학습은 어떻게 이루어지나 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 학습은 어떻게 이루어지나 (연구에 기반한 현명한 수업원리 일곱 가지)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788958324409
· 쪽수 : 360쪽

책 소개

효과적인 수업에 대한 논의는 학습자가 어떻게 학습하는가를 생각하는 것에서 출발한다. 그러한 대부분의 교수자는 학습에 대한 전문적인 연구와 실제적인 수업전략을 제공하는 자료들 사이에서 고민하게 된다. <학습은 어떻게 이루어지나>는 이러한 고민에 명쾌한 해답을 제시해주고 있다.

서론 학습연구와 실제 수업을 연결 짓기

제1장 사전지식은 어떻게 학습자의 학습에 영향을 미치는가?
제2장 지식을 구성하는 방법은 어떻게 학습자의 학습에 영향을 미치는가?
제3장 학습자의 학습을 촉진하는 요소는 무엇인가?
제4장 학습자는 어떻게 숙달에 이르는가?
제5장 어떤 종류의 훈련과 피드백이 학습을 향상시키는가?
제6장 학습자의 발달과 학습분위기가 학습에 중요한 이유는?
제7장 학생들은 어떻게 자기주도적 학습자가 되는가?

결론 일곱 가지 원칙을 스스로에게 적용하기

저자소개

Marsha C. Lovett (지은이) 정보 더보기

카네기멜런대학교의 Eberly Center for Teaching Excellence 교수발달 담당 부소장, 심리학과 강의전담 조교수

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Susan A. Ambrose (지은이) 정보 더보기

카네기멜런대학교 교직학부장, Eberly Center for Teaching Excellence 센터장, 역사학과 강의교수

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Michael W. Bridges (지은이) 정보 더보기

피츠버그대학교 Medical Center(UPMC) St. Margaret Hospital 교수진 개발 총책임자

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Michele DiPietro (지은이) 정보 더보기

카네기멜런대학교의 Eberly Center for Teaching Excellence 대학원 과정 부소장, 통계학과 강사

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Marie K. Norman (지은이) 정보 더보기

카네기멜런대학교의 Eberly Center for Teaching Excellence 교수상담자 및 연구위원, 역사학과 인류학분야 부교수

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이경옥 (옮긴이) 정보 더보기

서울대학교 졸업 미국 University of Cincinnati 대학원(교육학 석사) 미국 Southern California 대학원(철학박사) 미국 상무성 산하 NIST 연구원 미국 Carnegie Mellon University 교환교수 현재: 덕성여자대학교 유아교육과 교수 저서: 『아동발달』(공저), 『아동복지』(공저), 『아동연구방법』(공저), 『아동발달』(번역), K-WPPSI-IV(공저) 외 다수 논문: 「유아기질척도(CBQ)의 타당화를 위한 기초 연구」, 「한국 웩슬러 유아지능검사 4판(K-WPPSI-IV)의 표준화 연구」,「유아교사 교수효능감 척도 개발 및 타당화 연구」외 다수

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