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책 정보
· 제목 : 학교현장을 위한 회복적 학생생활교육
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788970714226
· 쪽수 : 128쪽
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788970714226
· 쪽수 : 128쪽
책 소개
처벌과 통제를 통해 규범을 준수하는‘착한’학생이 되게 하던 것에서, 관계의 회복을 통한 책임감과 상호 존중을 배우는 학생이 되도록 지도할 수 있을 것이다.
목차
추천의 글·
역자 서문·
1. 서론·
칠면조 풀어 놓기·
서로 돌아볼 수 있는 환경·
2 . 왜 회복적 학생 생활교육인가?·
학생 생활교육의 역할
회복적 학생교육의 핵심 목표·
처벌의 역할·
회복적 정의의 역할·
회복적 학생 생활교육의 다른 근거들·
처벌에서 회복으로 이어지는 연속선·
3. 회복적 학생 생활교육의 가치와 원칙들·
회복적 정의란 ·
회복적 학생 생활교육이란 ·
회복적 학생 생활교육 실천 기준 ·
4. 회복적 교육환경을 향하여·
평화학교의 특성·
유연한 학교정책·
5. 회복적 학생 생활교육의 모델과 적용·
통합적 학교(Whole-school) 접근 방식
정학 조치 이후 재통합
학급회의
서클(Circle) 모임
서클모임의 주요 요소·
당사자 대화모임·
무단결석 조정
괴롭힘(Bullying)·
6. 다음 단계를 위한 아이디어·
통합적 학교 접근 방식(Whole-school approaches)·
관계를 회복하는 학생 생활교육(Discipline that Restores)·
회복적 방법들·
행동하는 시민 정신
도전 과제·
미주
참고문헌·
