보육과정

제1부 보육과정의 기초

제1장 보육과정의 이해
1. 보육과정의 개념
1) 보육의 개념
2) 보육과정의 개념
3) 보육과정과 보육프로그램

2. 보육과정의 목적과 목표
1) 보육의 목적과 목표
2) 보육과정의 목표 설정

3. 보육과정의 특성 및 원리
1) 보육과정의 특성
2) 보육과정의 원리

제2장 보육과정의 관점
1. 보육과정의 철학적·역사적 관점
1) 보육과정의 철학적 관점
2) 보육과정의 역사적 관점
3) 유아보육운동

2. 보육과정의 발달심리적 관점
1) 아동의 발달 특징
2) 보육경험과 아동발달
3) 아동발달에 영향을 미치는 보육 변인
4) 최근 발달심리학과 보육과정

3. 보육과정의 사회·문화적 관점
1) 사회변화와 보육
2) 사회변화에 따른 보육실천의 다양화

제3장 보육프로그램
1. 프로젝트 접근법
1) 기본개념과 철학
2) 프로젝트 접근법의 내용
3) 교사의 역할

2. 몬테소리 프로그램
1) 기본개념과 철학
2) 몬테소리 프로그램의 내용
3) 교사의 역할

3. 생태교육 프로그램
1) 기본개념과 철학
2) 생태교육 프로그램의 내용
3) 교사의 역할

4. 발도르프 프로그램
1) 기본개념과 철학
2) 발도로프 프로그램의 내용
3) 교사의 역할

5. 레지오 에밀리아 접근법
1) 기본개념과 철학
2) 레지오 에밀리아 접근법의 내용
3) 교사의 역할

6. 레지오 에밀리아 프로젝트 사례
1) 프로젝트 계획
2) 프로젝트 진행

제2부 표준보육과정

제4장 표준보육과정의 이해
1. 표준보육과정의 개념 및 중요성
1) 표준보육과정의 개념
2) 표준보육과정의 중요성

2. 표준보육과정의 특성
1) 표준보육과정의 기본전제와 방향
2) 표준보육과정의 목적과 추구하는 인간상
3) 표준보육과정의 구성과 내용

제5장 만 0~2세의 보육과정
1. 만 0~2세 보육과정의 목표
1) 만 0~1세 보육과정의 목표
2) 만 2세 보육과정의 목표

2. 만 0~2세 보육과정의 구체적 내용
1) 기본생활 영역
2) 신체운동 영역
3) 의사소통 영역
4) 사회관계 영역
5) 예술경험 영역
6) 자연탐구 영역

제6장 만 3~5세의 보육과정(누리과정)
1. 만 3~5세의 보육과정의 구성방향과 목표158
1) 구성방향
2) 목표

2. 만 3~5세 보육과정의 구체적 내용
1) 신체운동·건강 영역
2) 의사소통 영역
3) 사회관계 영역
4) 예술경험 영역
5) 자연탐구 영역

제3부 보육과정의 운영

제7장 보육과정 운영의 원리
1. 보육과정의 통합운영
1) 통합운영의 개념
2) 통합운영의 계획

2. 보육환경의 구성
1) 환경구성의 원리
2) 환경 행태적 구성
3) 흥미영역별 구성

3. 교사의 역할
1) 양육자의 역할
2) 교수자의 역할
3) 평가자의 역할

제8장 보육과정 운영의 실제
1. 일과운영의 계획
2. 일과운영의 원리
3. 보육계획안 작성
1) 연간 보육계획
2) 월간 보육계획
3) 주간 보육계획
4) 일일 보육계획

4. 일과운영의 구성
1) 등원
2) 자유선택활동
3) 정리정돈하기
4) 화장실 다녀오기 및 손씻기
5) 대·소집단 활동
6) 낮잠 및 휴식
7) 간식 및 점심식사
8) 이닦기
9) 실외놀이
10) 평가 및 귀가지도

제9장 어린이집 협력체계
1. 어린이집과 가족의 협력
1) 신입원아 부모 오리엔테이션
2) 부모면담
3) 부모교육
4) 부모참여 및 부모간 교류
5) 어린이집운영위원회

2. 어린이집과 지역사회의 협력
1) 지역사회 자원 활용
2) 지역사회 기관 활용
3) 자원봉사활동

제10장 보육과정 평가
1. 보육평가
1) 보육평가의 개념과 필요성
2) 보육평가의 영역

2. 보육과정 평가
1) 보육과정 평가의 기준
2) 보육과정 평가의 기능

3. 어린이집의 평가인증제도
1) 어린이집 평가인증의 필요성 및 목적
2) 영역별 평가인증지표

참고문헌