토의.토론 수업방법 56

제1부 토의·토론 수업의 이해편

1장 토의·토론이란 무엇인가? 13
1. 토의·토론의 개념 13
2. 토의·토론의 역사 18
3. 토의·토론의 요소 20
4. 토의·토론 수업의 필요성 23

제2장 수업 방법의 분류에서 토의·토론 수업의 위치 35
1. 수업의 개념 35
2. 수업 방법의 분류 39
3. 토의·토론 수업의 분류 42

제3장 토의·토론 수업의 적용 45
1. 토의·토론 수업 적용 모델 45
2. 준비 46
3. 주제 부여 54
4. 교사와 토의·토론자의 역할 56
5. 방법 적용 62
6. 평가 63

제4장 토의·토론에서의 질문법 67
1. 입력(input)에서의 질문 69
2. 처리 과정(process)에서의 질문 70
3. 출력(output)에서의 질문 71
4. 초인지(meta cognition)에서의 질문 72

제5장 토의·토론에서 나타나는 논리적 오류 73

제2부 토의·토론 수업의 실천편

제6장 아이디어를 얻는 토의·토론 83
1. 창문만들기 84
2. 모둠 문장 만들기 87
3. DCS 91
4. 육색 생각 모자(Six Thinking Hats) 94
5. 브레인스토밍(Brain Storming) 97
6. 브레인 라이팅(Brain Writing) 100
7. 가지(Branch) 107
8. 버즈(Buzz) 111
9. 어항(Fish Bowl) 114
10. 사모아(Samoan Circle) 118
11. 만다라트(Mandal-Art) 121
12. 결부법(synectics) 130
13. 스캠퍼(SCAMPER) 140
14. 9 Windows 148

제7장 발표력과 학습을 위한 토의·토론 153
15. 돌아가며 말하기 154
16. 라운드 로빙(Round Robin) 157
17. 모둠 인터뷰 162
18. 회전목마(Carrousel) 165
19. 가치 수직선(Value Continuum) 169
20. 신호등 173
21. 배심(Panel) 토의·토론 176
22. 시뮬레이션(Simulation) 180
23. 역할놀이 186
24. 직소우(Jigsaw) 190
25. 둘 가고 둘 남기 195
26. 신문활용교육(NIE) 200
27. 짝 토의·토론 204
28. 사다리(laddering) 209

제8장 쟁점 분석을 위한 토의·토론 217
29. 생선 뼈(Fishbone) 218
30. SWOT 221
31. pro-con 협동학습 225
32. 구름(Cloud) 229
33. 도덕적 딜레마 233
34. 가치명료화 236
35. 가치 분석 240
36. 법리 모형 250
37. 찬반 대립 토론 255

제9장 의사 결정을 위한 토의·토론 261
38. 좋은 점·나쁜 점·흥미로운 점(PMI) 262
39. 만장일치 267
40. 복수선택 질적 의사결정 273
41. 에피소드 의사결정 278
42. 창의적 문제해결(CPS) 285
43. EDS 289
44. 피라미드(Pyramid) 293
45. 목표 나무(Target Tree) 297
46. 집단 탐구(Group Investigation) 301
47. 집단 탐구 Ⅱ(Co-op Co-op) 306
48. 쌍비교 분석(PCA) 310
49. 미래 문제 해결 프로그램(FPSP) 316
50. 설계중심학습(DBL) 325
51. 문제중심학습(PBL) 331

제10장 시합을 위한 토의·토론 335
52. CEDA 336
53. Lincoln-Douglas 토론 339
54. 의회식토론(Parliamentary Debate) 342
55. Karl Popper 토론 344
56. 고등학생 바이오안전성·바이오산업 토론대회 347

참고문헌 350