중학교 국어 학습부진의 이해와 지도

1부 국어과 학습부진 지도의 이론적 기초

01장 국어과 학습부진의 개념과 특성
02장 국어과 학습부진 판별
03장 국어과 학습부진 지도 원리
04장 국어과 기초학력 지도 내용 선정

2부 국어과 학습부진 원인 유형별 지도 방법

05장 국어과 영역별 학습부진 현상
06장 국어과 학습부진의 원인 유형
07장 국어 학습부진 학생 지도를 위한 교사 발문
08장 국어과 학습부진 원인별 지도 모형

3부 국어과 학습부진 원인 유형별 지도의 실제

09장 국어과 학습부진 지도 활동 체계
10장 지도 활동의 실제

01. 중요한 내용을 메모하기
02. 표지에 유의하며 글 읽기
03. 중심 생각 찾기
04. 주장과 근거 찾기
05. 글의 목적 파악하기
06. 낱말의 문맥적으로 의미 파악하기
07. 이어질 내용 예측하기
08. 자신의 감상을 타인과 공유하는 태도 지니기
09. 글쓰기 주제에 알맞은 내용 선정하기
10. 글쓰기 목적에 따라 개요 짜기
11. 다양한 표현 전략을 사용하여 쓰기
12. 품사 분류하기
13. 품사의 종류와 특성 알기
14. 관용 표현 사용의 효과 알기
15. 등장인물의 성격 파악하기
16. 작품의 분위기 파악하기
17. 자신이 좋아하는 문학 작품에 대한 감상문 쓰기
18. 사실과 의견 구분하기
19. 상대방의 말에 적절히 반응하면서 듣는 태도 지니기
20. 주장과 근거의 타당성 평가하기
21. 글의 구성방식 파악하기
22. 맥락을 고려하여 글 고쳐쓰기
23. 정확하고 효과적으로 글 쓰는 태도 지니기
24. 시간 순서에 따라 쓸 내용 정리하기
25. 주요 사건의 전개 과정 파악하기
26. 작품의 주제 파악하기
27. 중의적 표현과 모호한 표현 알기
28. 작품의 말하는이 파악하기
29. 국어의 음운 변동 규칙 알기
30. 사동ㆍ피동 표현 알기
31. 다양한 시각과 방법으로 작품을 수용하는 태도 기르기

참고 문헌
자료 출처
‘이만큼 알아요’ 정답 및 해설