특수교육요구학생을 위한 사회적 기술 활동들 (초등학생용)

학습장애, 정서장애, 언어장애, 중복장애를 가진 다양한 아동들을 20년 이상을 가르쳐 왔다. 그녀는 테일러대학교에서 학사학위를, 인디애나대학교에서 학습장애 전공으로 석사학위를 받았다. 저서로는 Social Skills Activities for Special Children, Social Skills Activities for Secondary Students with Special Needs, Writing Skills Activities for Special Children 등이 있다.

단국대학교 특수교육과 교수(특수교육연구소장) 단국대학교 특수교육학 전공(석·박사) 특수교육요구학생을 위한 생활기술 활동, 제2판(초등학생용) (역, 2016, 시그마프레스) 외 정신지체아동의 대인문제해결 특성 외

단국대학교 대학원 특수교육학과 졸업(교육학 박사) 현 극동대학교 중등특수교육학과 교수

국립한국교통대학교 교육대학원 특수교육ABA전공 교수 교육학박사(지적장애학생교육 전공) 행동분석전문가(KBA) 한국행동분석학회 이사

단국대학교 대학원 특수교육학 박사 현 연세대, 홍익대 등 출강

건양대학교 초등특수교육과 교수 단국대학교(특수교육 전공) 단국대학교 대학원(정신지체아교육 전공, 교육학박사) 논문: 통합교육을 위한 특수교육 교육과정 개발의 해결과제 외 다수 저서: 특수교육학(공저), 장애학생을 위한 국어교육의 이론과 실제(공저) 외 다수

일본 요코하마국립대학 장애아교육 전공(석사) 단국대학교 대학원 특수교육학 전공(박사) 현재 파라다이스복지재단 장애아동연구소 소장

나사렛대학교 재활자립학과 교수 단국대학교 특수교육학 전공(석·박사) 특수교육요구학생을 위한 사회적 기술 활동들(초등학생용) (공역, 2015, 시그마프레스) 발달장애 대학생의 직업전환을 위한 진로태도 분석 외

단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사) 현재 개명아동발달지원센터 원장, 가천대, 명지대, 한신대 외 출강

단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사) 현재 강남대학교 교수학습지원센터 전임연구원