동남아시아계 이주민의 다문화 생활세계 연구 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 동남아시아계 이주민의 다문화 생활세계 연구
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 사회학 > 사회학 일반
· ISBN : 9788963246819
· 쪽수 : 460쪽

책 소개

사회통합 총서 3권. 동남아시아계 이주민들이 어떻게 한국사회에 적응하며, 어떤 정체성의 변화를 겪는지를 심층적으로 이해하고자 이들의 생활세계를 탐색한 책이다.

서문: 이주민의 다문화 생활세계 모습 엿보기

연구개요
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 동남아시아계 이주민 이해
3. 연구경향
4. 연구방법

1부. 동남아시아계 이주민의 다문화 생활세계 사례:인지정서적 영역
1장. 문화 영역: 외국인 노동자의 직장 내에서의 문화갈등
1. 들어가기
2. 외국인 노동자의 현황과 갈등의 유형
3. 연구방법
4. 직장 내에서 외국인 노동자의 갈등
5. 나가기

2장. 언어 영역: 카렌족 재정착 난민의 언어문화 적응 양상
1. 들어가기
2. 카렌족의 민족운동과 언어문화
3. 연구방법
4. 재정착 난민 카렌족의 언어문화 적응 경험
5. 나가기

3장. 여가 영역: 결혼이주여성의 사회통합과 여가활동
1. 들어가기
2. 결혼이주여성의 사회통합
3. 결혼이주여성의 여가활동
4. 연구방법
5. 동남아시아계 결혼이주여성의 여가 경험
6. 나가기

4장. 가족 영역: 결혼이주여성의 상호문화적 가족관계
1. 들어가기
2. 결혼이주여성과 상호문화성
3. 연구방법
4. 결혼이주여성의 가족관계에 나타난 상호문화성
5. 나가기

5장. 상담 영역: 결혼이주자들의 심리상담 지원
1. 들어가기
2. 글로벌 상향혼과 이주여성의 특성
3. 상담을 통한 이주자의 심리 지원
4. 연구방법
5. 결혼이주여성의 심리적 경험에 의한 상담욕구
6. 나가기

2부. 동남아시아계 이주민의 다문화 생활세계 사례: 사회제도적 영역
6장. 복지 영역: 결혼이주여성의 생애주기별 사회복지 서비스 이용
1. 들어가며
2. 결혼이주여성의 사회복지 서비스
3. 사회복지 서비스의 이용 요인
4. 연구방법
5. 생애주기별 사회복지 서비스 이용 경험
6. 나가며

7장. 미디어 영역: 유학생의 미디어 리터러시
1. 들어가기
2. 소수자 미디어와 비판적 리터러시
3. 연구방법
4. 유학생의 미디어 리터러시 경험
5. 나가기

8장. 경제 영역: 결혼이주여성의 경제 생활세계 자립
1. 들어가기
2. 선행연구 검토
3. 연구방법
4. 결혼이주여성 이야기
5. 나가기

9장. 인권 영역: 난민의 인권의식과 인권교육
1. 들어가기
2. 난민의 현황과 인권의식
3. 연구방법
4. 동남아시아계 이주민의 인권 경험
5. 나가기

10장. 교육 영역: 결혼이주여성의 학습동기
1. 들어가기
2. 결혼이주여성 교육의 정책과 연구
3. 연구방법
4. 결혼이주여성의 학습동기 인식
5. 나가기

맺음말
참고문헌
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저자소개

김영순 (지은이) 정보 더보기

중앙대학교를 졸업하고 독일 베를린자유대학교에서 문화변동에 관한 연구로 철학박사학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사회교육과 교수 겸 대학원 다문화교육학과장, 인문융합치료학전공주임으로 재직 중이며, 인하대학교 부설 다문화융합연구소 소장, 다문화멘토링사업단장, BK21FOUR 글로컬다문화교육연구단장직을 수행하고 있다. 또한, 학문 후속세대를 위해 전국의 대학원생을 대상으로 질적연구방법론 캠프를 열고 있다. 주요 저서로는 『베트남문화의 오디세이』, 『다문화 사회와 공존의 인문학』, 『다문화 현상의 인문학적 탐구』, 『이주여성의 상호문화 소통과 정체성 협상』, 『다양성 경영과 상호문화 경험』 등이 있다.

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오영훈 (지은이) 정보 더보기

독일 레겐스부르크 대학교에서 언어학으로 석사와 박사학위를 취득하여 호남신학대학교 교양학부 강의전담교수를 거쳐, 현재 인하대 교육대학원 다문화교육에서 다문화 이론 및 다문화교육에 관한 연구와 강의를 수행하고 있다. 논문으로는 ?다문화국제학교 설립 및 운영에 관한 연구?, ?상호문화역량 강화를 위한 다문화 멘토링 캠프 프로그램 개발?, ?다문화대안학교 특성화 교과과정 분석 연구?, ?교육연극을 활용한 상호문화교육의 이해? 등 다문화교육 관련 논문들이 다수 있으며, 저서로는 『처음 만나는 다문화교육』, 『다문화 대안학교의 실천과 모색』, 『다문화사회교육론』, 『다문화교육 용어사전』 등이 있다. 역서로는 『언어, 문화 그리고 비판적 다문화교육』, 『상호문화교육의 이해』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 있다.

