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로봇윤리란 무엇인가

로봇윤리란 무엇인가

변순용, 송선영 (지은이)
  |  
어문학사
2015-04-10
  |  
15,000원

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로봇윤리란 무엇인가

책 정보

· 제목 : 로봇윤리란 무엇인가 
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 서양철학 > 윤리학/도덕철학
· ISBN : 9788961843676
· 쪽수 : 220쪽

책 소개

2013년 <로봇윤리>를 번역했던 서울교육대학교 변순용, 송선영 교수가 이번에는 직접 <로봇윤리란 무엇인가>를 집필하여 국내 로봇윤리의 새로운 지평을 열었다.

목차

저자 서문

Ⅰ. 서 론 - 로봇에 대한 윤리적 오리엔테이션

1. 로봇과 로봇윤리를 어떻게 정의(定義)할 것인가?
2. 인류 모두가 로봇기술의 혜택을 받을 수 있을까?
3. 자율적인 로봇 사용과 결과, 누가 책임을 질 것인가?

II. 로봇에 대한 윤리 이론의 적용

1. 머리말
2. 의무론 : 선의지와 정언명령
3. 공리주의 : 공리성, 최대 행복과 질적 행복
4. 덕윤리
5. 책임윤리
6. 정서주의

III. 로봇의 존재론적 지위

1. 로봇의 존재에 관한 기본 스펙트럼
2. 로봇의 제작, 사용 및 활용의 특성
3. 아시모프의 로봇 3법칙과 법칙 간의 갈등
4. 인간과 로봇의 소통과 결합
5. 로봇의 존재론에 대한 전망

Ⅳ. 분야별 미래 시나리오에 대한 윤리적 쟁점과 대응

1. 분야별 적용에서 로봇윤리의 양면성
1) 동일한 가치의 적극적 적용과 소극적 적용
2) 결과의 우월성
3) 개별 사례 중심의 일반화
2. 주요 국가별 로봇기술의 발전 로드맵
3. 8개 분야별 로봇기술의 발전 전망
4. 로봇윤리의 10개 분야별 주요 이슈
1) 로봇 자체의 존재 근거
2) 인간과 로봇
3) 제조용/산업용 로봇윤리 분야
4) 메디컬/헬스케어 로봇윤리 분야
5) 서비스, 엔터테인먼트 : 독신자용 로봇윤리 분야
6) 가정교육용 및 네트워크형 로봇윤리 분야
7) 탐사 로봇윤리 분야
8) 군사 로봇윤리 분야
9) 엔터테인먼트 및 유희 로봇윤리 분야
10) 네트워크형 로봇윤리 분야 : 사회안전망
유지 관련 로봇

V. 공학윤리로서의 로봇윤리 교육 프로그램
1. 공학인증 기준과 공학윤리교육
1) 공학인증제도의 목적과 기준
2) 공학윤리의 교육 목적과 내용
2. 공학윤리교육에서 로봇윤리의 활용 가능성
1) 공학윤리교육 목적에서 활용
2) 공학윤리교육 내용에서 활용
3. 로봇윤리를 활용한 교육 프로그램
4. 소 결

VI. 도덕윤리교육에서 인공지능형 로봇의 활용

1. AI 로봇과 삶의 변화
2. 교육용 AI 로봇의 전개와 교과 활용
3. 도덕윤리교육에서 AI 로봇 활용의 기준과 전망
4. 소 결
참고문헌

저자소개

변순용 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 및 대학원에서 윤리교육을 전공하고 독일 칼스루헤대학교에서 철학박사학위를 취득하였다. 2005년부터 서울교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며 주요 관심 분야는 실천 및 응용 윤리학이다. 현재 서울교육대학교 어린이철학교육센터 센터장, 인공지능윤리 표준화 포럼 위원장, 한국인공지능윤리협회 AI윤리연구센터 센터장, 한국초등도덕교육학회 편집위원장과 한국윤리학회 부회장으로 활동 중이다. 대표 저서로는 『책임의 윤리학』, 『삶의 실천윤리적 물음들』, 『삶과 철학 이야기』, 『인공지능윤리하다』, 『윤리적 AI 로봇 프로젝트』, 『로봇윤리란 무엇인가?』, 『음식윤리』, 『융합기술시대의 윤리』 등이 있고, 대표 역서로는 『레비나스』, 『생명윤리학 1,2』, 『로봇윤리』, 『철학·도덕교육의 교수법』 등이 있다.
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송선영 (지은이)    정보 더보기
동국대학교 철학박사 현재 경상대학교 사범대학 윤리교육과 조교수 주요 저서: 『한국 다문화 사회에서 윤리적 삶의 이해와 도덕교육』(공저), 소통과공감, 2015. 『로봇윤리란 무엇인가』(공저), 어문학사, 2015.
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