조사와 보고 131
3) 토론하기 133

제3장 독해 교수법 135
1. 교재에 맞춘 독해 연습 135
1) 독해 내용 소개하기 136
2) 어법 포인트 학습하기 136
3) 독해 수업 구성하기 136
2. 독해 이해 능력을 향상시키는 연습 140
1) 문제에 대답하기 140
2) 올바른 답안 선택하기 141
3) 옳고 그름 판단하기 141
4) 빈칸 채우기 143
5) 표 채우기 144
3. 독해 속도를 향상시키는 연습 146
1) 독해 단위를 확대하는 연습 146

제4장 작문 교수법 153
1. 기본연습단계 154
1) 받아쓰기 154
2) 그림보고 이야기쓰기 155
3) 듣고 쓰기 156
4) 번역하기 157
2. 간단한 실용문 연습 단계 157
1) 수업 순서 158
2) 실용문에서 흔히 볼 수 있는 형식 158
3. 단락 연습단계 158
1) 문장 배열하기 159
2) 단락 구분하기 160
3) 단락을 제시하여 주제문 쓰기 160
4. 내용 제한해서 쓰기 161
1) 요점 배열하기 161
2) 사진, 그림, 영화, 슬라이드 등 형상성 교재
묘사하기 162
3) 문제에 근거하여 문장쓰기 164
4) 상황 설정하기 164

참고문헌_165
나오는 말_171

저자소개

윤창준 (지은이)    정보 더보기
연세대학교에서 한자문화학으로 박사학위를 취득하고 중국 쓰촨(四川)대학에서 박사진수과정을 수료하였다. 현재 계명대학교 인문국제학대학 중국어중국학과 교수로 재직 중이며, 2015년에는 북경대학에서 외국인전문 교수로 강의와 연구를 진행하였다. TBC FM에서 ‘문화산책’이란 코너를 진행했고, NAVER 중국에 중국문화를 소개하는 글을 연재하였다. 현재 한국중국언어학회 부회장으로 다양한 학술 활동과 동시에 대중을 대상으로 한 강연과 특강도 활발히 하고 있다. 주요 저·역서로는 『갑골문도론』(공저)(2002, 학고방), 『중국고문자연구방법론』(2004, 학고방), 『문화를 알면 중국이 보인다』(2019, 어문학사), 『신조어를 통해 본 현대 중국 사회문화』(2018, 어문학사), 『현대 중국문화의 이해』(2017, 어문학사), 『문화로 보는 중국』(2014, 어문학사), 『테마로 중국문화를 말하다』(공저)(2014, 학고방), 『한자 자원 입문』(2013, 어문학사), 『중국학개론』(공저)(2012, 계명대학교 출판부) 등이 있다.
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