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시키지 않아도 알아서 하는 아이

시키지 않아도 알아서 하는 아이

(15년간 5만 명의 아이들과 함께한 자녀교육 전문가의 자기긍정감 육성 프로젝트)

히라이와 구니야스 (지은이), 김윤경 (옮긴이)
  |  
니들북
2020-11-19
  |  
13,800원

일반도서

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시키지 않아도 알아서 하는 아이

책 정보

· 제목 : 시키지 않아도 알아서 하는 아이 (15년간 5만 명의 아이들과 함께한 자녀교육 전문가의 자기긍정감 육성 프로젝트)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 육아 > 자녀 심리
· ISBN : 9791136252760
· 쪽수 : 188쪽

책 소개

어떻게 하면 부모가 아이에게 올바른 자기긍정감을 심어주고, 나아가 하나부터 열까지 아이에게 시키거나 옆에서 아이를 거들지 않아도 아이가 먼저 알아서 하는 의욕을 보이게 되는지에 대한 구체적인 방법을 알려준다.

목차

머리말
들어가기 전에
이 책의 사용법

Step 1. 아이의 도전 의식 이끌어내기
01 칭찬하는 부모보다 알아주는 부모가 되어라
02 달성할 수 있는 작은 목표를 설정해라
03 아이의 예전과 비교해 지금의 모습을 칭찬해라
04 아이를 다른 사람과 비교하지 마라
05 아이의 작은 변화와 성장을 알려주어라
06 실수나 실패를 두려워하지 마라
07 실패를 통해 배우는 자세를 길러주어라
08 진정성을 담은 칭찬으로 아이의 마음을 움직여라
[자기긍정감 UP] 일상생활에서 도전과 실패를 경험하게 해주세요

Step 2. 아이 스스로 생각할 기회 늘리기
01 24시간 보호자 모드에서 벗어나라
02 알아서 챙겨주는 부모보다 둔감한 부모가 되어라
03 한발 떨어져 아이의 자립을 도와주어라
04 아이에게 역할을 부여해라
05 아이를 지혜롭게 꾸짖어라
06 부모와 아이는 다른 인격체라는 인식을 가져라
07 긍정적인 마인드로 진학을 앞둔 아이를 응원해라
[자기긍정감 UP] 아이가 스스로 결정하고 해낼 수 있는 기회를 늘려주세요

Step 3. 아이에게 정신적 안전 기지 만들어주기
01 외부 기준이나 시선에 휘둘리지 마라
02 아이가 모르는 과거 이야기를 들려주어라
03 아이의 단점을 단점으로 단정 짓지 마라
04 부모가 정한 유형에 아이를 가두지 마라
05 리프레이밍으로 아이의 가능성을 넓혀라
06 아이와 일대일로 마주하는 특별한 날을 정해라
07 독서를 아이와 깊은 대화를 나누는 기회로 삼아라
08 아이에게 ‘나만의 파일’을 만들어주어라
09 화이트보드로 아이와의 소통을 시각화해라
[자기긍정감 UP] 아이를 있는 그대로 수용해주세요

Step 4. 공부와 배움을 통해 장벽 뛰어넘기
01 자기주장을 하기 전에 상대의 말을 듣는 능력을 길러주어라
02 아이가 수학에서 좌절하지 않게 해라
03 서술형 문제는 여러 개의 간단한 질문으로 분해해라
04 공부 좋아하는 아이로 키우고 싶다면 가르치지 마라
05 성장의 정체기를 경험하고 극복하게 해라
06 아이의 일정에 반드시 공백을 넣어라
07 놀이와 공부 시간 설정에 대한 결정권을 아이에게 주어라
08 자기긍정감이 떨어지는 시기를 미리 대비해라
09 아이가 하고 싶은 일을 하게 해주는 부모가 되어라
10 아이의 진심을 이끌어내는 질문을 해라
[자기긍정감 UP] 공부도 특기도 다양한 장벽을 극복하는 좋은 기회라고 생각하세요

이 책 한눈에 보기
나오며
꼬리말

저자소개

히라이와 구니야스 (지은이)    정보 더보기
비영리 활동법인 ‘방과 후 NPO 애프터 스쿨’ 대표이사. 지금까지 5만 명이 넘는 아이들이 애프터 스쿨 활동에 참가했다. 굿디자인상을 네 차례 수상했으며 이외에도 다양한 수상 경력이 있다. 2013년부터 일본 문부과학성 중앙교육심의회 전문위원, 2017년부터 시부야구 교육위원, 학교법인 니토베분카 학원이사로 일했으며 2019년 동 학원 이사장으로 취임했다.
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김윤경 (옮긴이)    정보 더보기
일본어 번역가. 다른 언어로 표현된 저자의 메시지를 우리말로 옮기는 일의 무게와 희열 속에서 오늘도 글을 만지고 있다. 옮긴 책으로는 《화내는 용기》, 《불안의 철학》, 《철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가》, 《비즈니스의 미래》, 《왜 세계사의 시간은 거꾸로 흐르는가》, 《니체의 마지막 선물》 등 80여 권이 있다. 현재 출판번역 에이전시 글로하나를 꾸려 다양한 언어의 도서 리뷰 및 번역 중개 업무도 함께하고 있다.
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책속에서



부모가 남들과 비교한 내용을 칭찬의 기준으로 삼으면, 아이는 만족한 결과를 내지 못한 경우 칭찬받지 못할 뿐만 아니라 심지어 미움받을지 모른다는 불안감에 휩싸일 수 있습니다. 자신이 얼마나 노력했는가, 하는 사실보다 주변 사람들의 평가만을 신경 쓰게 되는 것이지요. 이는 당연히 아이가 성장하는 데 좋지 않은 영향을 미칩니다.
아이들이 모든 분야에 두각을 나타낼 수는 없습니다. 그럼에도 부모들은 비교를 통해 아이들에게 다 잘하는 사람이 되라는 의도치 않은 암시를 줍니다. 아이들이 비교 대상의 자리에 노출되는 일이 많아지면 자신감이 떨어지고 누가 뭐라 하기 전에 스스로 다른 아이들과 비교하면서 위축되기 십상입니다.


아이가 어떤 일이나 행동을 제대로 하지 못하면 부모는 조건 반사적으로 초조해집니다. 얼른 나서서 아이 대신 해주고 싶어진다면 ‘나는 감독일 뿐이다. 어디까지나 선수는 아이다.’라는 사실을 떠올리며 직접 나서고 싶은 마음을 억눌러야 합니다. 아이가 스스로 하는 데 시간이 걸리더라도 인내심을 가지고 감독으로서 아이와 훈련을 하는 과정이라고 마음속으로 되뇌어보세요.


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