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방현희 (지은이) 정보 더보기

인하대학교 일반대학원에서 다문화교육을 전공하였으며, 대학생들의 다문화지식을 주제로 연구하여 교육학 박사학위를 받았다. 현재는 인하대학교 다문화융합연구소의 전문연구위원으로 다문화교육 및 정책에 관한 연구를 수행하고 있으며, 한국국제문화교류학회 연구이사로 활동하고 있다. 그리고 다문화 전문가 및 한국어강사로도 활동 중이다. 주요 연구는 결혼이주여성, 외국인 유학생, 대학생의 다문화 역량, 다문화 지식, 진로 등에 관하여 진행한 연구가 다수 있다. 주요 공저로는 『다문화교육 용어사전』, 『다문화교육연구의 경향과 쟁점』이 있다.

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박미숙 (지은이) 정보 더보기

인하대학교 일반대학원에서 다문화교육을 전공하였으며 대학생들의 사회적 실천과정에 대한 근거이론으로 박사학위를 받았다. 현재는 인하대학교 BK21+다문화교육사업팀의 연구교수로 재직 중이며 다문화교육 및 정책과 관련한 연구를 수행하고 있다. 또한 한국국제문화교류학회 편집국장 및 한국다문화교육연구학회 총무이사로 활동하고 있다. 주요 연구는 결혼이주여성, 외국인 노동자, 외국인 유학생 관련 30여 편의 소논문을 게재하였으며, 공저로는 『다문화교육 용어사전』, 『다문화교육연구의 경향과 쟁점』, 『사할린 한인의 노스탤지어 이야기탐구』, 『사할린 한인의 다양한 삶과 그 이야기』 등이 있다.

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박봉수 (지은이) 정보 더보기

인하대학교에서 영주귀국 사할린 한인의 통과의례 내러티브로 교육학박사 학위를 취득했다. 현재 디아스포라연구소를 운영하고, 인하대학교 다문화융합연구소의 초빙 연구원이다. 공동저서로는 『사할린 한인 한국어 교육자의 생애 이야기』, 『사할린 한인의 다양한 삶과 그 이야기』, 『사할린 한인의 노스탤지어 이야기 탐구』, 『다문화 생활세계와 사회통합 연구』, 『중국계 이주민의 다문화 생활세계 연구』 등이 있다.

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이미정 (지은이) 정보 더보기

인하대학교 대학원 문화경영학과에서 문학 박사학위를 취득하였으며, 인하대학교 문화경영심리연구소와 교육연구소 전임연구원, 인하대학교 BK+사업단 연구교수로 활동하였다. 현재 인하대학교 교육연구소 연구교수로 재직하고 있으며, 다문화교육과 관련된 다수의 저서, 연구 및 프로젝트에 참여하고 있다. 대표적으로 한국연구재단 ‘도서지역 결혼이주여성의 문화적응에 관한 연구’, ‘지속가능발전교육 활용 다문화가정자녀 케어 시스템에 관한 융합적 연구’, ‘글로컬 다문화멘토링 시스템 연구’ 등 다수의 연구에 참여하였다. 저서 및 번역서로는 『다문화교육총서 1, 2, 3』(공저), 『다문화교육 용어사전』(공저), 『다문화교육과 인간관계』(공역), 『민주주의와 다문화교육』(공역), 『교사를 위한 다문화교육』(공역), 『언어, 문화 그리고 비판적 다문화교육』(공역) 등이 있다.

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정지현 (지은이) 정보 더보기

인하대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어학과에서 석사학위를 취득하고, 동대학교 일반대학원 다문화교육 전공으로 교육학 박사학위를 취득하였다. 인하대학교 언어교육원에서 학문목적 학습자를 대상으로 한국어를 강의하였고, 동대학교 일반대학원에서 다문화교육 관련 과목을 강의하였다. 현재 서정대학교 의료코디네이션과 학과장직을 수행하고 있다. 한국어교육 및 다문화 리터러시 교육과 관련하여 다수의 논문이 있으며, 공저로는 『다문화교육 용어사전』, 『다문화교육의 이론과 적용』, 『새인하한국어 주교재1』, 『새인하한국어 익힘책1』, 『새인하한국어 주교재2』, 『새인하한국어 익힘책2』, 『처음 만나는 다문화교육』 등이 있다.

