김보경  | 학지사

18,000원  | 20240320  | 9788999730825

기술은 교육을 확장시키기도 하고 한 개인으로 그 초점을 수렴시키기도 하며 기존과 다른 영역을 중요하게 다루기도 한다. 우리는 이것을 미래교육이라고 부르고 있으며, 이 미래교육은 이미 시작되었다. 독자들은 이 미래 교육의 실천가들로 준비되기 위해서 이 책을 공부할 때 앞에서 말한 것과 같은 미래교육의 방향과 설계를 염두에 두고 읽기를 바란다.

류지헌, 김민정, 임태형  | 학지사

15,300원  | 20230315  | 9788999719646

이 책은 예비교사들에게 수업의 설계와 실제 수업에서 필요한 역량을 강화하는 데 초점을 두고 집필되었다. 전체적으로 수업을 중핵적인 내용으로 여기며 책의 내용을 구성하였다. 특히 수업설계에 필요한 지식과 절차를 이해하고 실질적인 수업실행을 진행할 수 있도록 구성하였다. 또한 예비교사들이 수업을 계획, 준비, 실행, 평가하기 위한 핵심적인 지식과 기술을 습득할 수 있도록 서술하였다. 가급적 이론적인 부분은 간결하게 제시했으며 실용성 있는 기법을 소개하는 데 주력하였고, 전체적으로 교육공학에 대한 이해를 바탕으로 세부적인 전략과 방법을 소개하기 위해서 노력하였다. 이 책은 4부로 구성되어 있다. 제1부(제1~3장)에서는 교수설계의 기초가 되는 개념들을 다루었다. 제1장에서는 교육공학의 개념을 소개하고 교수와 학습의 관계를 설명하였다. 이 장을 통해서 수업과정과 활동에 대한 기초적인 개념을 형성할 수 있다. 제2장에서는 교수설계 절차를 설명하면서 교수설계의 특징과 절차를 소개하였다. 제3장에서는 학습내용을 어떻게 조직화할 것인지를 배울 수 있도록 구성하였다. 제2부(제4~6장)에서는 교수이론을 소개하고 교수이론이 반영된 수업설계방법을 설명하였다. 제4장에서는 여러 가지 다양한 수업모형이 어떤 방식으로 적용될 수 있는지 설명하였다. 제5장에서는 실질적으로 수업활동을 어떻게 설계할 것인지 제시하였다. 제6장에서는 수업을 설계할 때 매체를 어떻게 활용할 수 있는지 설명하였다. 제3부(제7~9장)에서는 수업에서 디지털과 매체를 어떻게 활용할 것인지를 알아보았다. 제7장에서는 멀티미디어 설계에 필요한 인지이론적인 설계원리를 제공하였다. 제8장에서는 에듀테크와 디지털 학습환경의 동향변화에 초점을 두었다. 제9장에서는 인공지능을 교육적으로 활용하기 위한 방법을 제시하였다. 마지막 제4부(제10~12장)에서는 예비교사들이 실질적인 수업역량을 갖출 수 있도록 수업설계 실습과 수업 분석에 대한 내용을 다루었다. 제10장에서는 단원 수준의 설계활동을 연습할 수 있도록 했으며, 제11장에서는 단위차시 수준에서 지도안 작성 실습을 포함하였다. 마지막 제12장에서는 마이크로티칭을 포함하여 수업을 분석할 수 있는 방법을 제시하였다.

강이철  | 양성원

21,850원  | 20230226  | 9791161265063

잘 가르치는 방법을 알려 주기 위한 목적으로 집필된 교재다. 전체 12개 장으로 구성하였고, 과학적이고 실증적으로 증명된 사실, 개념, 절차, 원리, 이론, 모형 등 잘 가르치는 데 유용한 내용을 담으려고 노력했다. 교수자 양성과 재교육을 위한 대학강좌나 잘 가르치는 데 필요한 내용을 원하는 다양한 과정에서 사용할 수 있도록 집필되었다. 최근 국내외에 수행된 교수.학습 관련 실증적 연구결과와 함께 저자가 수행한 몇몇 연구의 결과들도 반영하고 있다. 가르치는 사람 입장에서 경계하고 유의해야 할 내용뿐만 아니라, 학생의 입장에서 학습효과와 학습성취에 대한 잘못된 착각이나 편향된 사고 등을 균등하게 전달하려고 노력했다.

