고전소설의 다시쓰기

책을 펴 내면서
오래된 이야기와 상상력, 고전소설

1장
고전소설 다시쓰기 저본으로서의 한국고전문학전집 간행

2장
1. 머리말
2. 한국고전문학전집의 간행 양상과 성격
3. 고전문학전집의 편찬의식과 구성
4. ‘대중성’과 ‘교양’의 문제
5. 맺음말―64
1990년대 이후 고전소설의 다시쓰기 출판물 현황

3장
1. 머리말
2. 고전소설의 다시쓰기 출판 현황
3. 2000년대 이전의 출판물
(1) 초등학생들을 대상으로 한 출판물의 간행
4. 2000년대 이후의 출판물
(1) 중·고등학생을 대상으로 한 출판물의 간행
(2) 초등학생을 대상으로 한 출판물의 간행
(3) 성인 독자를 대상으로 한 출판물의 간행
생산과 수용의 측면에서 본 고전소설의 다시쓰기 출판물

4장
1. 고전소설의 독자층과 수요
2. 글 작가와 그림 작가
3. 주요 작품 목록
4. 다시쓰기의 방식 - 원작(text)은 정보인가, 상품인가?
(1) 원본과 이본, 그리고 텍스트 선정의 문제
(2) 연령대별 다시쓰기와 고쳐쓰기
(3) 다시쓰기의 효과 및 결과에 대한 반응
(4) 다시쓰기 출판물의 구체적 평가 기준
<춘향전>과 다시쓰기 출판물

5장
1. 원작의 성격
(1) <춘향전>의 이본과 계통
(2) <춘향전>의 서사 구조와 애정의 성격
(3) 인물의 성격
(4) <춘향전>의 미학 및 표현
2. 다시쓰기 출판물의 개성
(1) 중·고등학교 학생을 대상으로 한 출판물
(2) 초등학교 학생을 대상으로 한 출판물
(3) 대학생 및 일반인들을 대상으로 한 출판물
(4) 서사단락별로 본 다시쓰기의 양상
(5) 문장 표현의 대비
3. 미학적 원천으로서의 <춘향전>
<구운몽>과 다시쓰기 출판물

6장
1. 원작의 성격
(1) <구운몽>의 서사 구조의 특징
(2) 인물의 성격과 욕망
2. 다시쓰기 출판물의 개성
(1) 중·고등학교 학생을 대상으로 한 출판물
(2) 초등학교 학생을 대상으로 한 출판물
(3) 대학생 및 일반인들을 대상으로 한 출판물
(4) 문장 표현의 대비
3. 미학적 원천으로서의 <구운몽>
<홍길동전>과 다시쓰기 출판물

7장
1. 원작의 성격
(1) <홍길동전>의 이본과 계통
(2) <홍길동전>의 서사 구조와 문제의식
(3) 인물의 성격
2. 다시쓰기 출판물의 개성
(1) 중·고등학교 학생을 대상으로 한 출판물
(2) 초등학교 학생을 대상으로 한 출판물
(3) 대학생 및 일반인들을 대상으로 한 출판물
(4) 서사단락 및 문장 표현의 대비
3. 미학적 원천으로서의 <홍길동전>
맺음말

8장
참고문헌―289
찾아보기―297