유아교육개론 (이희경)

제1장 유아의 발달과 교육
1. 유아는 어떻게 발달하나?
2. 유아교육이란?
3. 발달과 교육의 관계는?
4. 왜 유아교육이 중요한가?

제2장 유아교육의 역사적 관점
1. 1400-1600 : 유아교육의 시작
2. 1600-1800 : 유아교육의 중요성에 대한 인식
3. 1800-1900 : 유아교육의 팽창과 변화
4. 1900-1950 : 유아교육의 확장과 발달
6. 1980-현재 : 현대의 유아교육

제3장 우리나라 유아교육의 발전
1. 해방 전의 유아교육
2. 해방 후 - 1980년의 유아교육의 발전
3. 1980년 - 현재의 유아교육

제4장 유아교육과정과 프로그램
1. 유아교육과정
2. 유아교육 프로그램

제5장 교직과 유아교사
1. 교직
2. 유아교사

제6장 유아기의 놀이
1. 유아의 놀이
2. 놀이이론
3. 놀이의 유형
4. 놀이의 발달
6. 놀이지도

제7장 유아교육 환경의 구성
1. 환경의 구성
2. 교실환경
3. 실외환경

제8장 유아교육 평가
1. 유아교육 평가의 기초
2. 유아교육 평가의 과정
3. 유아교육 평가의 유형 및 방법

제9장 유아교육과 법
1. 헌법과 교육
2. 교육기본법
3. 유아교육법
4. 유아교사의 교육권
5. 유아의 학습권
6. 학부모의 교육권

부록
참고문헌