상담의 과정과 사례연구의 실제

제Ⅰ부 상담의 의미와 상담이론
제1장 상담의 의미와 목표
　　　1. 상담의 의미와 유형
　　　　 1) 상담의 의미
　　　　 2) 상담의 유형
　　　　 3) 상담의 형태
　　　2. 상담의 목표와 기본원리
　　　　 1) 상담의 목표
　　　　 2) 상담의 기본원리
제2장 대표적 상담이론
　　　1. 정신분석 상담
　　　2. 아들러학파의 개인주의 상담
　　　3. 실존주의적 상담
　　　4. 인간주의적 상담
　　　5. 게슈탈트(형태치료) 심리학
　　　6. 의사교류 분석적 상담
　　　7. 행동주의적 상담
　　　8. 합리적·정서적 행동치료와 인지적 치료
　　　9. 현실치료
　　　10. 의사결정적 상담
　　　11. 해결중심적 단기 가족상담
　　　12. 대상관계 아동상담
제3장 아동상담 및 부모상담
　　　1. 아동상담
　　　　 1) 아동상담의 목적
　　　　 2) 아동상담의 특징
　　　2. 아동상담의 유형
　　　　 1) 교육기관에서의 상담
　　　　 2) 치료기관에서의 상담
　　　3. 부모상담
　　　　 1) 부모상담의 형태
　　　　 2) 부모상담의 목적
　　　　 3) 부모상담 시 유의사항
　　　　 4) 상담에 응하는 부모의 유형

제Ⅱ부 상담의 과정
제1장 상담준비 및 상담접수
　　　1. 상담의 준비
　　　　 1) 접수실
　　　　 2) 대기실
　　　　 3) 상담실
　　　　 4) 검사실
　　　2. 초기 면담
　　　　 1) 상담 접수
　　　　 2) 접수 면접의 내용
　　　　 3) 부모면담
　　　　 4) 아동면담
제2장 가족체계 이해와 상담자의 자세
　　　1. 가족체계 이해하기
　　　　 1) 가족체계 이해를 위한 용어
　　　　 2) 가족생활주기
　　　　 3) 가족생활주기 단계별 가족지위의 변화
　　　　 4) 가계도 작성
　　　2. 상담자의 역할과 상담윤리
　　　　 1) 상담자의 역할
　　　　 2) 상담 윤리
　　　3. 초보 상담자의 어려움
　　　　 1) 초보 상담자의 어려움
　　　　 2) 어려움을 극복하기 위한 전략
제3장 상담의 시작 : 상담 초기
　　　1. 상담의 구조화
　　　2. 상담의 구조화 과정
　　　　 1) 상담의 목표
　　　　 2) 상담 목표 설정 시 고려사항
　　　　 3) 상담 진행방식의 합의
　　　　 4) 촉진적 상담관계 형성
　　　　 5) 상담자 유의사항
　　　3. 심리평가
　　　　 1) 심리평가의 단계
　　　　 2) 검사의 종류
　　　　 3) 검사 시 유의점
　　　　 4) 검사지 작성법과 유의점
제4장 내담자 이해를 위한 투사적 검사
　　　1. 문장완성검사
　　　　 1) 문장완성검사의 역사적 배경
　　　　 2) 문장완성검사의 특징
　　　　 3) 문장완성검사의 실시 방법
　　　　 4) 문장완성검사의 종류와 특징
　　　　 5) 문장완성검사의 해석
　　　　 6) 문장완성검사의 예
　　　2. HTP검사
　　　　 1) 집그림 검사
　　　　 2) 나무그림 검사
　　　　 3) 인물화 검사
　　　3. KHTP 그림검사
　　　　 1) 검사 절차
　　　　 2) 검사 결과의 해석
　　　　 3) KHTP 그림에서 활동 내용
　　　　 4) KHTP 그림에서 표현양식
　　　4. 동작성 가족화
　　　　 1) 검사 절차
　　　　 2) 검사 결과의 해석
　　　5. 새 둥지화
제5장 상담 중기 : 개입단계
　　　1. 상담 중기
　　　2. 개입의 기술 : 내담자에게 관심 기울이기
　　　　 1) 관심 기울이기
　　　　 2) 내담자를 관찰하기
　　　　 3) 언어적·비언어적 행동의 불일치를 식별하고 직면하기
　　　　 4) 생각과 의미를 반영해 주기
　　　　 5) 바꾸어 말하기와 감정을 반영하기
　　　　 6) 자기지도력을 길러주기
　　　3. 개입의 기술 : 내담자와 자기이해 돕기
　　　　 1) 내담자에게 피드백 주기
　　　　 2) 직면화
　　　　 3) 해석하기
　　　　 4) 다른 사람의 관점 이해하기
　　　　 5) 문화적·환경적 영향 이해하기
　　　　 6) 핵심감정과 가치관 파악하기
　　　　 7) 저항의 출현과 해결
　　　4. 상담 중기의 평가
제6장 상담 종결 : 이별단계
　　　1. 상담의 종결
　　　2. 종결의 유형
　　　　 1) 목표 달성에 의한 종결
　　　　 2) 목표 달성 이전의 종결
　　　　 3) 환경 변화로 인한 종결
　　　　 4) 조기 종결
　　　　 5) 때늦은 종결
　　　3. 추수상담
제7장 상담의 유형별 실제
　　　1. 집단상담
　　　　 1) 집단상담
　　　　 2) 집단상담 프로그램의 실제
　　　2. 이혼가정 아동의 상담
　　　　 1) 이혼가정 아동의 특징
　　　　 2) 이혼가정 아동의 상담
　　　3. 재혼가정 아동의 상담
　　　　 1) 재혼가정의 아동
　　　　 2) 상담방법
　　　4. 장애아동의 상담
　　　　 1) 장애아동의 심리적 특징
　　　　 2) 가족의 참여
　　　5. 위기상담
　　　　 1) 대상아동의 인적 사항 및 가정환경
　　　　 2) 상담목적 및 목표
　　　　 3) 상담진행
　　　　 4) 사후관리
　　　6. 적응장애 아동에 대한 상담사례
　　　　 1) 대상아동의 인적 사항 및 가정환경
　　　　 2) 문제행동의 진단
　　　　 3) 상담계획
　　　　 4) 회기별 상담진행

