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초등학교 국어 학습부진의 이해와 지도

초등학교 국어 학습부진의 이해와 지도

김명순, 신헌재, 박영민, 이경화, 이수진, 이상구, 최규홍, 하근희, 박종임 (지은이)
  |  
박이정
2012-03-15
  |  
20,000원

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초등학교 국어 학습부진의 이해와 지도

책 정보

· 제목 : 초등학교 국어 학습부진의 이해와 지도 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 국어교육 전공
· ISBN : 9788962922943
· 쪽수 : 340쪽

책 소개

일차적으로 문헌 연구와 함께 국어과 학습부진 학생들을 직접 면담하고 그 원인을 분석하였다. 그 결과로 국어과 학습부진 유형을 첫 번째로는 개념 이해 부족이나 오 개념 형성 유형, 두 번째로는 전략 적용 및 활용 능력 부족 유형, 세 번째로는 동기, 흥미 등 적극적인 태도 부족 유형 3가지로 유형화했다. 그리고 교육과정에 대한 심층적인 분석을 통하여 기본적이고 본질적인 기초 학습 내용을 선정하고, 이를 부진 원인 유형별로 지도할 수 있도록 하였다.

목차

1부 국어과 학습부진 지도의 이론적 기초

01장 국어과 학습부진의 개념과 특성 ● 10
02장 국어과 학습부진 판별 ● 16
03장 국어과 학습부진 지도 원리 ● 19
04장 국어과 기초학력 지도 내용 선정 ● 22

2부 국어과 학습부진 원인 유형별 지도 방법

05장 국어과 영역별 학습부진 현상 ● 38
06장 국어과 학습부진의 원인 유형 ● 64
07장 국어 학습부진 학생 지도를 위한 교사 발문 ● 68
08장 국어과 학습부진 원인별 지도 모형 ● 79

3부 국어과 학습부진 원인 유형별 지도의 실제

09장 국어과 학습부진 지도 활동 체계 ● 96
10장 지도 활동의 실제 ● 104

01. 글자의 짜임을 알고 정확하게 읽기 ● 105
02. 문장 바르게 쓰기 ● 112
03. 낱말 간의 관계 알기 ● 118
04. 겪은 일이 드러나게 글쓰기 ● 127
05. 이야기의 인물 성격 파악하기 ● 135
06. 책을 즐겨 읽는 습관 가지기 ● 141
07. 말하는 목적 파악하기 ● 148
08. 중요한 내용 메모하기 ● 157
09. 사실과 의견 구별하기 ● 165
10. 중심 생각 찾기 ● 171
11. 생략된 내용 추론하기 ● 179
12. 문장에 사용된 낱말의 의미 파악하기 ● 186
13. 이어질 내용 예측하기 ● 193
14. 쓸 내용 생성하기 ● 200
15. 문단을 짜임새 있게 쓰기 ● 207
16. 사물의 모습 생생하게 표현하기 ● 214
17. 절차가 드러나도록 내용 조직하기 ● 220
18. 문장의 종류 알기 ● 226
19. 상대방의 말에 적극적으로 반응하며 듣기 ● 233
20. 글 내용 요약하기 ● 240
21. 주장과 근거 파악하기 ● 248
22. 자신의 경험과 비교하며 읽는 태도 가지기 ● 257
23. 자기 글을 공유하려는 태도 가지기 ● 262
24. 높임 표현법 알기 ● 270
25. 문장 구성 성분 알기 ● 279
26. 문학 작품의 주제 파악하기 ● 287
27. 이야기 줄거리 간추리기 ● 294
28. 시의 구성 요소 이해하기 ● 301
29. 이야기의 구성 요소 알기 ● 307
30. 시간 표현 알기 ● 313
31. 문장의 호응 관계 알기 ● 320
32. 비유적 표현 이해하기 ● 327
참고 문헌 ● 334
자료 출처 ● 336
정답 및 해설 ● 338

저자소개

신헌재 (지은이)    정보 더보기
한국교원대학교 명예 교수로. 제자들과 함께 그림책과 아동문학 관련 연구를 하고 있으며, 우이감리교회 은퇴 장로로 손자들을 돌보는 인자한 할아버지로 살아가고 있다. · 저서 『아동문학의 숲을 걷다』(박이정출판사, 2014) 『내 마음을 알아주는 그림책빵집 1호점』(공저, 정인출판 사, 2021) 외 다수
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박영민 (지은이)    정보 더보기
한국교원대학교 국어교육과 교수. 국어과교육과정, 쓰기 지도 방법, 쓰기 평가 방법에 관심을 두고 공부하고 있으며, 공저로 ≪쓰기 지도 방법≫(역락), ≪작문교육론≫(역락), ≪독서교육론≫(사회평론), 공역으로 ≪작문 교육 연구의 주제와 방법≫(박이정) 등의 논저가 있다.
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최규홍 (지은이)    정보 더보기
진주교육대학교 국어교육과 교수 학생의 언어 발달을 연구하고, 학습자의 요구와 교사의 교수학적 변환 과정을 바탕으로 다양한 국어과 교수 학습 방법과 전략을 모색하고 있다. 초등학교 국어 학습 부진의 이해와 지도(공저, 박이정, 2012) 초등 국어 수업의 이해와 실제(공저, 2015) 한글 교육 길라잡이(공저, 미래엔, 2019)
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