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최승은 (지은이) 정보 더보기

오스트리아 빈 대학교와 대학원을 졸업하고, 인하대학교에서 상호문화교육에 관한 연구로 교육학 박사학위를 받았다. 경인교육대학교, 인하대학교에서 강의를 했으며, 현재 인하대학교 다문화융합연구소에서 연구교수로 재직하고 있다. 주요 공동저서로 『동남아시아계 이주민의 생활세계 생애담 연구』, 『결혼이주여성의 주체적 삶에 관한 생애담 연구』, 『디아스포라와 노스탤지어: 사할린 한인의 삶과 이야기』 등을 집필했고, 『언어, 문화 그리고 비판적 다문화교육』을 공동으로 번역했다. 주요 논문으로는 「이주 어머니(migrant mother)의 자녀교육 경험에 관한 연구」, 「국내 외국인 유학생의 문화적응 경험에 관한 현상학적 연구」, 「독일 한인이주여성의 초국적 정체성에 관한 생애사적 내러티브 연구」, 「Exploring the Meaning of Double Nostalgia in the Life Histories of Sakhalin Koreans」 등이 있다.

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조영철 (지은이) 정보 더보기

경인교육대학교에서 학사학위를 받고, 인하대학교에서 문화경영학, 다문화교육학 등을 수학하고 교육학 박사학위를 받았다. 인천광역시 교육청 소속 초등교사로 약 15년간 근무 후 현재 인하대학교 아시아다문화융합연구소에서 연구교수 일을 수행하고 있다. 공립학교 초등교사 및 연구원으로서 ‘공립다문화대안학교 체재 및 운영 연구’, ‘지속가능발전교육 수업모델 개발’, ‘세계시민교육 연계 지속가능발전교육 중장기 정책연구’ 등 다문화교육, 상호문화교육, 이주민 연구를 수행해오고 있다. 대표 공저로는 『미래를 걷는 아이들』, 『다문화교육 용어사전』, 『처음 만나는 다문화교육』 등이 있다.

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손영화 (지은이) 정보 더보기

• 한양대 법학사 / 한양대 법학박사 • 일본 동경대학교 법과대학 객원연구원 • 미국 인디애나대학교 로스쿨 Visiting Scholar • 경주대학교 법학과 조교수 • 선문대학교 법과대학 부교수 • 한국국제문화교류학회 윤리위원장 겸 수석부회장 • 한양법학회 수석부회장 • 한국법정책학회 편집위원장 겸 부회장 • 한국비교사법학회/한국경제법학회/한국기업법학회/한국상사판례학회 부회장 • 한국증권법학회 부회장/한국상사법학회 부회장 겸 감사 • 선진상사법률(법무부) 편집위원 • 한국거래소 기술평가위원회 위원 • 인천광역시 가맹사업거래분쟁조정협의회 위원 • 사법시험, 변호사시험 등 출제위원 • 현) 인하대학교 법학전문대학원 교수 • 현) 인하대학교 기관생명윤리위원회 위원장

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박종도 (지은이) 정보 더보기

2013년 미국 University of Pittsburgh의 School of information Sciences에서 “Automated Question Triage for Social Reference: A Study of Adopting Decision Factors from Digital Reference”라는 주제의 논문으로 문헌정보학 박사학위를 받았다. 이후 중앙대학교와 숙명여자대학교 등에서 강의를 계속하다 2016년부터 현재까지 인천대학교 사회과학대학 문헌정보학과에 교수로 재직하고 있다. 대학에서는 정보학과 정보처리, 목록에 관한 강의를 담당하고 있으며, 커뮤니티 기반의 레퍼런스 서비스인 소셜 레퍼런스 환경에서 이용자들 간의 협업에 관한 연구를 수행하고 있다. 본 과제에서는 아카이브 구축을 담당하고 있으며 지속 가능한 아카이브의 설계 및 구축과 연구자들 간의 협업 플랫폼 개발에 관심과 노력을 기울이고 있다.

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오세경 (지은이) 정보 더보기

인하대학교에서 문화경영 전공으로 문화경영학박사학위를 받았다. 박사학위 논문은 「인천둘레길을 중심으로 지속 가능한 여가로서 도보여행자의 경험에 관한 연구」이며, 공동 저서로 『질적연구의 즐거움』, 『중국계 이주민의 다문화 생활세계 연구』, 『동남아시아계 이주민 다문화 생활세계 연구』 등이 있다. 또한, 「다문화 멘토링에 참여한 상호문화역량 탐색」, 「외국인 유학생의 문화적응을 위한 여가 경험의 의미」, 「멘토의 다문화 멘토링 경험과 의미」, 「학교 밖 다문화교육전문가의 교수경험에 나타난 타자지향성의 의미」, 「사회통합적 관점에서 본 동남아시아계 결혼이주여성의 여가경험과 의미」 등의 논문을 발표했다.

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오영섭 (지은이) 정보 더보기

인하대학교에서 다문화교육 전공으로 교육학 박사학위를 받았으며, 학위 논문은 「이주배경 중도입국청소년의 미술·이야기융합치료 프로그램 참여경험 사례연구」다. 현재 인하대학교 다문화융합연구소에서 연구교수로 재직하고 있으며, 공동 저서로 『동남아시아계 이주민의 다문화 생활세계 연구』를 집필했다. 주요 논문으로는 「내러티브 활용 인문융합치료 교수모형 적용에 관한 질적 사례연구」, 「전환학습 관점에서 본 이주민설화조사 연구자의 다문화감수성 발달에 대한 연구」 등이 있다.

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