김진영, 김연순, 오선아, 이성주, 이순덕  | 북앤정

17,100원  | 20230120  | 9791198007032

이 책은 교육학을 다룬 이론서이다. 교육방법 및 교육공학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성하였다.

김광현  | 어가

17,820원  | 20180625  | 9791187971313

▶ 교육방법 및 교육공학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

권성연, 김혜정, 노혜란, 박선희, 박양주  | 교육과학사

14,400원  | 20180825  | 9788925412924

이미 시중에 수많은 교육공학 관련 서적이 나와 있지만 본 교재는 특별히 교직 수강생을 위한 ‘교육방법 및 교육공학’에 초점을 맞추고 있다. 교육공학이 교육 현장과 괴리되지 않고, 변화하는 시대에 걸맞은 인재를 키워내는 데 도움이 되는 학문이어야 한다는 것을 강조한다. 그리고 집필자들은 모두 이러한 생각을 공유하면서 교재의 내용과 형식을 구성하였다. 본 교재는 총 4부로 구성되었다. 1부에서는 교육공학의 개념에 대한 이해를 통해 교육공학이 역사와 주요 영역, 그리고 교육공학이 교육 분야에 어떻게 적용되고 기여할 수 있는지를 다루었다. 2부는 교육공학의 출발점이라고 할 수 있는 교수매체에 대한 것으로 전통적인 교수매체의 개념과 유형, 효과는 물론, e-러닝으로 대변되는 온라인 매체의 활용 유형과 사례, 그리고 4차 산업혁명의 도래로 지능화되고 있는 최신 테크놀로지의 발달과 변화가 교육에 적용되는 모습을 담았다. 3부는 교수학습방법으로 교육효과를 높이기 위해 실제 교실에서 활용할 수 있는 다양한 방법들을 포함하였으며, 특히 교사 중심이 아닌, 학습자 중심의 교육을 실현할 수 있는 교육방법에 중점을 두었다. 4부는 교수설계이론에 대한 것으로 수업 설계에 기반이 되는 학습이론과 객관주의와 구성주의 각각의 교수설계이론을 다룸으로써 예비교사들이 수업을 어떻게 준비, 계획하고 학습환경을 제공할 것인가를 안내하였다. 5부는 교수설계모형으로 교수설계를 위한 단계와 절차를 제시하여 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 전 과정이 구체적으로 어떻게 진행되는지를 제시하고 있다.

고재희  | 교육과학사

19,740원  | 20080320  | 9788925401621

이 책은 교육방법 및 교육공학에 대한 전반적인 이해는 물론, 교육철학, 교수-학습이론, 교육과정, 교육방법 및 교육공학 간의 중첩되는 부분에 대한 통합적 지식을 쌓기 위해 관련된 다양한 이론들의 단편적인 지식이 아닌 뿌리를 이해할 수 있도록 집필하였다. 교육과정을 논할 때에는 우리나라 교육과정사와 우리나라 현대의 사회문화사를 도표로 수록하였다. 그리고 로드맵을 되도록 많이 사용하여 교수-학습 현장에서 좀 더 적응적이고 가까이 다가간 교재가 되도록 노력하고 있다.

이칭찬  | 태영출판사

15,200원  | 20120210  | 9788963020815

발전된 교육방법의 부작용을 줄이고 긍정적인 해결방안을 제시하는 『교육방법 및 교육공학』. 3인의 저자가 공동으로 집필한 이 책은 새로운 전자기기의 발전이 갖는 부작용을 고발하며, 어떻게 하면 정상적인 발달로 바로잡을 수 있을지에 관하여 대안을 제시한다. 교육방법이나 교육공학의 여러 도구들이 정서적 함양을 위해 이상적인 교육에 적합한 모습으로 소개되고 있는지 되돌아볼 계기를 마련해준다.

