영재교육과 재능계발

세계 영재학회, 미국 영재학회 등의 회장을 역임하는 등 영재교육 분야의 세계적 권위자로서 리더십을 발휘해 왔다. Clark은 미국 캘리포니아주립대학교에서 오랫동안 학생들을 가르쳐 왔으며, 은퇴한 뒤에도 여전히 연구에 매진하고 있다.

숙명여자대학교 교육학과(교육학사), 미국 네브라스카 주립대 영재교육 전공(교육학석사) 미국 네브라스카 주립대 영재교육 전공(Ph.D.) 현재 인천대학교 대학원 교육학과 교수 * 경력 서울대학교 교육종합연구원 특별연구원 / 인천대학교 과학영재교육연구소 부소장 / 인천시 영재교육진흥위원회 위원 / 부산광역시 영재교육진흥원 공동연구원 / 과학기술부 과학영재교육원 선정 평가 위원 / 교육과학기술부 목적기초연구사업 추진위원 / 한국영재학회 이사, 편집부위원장 * 저서 및 논문 영재교육학원론(공저) / 한국 영재교육의 새로운 지평(공저) / Possivility and limitation of gifted education in korea / Domain-specificity of creativity in young children: How quantitative and qualitative data support it / 최근 국내 영재교육 연구의 흐름 / 성취영재와 미성취영재는 어떻게 다른가?

미국 조지워싱턴대학교에서 심리학 학사, 미시건주립대학교에서 유아교육학 석사, 컬럼비아대학교에서 영재교육학 박사 학위를 취득하였다. 서울대학교 과학영재교육센터 연구원, 한국교육개발원 부연구위원, 서울대학교 BK미래사회과학교육연구사업단에서 연구원을 역임하였다. 현재 서울대학교 자유전공학부 연구교수로 재직 중이고 한국영재학회의 이사이다. 영재교육, 창의력과 관련해 다수의 논문과 역서가 있으며, 옮긴 책으로《영재 학습자의 자율연구》,《영재학생 집단편성》등이 있다.

성균관대학교 대학원 교육학과 박사 현재 한양대학교 Honors Program 연구교수

경북대학교 자연과학대학 생물학과 졸업 일리노이 주립대학교 대학원 식물생태학 석사 일리노아 주립대학교 대학원 생물교육학 박사 아이오와 대학교 과학교육센터 연구원 한국교육개발원 연구위원 (현) 부산대학교 사범대학 생물교육과 교수

미국 코네티컷대학교 철학 박사(교육심리－영재교육 전공) 현재 대구대학교 교육대학원 교육학과 교수

서울대학교 교육학과 졸업 미국 퍼듀 대학교 영재교육학 박사 현 건국대학교 교육학과 교수