학교상담과 생활지도

제1부 학교상담과 생활지도의 기초

1장 개념과 역사
1. 학교상담과 생활지도의 개념
2. 학교상담과 생활지도의 필요성과 목적
3. 학교상담과 생활지도의 역사
4. 학교상담과 생활지도에 임하는 교사의 태도

2장 이론적 배경
1. 종합적 학교상담 생활지도 이론
2. 심리학적 관점과 이론
3. 교육학적 관점과 이론
4. 학교상담과 생활지도의 활동

제2부 학교상담과 생활지도의 영역

3장 학 업
1. 학업문제의 이해
2. 학업 관련 변인
3. 학교학습의 부적응: 학습부진
4. 학업상담 프로그램: 학습전략

4장 진 로
1. 진로발달이론
2. 진로지도의 필요성
3. 진로지도의 목표와 내용
4. 진로지도의 방법
5. 진로상담의 적용

5장 비 행
1. 비행의 유형
2. 비행의 위험요인과 보호요인
3. 비행청소년의 상담과 지도
4. 인터넷 중독(과다사용)의 상담

6장 성격과 인간관계
1. 성 격
2. 인간관계

7장 청소년기 정신장애
1. 청소년기 정신적 특성
2. 품행장애
3. 적대적 반항장애
4. 주의력 결핍 과잉행동장애
5. 불안장애
6. 우울장애
7. 섭식장애
8. 자 살
9. 청소년기 정신장애의 해결

8장 상 담
1. 상담의 의미
2. 상담의 원리와 과정
3. 상담이론

제3부 학교상담과 생활지도의 방법

9장 집단지도와 집단상담
1. 집단지도와 집단상담
2. 집단상담의 원리
3. 집단지도 및 집단상담의 실제
4. 집단상담 관련 국내 연구

10장 심리검사
1. 심리검사
2. 학교에서의 심리검사 활용
3. 심리검사의 과정
4. 지적 영역 평가
5. 진로 및 생애계획 평가
6. 성격평가

11장 학급경영
1. 학급경영
2. 학급경영과 상(償)
3. 학급경영에서 벌(罰)의 사용

12장 생활지도 프로그램 1: 소집단 단위
1. 소집단 단위 생활지도
2. 친밀감 및 신뢰감 형성을 위한 활동
3. 자기노출 촉진활동
4. 자신에 대한 각성
5. 가치관과 비전의 명료화를 위한 활동
6. 마무리 활동

13장 생활지도 프로그램 2: 학교 및 학급단위
1. 적극적 학급행동관리 프로그램
2. 바람직한 행동의 증진 및 문제행동 교정을 위한 프로그램

14장 교사 컨설테이션 및 학부모상담
1. 교사 컨설테이션
2. 학부모상담
3. 청소년상담 관련기관

15장 사이버 상담과 생활지도
1. 사이버 상담과 생활지도
2. 생활지도에 사용되는 사이버 상담
3. 생활지도에 활용되는 사이버 상담의 실제
4. 생활지도에 활용되는 사이버 상담의 한계와 발전과제