이성흠, 김영숙, 신재한, 장기덕, 김영희  | 교육과학사

16,200원  | 20210127  | 9788925415727

이 책은 대학에서 교직과목으로 개설되는 (유아교육을 위한) 『교육방법 및 교육공학』 강좌에서 한 학기 동안 사용할 수 있도록 구성되었다. 이 책은 내용은 2008년부터 2017년까지 4회에 걸쳐 수정 · 보완된 『교육방법 및 교육공학: 의사소통, 교수설계 그리고 매체활용』의 주요 내용을 중심으로 새로운 논리전개와 제4차 산업혁명과 테크놀로지 발달, 위험사회와 코로나19 등과 같은 새로운 내용을 교육과 연계하여 추가 · 보완하여 작성되었다. 이 책의 전체 내용은 4부 12장으로 구성되었다. 제Ⅰ부는 ‘학교학습과 수업의 이론적 기초’, 제Ⅱ부는 ‘효과적인 교수 · 학습을 위한 교육방법’, 제Ⅲ부는 ‘교육방법의 교육공학적 접근을 위한 이론’, 그리고 제Ⅳ부는 ‘유아교육에서 교육방법의 교육공학적 실천’이다. 여기에 추가하여‘시작 장prologue’은 학생들에게 ‘교육(학)과 교직과정의 이해’가 다른 교직과정 강좌에서 배운 내용과의 관련성 및 상호작용 관계를 파악하기 위한 것이며, ‘마무리 장epilogue’은 ‘제4차 산업혁명과 교육의 미래’와 관련되는 내용을 소개함으로써 ‘교육방법의 교육공학적 접근’에 대한 이해의 폭을 넓혀 앞으로의 교직생활에 도움을 주고자 하였다. 그리고 장章의 마지막 부분에는 학습내용을 이해하는 데 필수적으로 요구되는 ‘주요 개념 및 용어’를 제시하였다.

신재흡  | 동문사

19,000원  | 20190531  | 9791163280941

『21세기 스마트시대의 교사 양성을 위한 교육방법 및 교육공학』은 교육방법과 교육공학의 이해에 대하여 다루고 있다.

하경표, 구서연, 김운삼, 남기양, 송창백  | 양성원

18,430원  | 20180830  | 9791161261355

▶ 교육방법 및 교육공학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

신재한  | 이모션북스

19,800원  | 20170301  | 9791195969722

▶ 이 책은 교육방법 및 교육공학에 대해 다룬 개론서입니다. 교육방법 및 교육공학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

송영경  | 교육아카데미

18,000원  | 20110330  | 9788987252636

이 책은 평생학습 사회라는 미래 사회를 염두에 둔 현실에서 집필되었다. 저자는 공학적 도구를 사용한 학습이 효율적일수록 인간과 인간이 만났을 때의 인간적인 특성이 더욱 부각될 수 있도록 학습의 방법이 더욱 확대되고 정돈될 것이라고 말한다. 개념, 이론, 그리고 미래 사회를 위한 방안 등이 기본적 차원에서 정리되고 소개되었다. 교육방법 및 교육공학을 학습하는 이들에게 도움이 될 교재이다.

백영균  | 학지사

17,100원  | 20150915  | 9788999707766

이 책은 교육방법 및 교육공학의 현재의 동향을 소개하고 미래의 학습자를 위하여 어떤 영역에서 어떠한 관심을 가져야 하는지를 제시하려고 하였다. 특히나 학교교육뿐만 아니라 기업교육에 종사하고 있는 교육담당자와 앞으로 교육에 종사하고자 하는 지망생들에게유용하다. 학습자들에게 효과적이고 효율적이며 매력적인 교수 프로그램을 설계하고 실행하는 데 필요한 이론과 실천에 대해 다루고 있다.

김영희, 허희옥, 계보경, 김혜정, 김민정  | 학지사

17,100원  | 20200120  | 9788999719929

▶ 이 책은 교육방법 및 교육공학을 다룬 이론서입니다. 교육방법 및 교육공학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.