근로시간 단축과 직업능력개발훈련에 대한 연구

제1장 서론
제1절 연구의 목적과 필요성
제2절 연구의 내용 구성과 방법

제2장 이론적 논의와 연구모형
제1절 들어가는 말
제2절 이론적 논의
제3절 연구모형

제3장 주40시간제 도입의 직업훈련 참여율에 대한 영향
제1절 들어가는 말
제2절 근로시간과 직업훈련 참여의 변화 추이
제3절 주40시간제 도입의 훈련참여율에 대한 영향 분석
제4절 요약과 결론

제4장 근로시간과 비공식학습: 작업팀 단위 분석
제1절 들어가는 말
제2절 조사개요와 표본특성
제3절 작업팀 일반현황
제4절 근로시간과 작업장 분위기
제5절 근로시간과 작업장학습
제6절 요약과 시사점

제5장 근로시간 단축과 직업훈련에 대한 사례연구
제1절 사레연구의 개요
제2절 근로시간 단축의 사례
제3절 사례의 요약 및 함의

제6장 결론 및 정책 시사점
제1절 요약 및 결론
제2절 정책 시사점 및 향후 연구과제

부록
1.보론:근로시간제도와 교대제
2.설문지