제국의 식민지 창가

<서문>

<제1장> 무의식을 지배하는 唱歌
Ⅰ. <숫자노래(數え歌)>변화를 통한 日帝의 군국주의 교육
Ⅱ. 초등학교 儀式과 唱歌의 相互規定
Ⅲ. 3·1 운동 이후 창가로 표상된 문화정책

<제2장> 전략적 쇼비니즘
Ⅰ. 초등학교 음악에 투영된 日本軍歌
Ⅱ. 戰意鼓吹를 위한 식민지말기 音樂敎育
Ⅲ. 식민지말기 <初等音樂>에 서사된 軍國主義
Ⅳ. 초등학교 음악의 도구화

<제3장> 唱歌의 식민지 사회학
Ⅰ. 일제의 식민지배를 위한 대중예술과 창가
Ⅱ. <唱歌書>에 표상된 朝鮮과 日本
Ⅲ. 조선 독립창가의 생성 변용 연구
Ⅳ. 1920년대 아동의 노래와 시의 의미

<제4장> 식민지 교과서의 연계성
Ⅰ. <唱歌書>에 나타난 修身교육
Ⅱ. 1940년대 <國語> <修身> <音樂>의 식민화 교육 연계성 考察
Ⅲ. <修身書>와 <唱歌書>에 서사된 性像
Ⅳ. 군국주의의 교화장치 독본창가

<제5장> 문명개화를 위한 지리교육
Ⅰ. 일제의 식민지기획과 鐵道唱歌
Ⅱ. 복합적 교육미디어자료 <地理敎育鐵道唱歌>
Ⅲ. 세계철도, 한일작가의 시각적 발현

<참고문헌>
<부록>朝鮮總督府 編纂 <唱歌> 敎科書 유사단원
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