유아논리교육

Ⅰ. 유아 논술교육의 필요성

Ⅱ. 의사소통과 논리적 사고
　　1. 언어의 의미
　　2. 언어의 형태
　　3. 언어의 기능

Ⅲ. 창의력과 논리
　　1. 다양한 시각으로 바라보기
　　2. 정의적 사고영역
　　3. 인지적 사고영역
　　4. 창의적인 교사

Ⅳ. 토의ㆍ토론과 발표
　　1. 토의
　　2. 토론
　　3. 발표

Ⅴ. 기술의 방법
　　1. 설명하기
　　2. 논증하기

Ⅵ. 실제 활동자료
　　1. 창의력 향상을 위한 활동자료
　　　 ● 내가 만든 윷놀이
　　　 ● 무엇일까?
　　　 ● X레이 놀이
　　　 ● 나는 꼬마화가
　　　 ● 창의성 드라마
　　　 ● 쌍둥이 토끼야! 안녕?
　　　 ● 원시인의 실수
　　　 ● 이쑤시개의 비밀
　　　 ● 바다의 기호는?
　　　 ● 창의성 드라마
　　　 ● 창의성 드라마(팬터마임)
　　　 ● 아홉 조각 닿소리
　　　 ● 멍멍멍멍!!
　　　 ● 다르게 보여요!
　　　 ● 낮에 나온 반달
　　　 ● 도형의 놀이마당
　　　 ● 우리 친구할래?
　　　 ● 소리와 모양은 친구야!
　　　 ● 내 말 들어 보세요!
　　　 ● 무슨 이야기를 할까?
　　　 ● 손가락 프린팅
　　　 ● 떠오르는 생각들
　　2. 논리력 향상을 위한 활동자료
　　　 ● 마른 얼음의 비밀
　　　 ● 찾아볼까?
　　　 ● 반짝반짝! 무얼까?
　　　 ● 무엇이 같을까?
　　　 ● 어떻게 할까?
　　　 ● 개미들의 집
　　　 ● 아빠의 발바닥
　　　 ● 엄마의 발바닥
　　　 ● 신발을 쓱싹쓱싹!
　　　 ● 입을 벌려 보세요!
　　　 ● 우리 엄마, 아빠예요!
　　　 ● 마음을 열어요!
　　　 ● 엄마, 아빠가 어렸을 적에!
　　　 ● 엄마! 아빠! 사랑해요!
　　　 ● 이제야 알았어요!
　　　 ● 엄마, 아빠에게!
　　　 ● 닮고 싶은 얼굴
　　　 ● 어떤 일이 벌어졌을까?
　　　 ● 장미 한 트럭이!!
　　　 ● 닮고 싶어요!
　　　 ● 땅거미가 지고
　　　 ● 순서 없는 그림
　　　 ● 사탕 모양은?
　　　 ● 재미있는 수학
　　　 ● 무엇 무엇이 있을까?
　　　 ● 토끼야 놀자!
　　　 ● 아름다운 것은?
　　　 ● 짠! 이렇게 변했어요!
　　　 ● 어? 어떡하지?
　　　 ● 아하! 그럴 수도 있겠네!
　　　 ● 옛날 옛날에
　　3. 전래동화로 접목한 활동자료
　　　 ● 며느리 방귀
　　　 ● 토끼와 자라
　　　 ● 청개구리
　　　 ● 용궁구슬
　　　 ● 임금님 귀는 당나귀 귀
　　　 ● 파란부채 빨간부채
　　　 ● 신기한 샘물
　　4. 창작동화로 접목한 활동자료
　　　 ● 선인장 삼남매
　　　 ● 함박눈이 오던 날
　　　 ● 배꼽인사
　　　 ● 훈이의 운동화
　　　 ● 꾹! 참았어요
　　　 ● 외톨이 호랑이
　　　 ● 과자봉지와 다람쥐
　　5. 세계명작으로 접목한 활동자료
　　　 ● 어린왕자
　　　 ● 행복한 왕자
　　　 ● 잠자는 숲 속의 공주
　　　 ● 꿀벌 마야의 모험
　　　 ● 오즈의 마법사
　　　 ● 플란더즈의 개
　　6. 과학동시로 접목한 활동자료
　　　 ● 한 번에 척
　　　 ● 닮고 싶어요
　　　 ● 눈송이 꽃송이
　　　 ● 변신쟁이
　　　 ● 튼튼한 친구들
　　　 ● 참고 문헌