탐구를 통한 지리학습 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 탐구를 통한 지리학습 (중등학교를 위한 교수.학습방법)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 사회/역사교육 전공
· ISBN : 9788962913521
· 쪽수 : 348쪽

책 소개

창의적 체험활동, 탐구 기반 학습을 고민하는 선생님들의 안내서. 영국의 지리교사 마거릿 로버츠의 저서다. 교사가 적극적으로 학생들의 탐구를 안내하는 것에서부터 학생들이 좀 더 독립적으로 탐구하는 방식에 이르기까지 탐구의 다양한 스펙트럼을 담고 있다.

옮긴이 서문
서문
감사의 글
Chapter 01 탐구학습-FAQ
Chapter 02 왜 탐구적 접근을 채택해야 하는가?
Chapter 03 탐구적 접근에서 교사의 역할
Chapter 04 알아야 할 이유 만들기
Chapter 05 학생들이 질문하도록 돕기
Chapter 06 자료 활용하기: 자료 기반 접근
Chapter 07 재현과 왜곡
Chapter 08 주장과 논증을 통한 지리의 이해
Chapter 09 지리적 탐구를 통한 개념적 이해의 발달
Chapter 10 탐구수업에서 교사의 말하기
Chapter 11 토론, 대화식 수업, 소크라테스식 질문
Chapter 12 논쟁적 이슈 다루기
Chapter 13 영리한 추측
Chapter 14 다섯 가지 핵심 포인트
Chapter 15 마인드맵
Chapter 16 개념지도
Chapter 17 추론 레이어
Chapter 18 공청회 역할극
Chapter 19 DARTs
Chapter 20 설문조사 활용하기
Chapter 21 인터넷 활용: 웹을 활용한 탐구
부록 1. 모리셔스 공청회 역할극을 위한 역할카드
부록 2. 탐구 기반 단원 계획하기
부록 3. 이 책에서 언급된 활동과 방법들
참고문헌
색인

저자소개

마거릿 로버츠 (지은이) 정보 더보기

마거릿 로버츠는 영국의 런던, 레스터셔, 셰필드의 중등학교에서 지리를 가르쳤으며, 이후 셰필드 대학교(University of Sheffield)의 교육대학에서 20년 동안 지리교사를 양성했다. 이 기간 동안 마거릿은 국가교육과정 및 탐구 기반 학습에 대한 폭넓은 연구를 수행했다. 2006년에 셰필드 대학교를 떠난 후 영국지리교육협회(the Geographical Association)의 회장(2008~2009)을 역임하고, 지리교육 잡지인 Teaching Geography의 편집을 책임졌다. 2011년에는 싱가포르의 지리교사들을 위해 ‘지리탐구’를 주제로 10여 차례의 워크숍을 진행하기도 했다. 그녀의 책 Learning Through Enquiry는 영국지리교육협회에서 2003년에 출판되었다.

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이종원 (옮긴이) 정보 더보기

사회과 교수·학습 방법론 중에서도 학습자 중심의 수업 자료 개발과 테크놀로지를 활용한 야외 조사 활동 설계에 관심이 많다. 서울대학교 지리교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사 학위를 받았다. Texas A&M University 지리학과에서 ‘GIS 학습이 공간적 사고에 미치는 영향’ 연구로 박사 학위를 받았고, 2006년부터 이화여자대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다.

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