‘한국인과 아시아인’ 그 간극을 넘어

발간사/심사평

최우수작
‘한국인과 아시아인’ 그 간극을 넘어 | 임은경

우수작
예능은 좋은 역사 선생님이 될 수 있을까 | 조성민
MBC [무한도전] 329회, 330회 ‘TV 특강’ 편

중년 남성의 변태 성장기 | 천주희
KBS [아빠는 변태중]

KBS [현장르포 동행]은 과연 ‘동행’하는가? | 구보라

가족을 지켜라 | 강다현
MBC [아빠! 어디가?]

가작
광장의 개인에서 골방의 개인으로 | 정지원
[라디오스타]의 역전극이 보여주는 미디어의 앞날

드라마의 판타지 사용법 | 김윤영
드라마 [나인]과 [너의 목소리가 들려]를 중심으로

그리고 [무한도전]은 신화가 되었다 | 이상호

소통의 드라마, 사회를 성장시키다 | 김예원

내가 누구인지 말할 수 있는 자는 누구인가 | 신명규
JTBC [히든싱어]

독한 혀들이여, 그 무게를 견뎌라! | 이한빛
JTBC [썰戰－독한 혀들의 전쟁]

자아와 관계 돌아보기 | 이진원
MBC 예능 [아빠! 어디가?]

그래서 남자다, 그래도 남자다 | 박동억
[아빠! 어디가?], [진짜 사나이]에 나타난 이중적 남성성

세계화 시대 TV 매체의 고민, 우리 언어를 대하는 ‘확고한 철학’만이 희망이다 | 정소영
On Style [겟 잇 스타일]

썰전, 2030세대의 공론장이 되다 | 금준경

입선
[나 혼자 산다] 파헤치기 | 이도희
MBC 예능 [나 혼자 산다]

정치의 예능화, 예능의 정치화 | 이종완

우리 부모가 달라졌어요: 주변화된 부모의 이야기 | 박혜진
SBS [우리 아이가 달라졌어요]를 중심으로

새로운 로망의 반영, 그녀와 같은 인생을 꿈꾸다 | 정혜원

드라마 [상속자들]이 그려낸 리얼리티, 재벌 드라마의 변화와 정체되어 있는 판타지 | 이나혜

인간다운 삶을 위한 덧셈·뺄셈 | 오소영
[인간의 조건] ‘마이너스’ 미션에서 ‘플러스’로 영역을 넓히며 겪는 슬럼프

괜찮다, 다 괜찮다 | 정신혜
[KBS 드라마 스페셜－모퉁이], [학교 2013]이 우리에게 건네는 작은 위로

가장 완벽한 리얼 버라이어티 | 박상민
[일밤]을 통해 엿본 리얼 버라이어티의 미래

미래를 기다리며 | 염선문
‘오성과 한음’의 꿈은 [굿 닥터]다

드라마, 벌판에 서다 | 이환희

[아빠! 어디가?]는 진정한 ‘착한 예능’인가 | 우유희

주체의 새로운 역량과 실천을 꾀하다: [SNL 코리아] ‘GTA’ 시리즈 | 김민관
인지적·감각적 부조화의 [SNL], 그리고 기이한 흥분의 ‘GTA’

막장적 현실과 극 속 아이러니 | 김버들
MBC 드라마 [스캔들: 매우 충격적이고 부도덕한 사건]

시사 프로그램의 유쾌한 변화 | 이정환

아름다움이 아름다워져야 할 시간 | 김성준
Story on [Let美人 3] 비평

여성 혐오로 독해한 SBS 드라마 [야왕] | 윤광은

미디어, 군복을 입다 | 안효섭
tvN [푸른 거탑]과 MBC [일밤－진짜 사나이] 비평

우리는 이혼할 수 있을까? | 박지윤
[우리 결혼했어요]

드라마 속 ‘드라마(drama)’ | 김준희
tvN 드라마 [나인: 아홉 번의 시간여행]의 드라마적 힘과 한계

언론의 무거운 책임을 다하는 [먹거리 X파일] | 이성중

슈퍼스타는 없었다 | 황관우
Mnet [슈퍼스타K 5]

순수를 보고 치유를 얻다 | 최정훈
KBS 드라마 [굿 닥터]와 MBC 예능 [아빠! 어디가?]

특별하지만 자연스러움: 흔남(흔해 빠진 남자)들의 전성시대 | 이상진
KBS2 [남자의 자격], MBC [나 혼자 산다], tvN [꽃보다 할배]

막장 드라마 보며 막장 맛을 그리워하다 | 김수천
MBC [오로라 공주]와 KBS [개그콘서트] 중 ‘시청률의 제왕’

여기는 불통, 목적지는 소통 | 김영은
드라마 [너의 목소리가 들려]

[러브 인 아시아]가 말하는 아시아의 범위는 주로 매매혼이 이루어지는 후진국에 한정된 것처럼 보인다. 지금까지 출현한 이주 여성 대다수가 한국보다 소득이 현저하게 낮은 극빈국 출신이다. [러브 인 유럽], [러브 인 아메리카]는 존재하지 않는다. 아시아의 선진국인 한국을 전제해야 [러브 인 아시아]가 구성될 수 있다. 바로 여기서부터 [러브 인 아시아]가 전제하는 단단한 권력관계가 출발하는 것이다. - 최우수작 「‘한국인과 아시아인’ 그 간극을 넘어」 중

[무한도전]이 택한 한국사 교육 방식은 현행 제도권 초등학교·중등학교의 역사 교육과 다른 점이 전혀 없었으며, 단지 ‘웃기다’는 점이 추가되었을 뿐이다. 교육 방식이나 내용은 다수의 국민들이 12년간 초등·중등 교육과정을 이수하면서 경험한 ‘역사 교육’과 똑같았다. 따라서 [무한도전]이 기성 교육을 비판하는 취지가 있었다면, 이것은 자가당착이 될 가능성이 몹시 높다. 젊은 세대가 역사 인식에 취약해진 것은 결국 기성 교육이 효과적인 방식으로 역사를 가르치지 못했기 때문이다. 그런데 그것을 지적하며 나온 기획물 역시 기성 교육과 전혀 다르지 않았다. - 우수작 「예능은 좋은 역사 선생님이 될 수 있을까」 중

변태중의 몸은 하나의 몸으로 설명할 수 없는 몸이다. 그의 몸은 사회적 위치에 따라, 관계에 따라 다양하게 해석되고 구성된다. 사회적인 존재로서 변태중의 몸은 잘나가던 차장과 벌거벗은 실직자 사이에 놓여 있다. 그리고 관계나 역할에 따라 그의 몸은 바람을 피우려는 아빠와 자신에게 잘 보이려는 남편으로 보인다. 이처럼 변태중의 몸은 자신이 놓인 맥락에 따라 회사원, 실직자, 아빠, 남편, 누드모델 등 다양한 형태로 끊임없이 구성되고, 아슬아슬하게 그 경계를 넘나든다. - 우수작 「중년 남성의 변태 성장기」 중