제Ⅲ부 치료기법 및 문제행동 상담
제1장 치료기법
　　　1. 상담 치료기법
　　　　 1) 정신분석 심리상담기법
　　　　 2) 행동주의 심리치료기법
　　　　 3) 인간중심 상담기법
　　　　 4) 아들러학파의 개인주의 상담기법
　　　　 5) 인지행동 치료기법
　　　　 6) 현실치료기법
　　　　 7) 게슈탈트 상담기법
　　　2. 아동 상담기법
　　　　 1) 행동수정기법
　　　　 2) 놀이치료(놀이 상담)
　　　　 3) 미술치료(그림이용 상담)
　　　　 4) 음악치료(음악이용 상담)
　　　　 5) 독서치료(동화활용 상담)
제2장 치료기법의 유형과 절차
　　　1. 빈 의자기법
　　　2. 가족 조각기법
　　　3. 역설적 편지쓰기
　　　4. 가족 미술치료
　　　5. 찰흙 스퀴글
　　　6. 초기회상 그림 그리기
　　　7. 걱정목록
제3장 유아의 부적응행동과 상담
　　　1. 기초 사정
　　　2. 문제행동의 원인과 대처
　　　　 1) 불안/공포
　　　　 2) 주의가 산만한 아동
　　　　 3) 물건을 훔치는 아동(도벽)
　　　　 4) 고자질하는 아동
　　　　 5) 폭력·공격성·싸움
　　　　 6) 거짓말
　　　　 7) 손가락 빨기, 손톱 깨물기
　　　　 8) 아동기 우울증
　　　　 9) 선택적 함구증
　　　　 10) 말을 더듬는 아동

제Ⅳ부 상담사례연구의 실제
제1장 상담사례연구
　　　1. 사례연구의 의미와 특징
　　　　 1) 사례연구의 의미
　　　　 2) 사례연구의 특징
　　　2. 사례대상의 선택과 자료수집
　　　　 1) 사례대상의 선택
　　　　 2) 기초적 자료수집
　　　　 3) 상담의 구조화
　　　　 4) 내담자에 필요한 평가도구 적용하기
　　　　 5) 상담 계획 수립하기
　　　3. 사례 개념화
　　　　 1) 사례 개념화의 단계
　　　　 2) 사례 개념화에 포함되어야 할 내용
　　　4. 회기별 상담하기
　　　　 1) 회기별 상담 및 기록
　　　　 2) 상담 종결 및 추후상담
　　　5. 상담사례연구 보고서 작성
　　　　 1) 보고서의 성격
　　　　 2) 보고서의 작성
　　　　 3) 보고서의 구성요소
제2장 사례연구의 실제 317
　　　1. 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 상담사례연구
　　　　 1) ADHD 아동의 사례연구 필요성
　　　　 2) 내담자의 정보
　　　　 3) 상담의 목표 및 전략과 접근방법
　　　　 4) 상담의 진행과정 및 회기별 요약
　　　　 5) 상담 종결
　　　　 6) 결론 및 제언
　　　2. 편식아동 상담사례연구
　　　　 1) 서언
　　　　 2) 상담아동과 관련된 인적사항 및 구조화
　　　　 3) 진단 및 상담치료 계획
　　　　 4) 상담치료 과정
　　　　 5) 결론
　　　3. 문제행동 아동 상담사례연구(부적응)
　　　　 1) 상담의 동기
　　　　 2) 상담 초기
　　　　 3) 상담의 구조화
　　　　 4) 심리평가
　　　　 5) 부모 상담진행
　　　　 6) 상담 중기-치료방법
　　　　 7) 상담 종결 및 추수상담

　　　　 참고 문헌