통전적 기독교 교육의 이론과 실천현장

학력 계명대학교(B.A., 영문학, 철학 부전공), 장로회신학대학교 신학대학원(M.Div.), 연세대학교 연합신학대학원, 프린스턴신학대학원(Th.M., 조직신학), 에모리대학교(Th.M., 기독교교육학), 프린스턴신학대학원(Ph.D., 기독교교육학) 현재 장로회신학대학교 기독교교육학 교수, 기독교교육연구원장, 교수학습개발원장, 한국기독교교육학회 부회장, 논총위원장, 대한민국교육봉사단 실행이사, 공적신학과 교회연구소 연구위원장 최근 저서 『공적 신앙을 양육하는 교회와 가정교육』(장로회신학대학교출판부, 2011), 『변화하는 세대를 위한 기독교교육의 새 모델들』(공저)(장로회신학대학교 기독교교육연구원, 2012), 『기독교학교교육과 신학교육: 이론과 실천』(동연, 2013), 기독교학교의 공공성』(공저)(예영커뮤니케이션, 2014),『교육목회의 새로운 패러다임』(역서)(대한기독교서회, 2007) 외.