교육연극 입문

1장 교육연극
1)교육사 속의 드라마
(1) 고대 세계
(2) 르네상스 교육
(3) 17,18세기
(4) 20세기
2) 교육연극에 대한 시각들
(1)어린이극
(2)성장으로서의 드라마
(3)창의적 드라마
(4)창의적 움직임
(5)창의적 언어
(6)연극 교육
3) 결론

1부 놀이 드라마 그리고 교육적인 사유

2장 사유의 역사에서 연극
1)고대의 사유
2)고대 그리스
(1)소크라테스
(2)아리스토텔레스
(4)로마인의 자유
(5)중세 시대
3)르네상스
(1)예술가의 "마치 ~인 것처럼"
(2)궁정 연극
(3)귀납과 이성
4)신고전주의
(1)이성의 시대
(2)계몽주의
5)칸트
6)낭만주의
(1)루소
(2)낭만주의자들
7)19세기 발홍
8)진화
(1)잉여 에너지
(2)본능
9) 생물적,생리적 이론들
10)마지막 드라마적 발산

3장 드라마와 현대의 사유
1) 과학과 기술
(1)과학의 놀이
(2)정보와 매체
(3)지도와 영토

2) 연출가와 극작가
3) 미국의 실용주의
(1)창의적 드라마
4) 영국의 실제적 드라마
5) 이상주의와 낭만주의
(1) 이상주의
(2) 낭만주의
6) 결정주의
7) 놀이와 존재
8) 실존주의적 존재
(1) 대화적인 존재
(2) 존재와 유사
(3) 존재와 교육
9)구조들의 놀이
(1) 구조주의
(2) 후기-구조주의
(3) 교육

2부 놀이 드라마 그리고 심리학

4장 연극놀이와 심층심리학
1) 심층 심리학 학파
(1) 프로이트의 기본 이론
(2) 아들러
(3) 융
2) 상징적 사고
(1) 프로이트
(2) 융
(3) 어린이들
3) 영국의 심리분석
(1) 수티
(2) 해드필드

5장 드라마 치료
1) 사이코 드라마
2) 다른 치료들
3) 드라마 치료의 흐름

6장 드라마와 이동 정신치료
1) 프로이트가 남긴 유물
2)놀이 치료의 요소들
3) 아동 치료 학파들
4)의식의 성장
(1)체현과 자아 발달

7장 드라마와 아동 발달
1) 발달 이론들
2) 발달적 통합자로서 드라마
3) 최신연구

8장 동기와 전이
1)동기
2)동기 이론
(1)유기체와 상상
(2)교육적 의미
3)전이
(1)비특정 전이
(2)특정 전이
4)드라마와 전이

9장 무의식과 예술 그리고 연극
1)예술과 놀이
(1) 프로이트와 무의식
(2) 대안적 의견들
(3) 기능들
2)연극내의 예술가
(1)배우
(2)극작가
(3)예술 감독
3)관객
(1) 반응과 해석
(2) 대중 연극
3) 관객
(1) 반응과 해석
(2) 대중 연극
4) 실험 연극
(1) 촌극과 다른 사례
(2) 교육연극과 연극

3부 놀이 드라마와 사회
10장 드라마와 사회적 놀이
1) 사회심리학
(1) 초기 미국에서의 접근들
(2) 보상
2) 집단
(1) 집단과 드라마적 행위들
(2) 집단 역동성
(3) 관객
3) 드라마 주의
(1) 케네스 버크
(2) 그 밖의 연구자들
4) 비판적 페다고지

11장 드라마와 문화적 사유
1) 심리-인류학
2) 개성과 문학
3) 인류학,드라마 그리고 의식
(1)비교문화적 연구들
(2)발리의 예
(3)신화와 무의식적 상징
4) 아동과 전통적인 사람들에 대한 생각
(1) 초기의 사고 패턴들
(2) 유사점들과 상이점들
(3) 동화
(4) 죽음

12장 문화적 분석
1) 형식과 과정
2) 분석의 스타일
(1)제의 분석
(2)연행 분석
(3)사회학적 분석

13장 연극의 문화적 기원
1) 부족 드라마
2) 고대 근-동
(1)의식 신화의 성장
(2)사원
3) 고대 그리스
(1) 비극과 희극
(2) 춤
4) 중세 유럽
(1) 부족 드라마
(2) 사원
(3) 연극의 출현
5) 다른 문화
(1)중국
(2)일본
(3)인도
(4)남동 아시아
(5)아메리카 원주민
(6)유대 연극
6) 주요 이슈들
(1)시간과 공간
(2)숨겨진 문화: 게임들과 리듬들

14장 모방, 동일시 그리고 역할
1)모방
(1) 두 가지 요소 이론
2)동일시
(1)동일시와 모방
(2)이중 게슈탈트로서 동일시
(3)동일시와 발달
3) 역활 이론
(1)모형화와 반사회적 행동

15장 사고 과장
1) 상상
(1) 감정
(2) 발달적 성격의 상상
2) 기억
3) 메타포
(1)정의와 의미
(2)고대 시각들
(3)현대과학
(4)현대적 관점들
(5)메타포와 드람적 행위

16장 드라마와 사고 및 구조
1) 인지
(1)개념
(2)알기
2)정신적 구조들
(1)초기 구조들
3) 메타포,드라마 그리고 기호학
(1)기호 사각형
(2)메타포적(드라마적) 사각형

17장 놀이,드람 그리고 직관
1)직관의 배경
(1)심리학
2)직관의 특성
(1)직관과 정신
(2)직관과 소통
3)직관과 드라마 교사들
4)직관에 대한 혼동
(1)드라마와 창의적 예술의 교사들
(2)비예술 교사들
(3)익숙한 것들
(4)미적인 것
5)직관과 교육
(1) 교사들과 직관
(2) 드라마 교사들을 위한 전략들

18장 드라마,연극 그리고 상징
1) 상징의 정의
(1) 역사에서의 상징
(2) 융과 상징
2) 상징적 의미
3) 상징적 힘

19장 드라마적 행위
1) 창의성
2) 언어
3) 학습과 드라마적 경험
4) 드라마와 기호학
5) 드라마적 행위를 연구하기
(1) 기술
(2) 분석
6) 결론