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"가르침 파커"(으)로 4개의 도서가 검색 되었습니다.
9788956994703

가르칠 수 있는 용기 (진정한 가르침을 발견하는 교사의 내면 풍경 탐색하기)

파커 J. 파머  | 한문화
16,200원  | 20240425  | 9788956994703
파커 파머의 교육 에세이 출간 20주년 기념 판! 가르치면서 살아간다는 것, 그 아픔과 환희를 함께 느끼는 사람들을 위하여 전미 1만여 명의 교육기관 관계자들과 교수들을 대상으로 한 설문조사에서 ‘미국 고등교육에 가장 영향력 있는 인물’ 중의 한 명으로 선정된 파커 J. 파머의 유명한 교육 에세이 《가르칠 수 있는 용기》가 출간 20주년을 맞았다. 지성, 감성, 영성과 교사, 학생, 교과가 하나로 통합되는 교육을 강조하는 이 책은 인식하기, 가르치기, 배우기의 본질을 꿰뚫는 통찰력, 교육현장에서 건져 올린 생생한 사례들, 가슴이 서늘해질 정도로 날카로운 자기반성과 유머가 함께 녹아 있어 유쾌하고 감동적인 방식으로 가르침의 희망과 용기, 열정을 불러일으킨다. 훌륭한 교육철학으로 교육계에 새로운 이정표를 세운 사상가는 많지만, 파머처럼 가슴에 직접적으로 호소하는 사람은 드물다. 파커는 줄기차게 ‘교사의 가슴’을 들여다보는 작업을 해온 사상가이자 실천가이다. 그가 피력하는 교육철학은 엄정하면서도 따뜻하고, 정열적이면서도 명확하다. 이 책은 교사의 자아정체성이라는 개인적인 물음에서 시작해 교육개혁이라는 대규모 프로젝트로까지 시선을 확대하며 다양한 질문을 던진다. 어떻게 하면 가르치고 배우는 능력을 심화할 수 있는가? 어떻게 하면 가르침의 환희와 사랑을 되찾고, 또 키울 수 있는가? 어떻게 하면 진정한 교사로 성장할 수 있는가? 어떻게 하면 우리 안에 깊이 내재한 상호연결성의 동경을 충족시킬 수 있으며, 가르침과 배움을 지원하는 커뮤니티를 형성할 수 있는가? 파머는 지성, 감성, 영성 / 교사, 학생, 교과를 유기적으로 연결하는 교육모델을 통해 이러한 질문에 답한다. 이 책은 단계별 학교 교사, 카운슬러, 문화기획자 등 가르침과 배움을 사랑하는 사람들뿐 아니라 모든 분야의 리더와 전문가에게 폭넓은 시야와 깊은 성찰을 선물한다.
9788932813813

가르침과 배움의 영성 (공동체, 사랑, 실천을 회복하는 교육)

파커 J. 파머  | IVP
10,800원  | 20141220  | 9788932813813
[가르침과 배움의 영성]은 「비참한 자들을 위한 정치학」의 파커 파머가 지식이 소외되어 버린 우리 시대를 향해 주장하는 교육의 영성에 대해 소개한다. 오늘날 교육의 위기를 지배욕과 호기심에서 비롯한 지식관에서 찾는 저자는, 이제 앎과 가르침과 배움의 영역에서 소외되어 왔던 영성을 새롭게 회복해야 함을 역설한다. 궁극적인 지혜의 근원으로서 사랑을 탐구하고, 오래 전 사막 교부들과 수도원, 퀘이커교도 등의 전통에서 영성 훈련을 찾아 소개하며, 실제 수업 진행을 위한 방법론적 예시 등을 담고 있다.
9788956991573

가르칠 수 있는 용기 (가르침의 진정한 정신을 발견하는 유쾌하고 감동적인 여행)

파커 J. 파머  | 한문화
0원  | 20130425  | 9788956991573
가르치면서 살아간다는 것, 그 아픔과 환희 미국의 존경받는 교육 지도자이자 사회운동가인 파커 J. 파머의 교육 에세이집. 가르침에 대한 저자의 통찰과 다양한 실험의 결정판이라고 할 수 있는 이 책은, 생생하고 감동적인 방식으로 가르침의 희망과 용기, 열정을 불러일으킨다. 교사의 내면적 생활을 탐구하는 동시에, 교사의 고독한 영혼을 넘어서는 사회적인 질문을 제시하고 있다. 개인과 집단의 생존 및 삶의 질에 중요한 문제인 가르침과 배움에 관한 다양하고 깊은 통찰을 담아내었다. 이 책은 출간 10주년을 맞아 그동안 교육개혁 운동의 성과들을 담아 증보판으로 출간되었다.
9788996761952

가르침 (파커 파머가 역설에서 퍼올린 삶의 지혜)

파커 J. 파머  | 아바서원
0원  | 20120725  | 9788996761952
모든 모순이 결국 역설로 귀결된다는, 아름다운 결실! 『가르침』은 영성 및 교육 분야의 거장인 파머 파커의 사상적 정수가 담긴 책이다. 파커 J. 파머가 일평생 가르치고 살아 낸 고독, 공동체, 사회적인 행동, 정치적인 핵심, 기도, 관상 등의 이슈를 다루고 있다. 이 책에서 파커 J. 파머는 자신의 학문이 정말 자신을 진리로 인도할 수 있는지에 관해 의심을 던진다. 공동체 생활과 많은 월급을 포기하였던 그는 합의라는 기본 원칙 하에서 모순되어 보이는 관점들이 실은 삶과 신앙에서 발생하는 역설을 받아들이라는 것이라고 이야기한다. 모순을 살아내는 것이 아주 힘들고 고통스러울지언정 겸손하게 영혼의 깊은 영역 속으로 돌파해내는 정신의 가치를 일깨우고 있다. 가르치고 배울 때 그리스도의 마음을 가져야 하며, 이러한 교육이 우리의 지식과 인격, 관계를 새롭게 만든다는 것이다.
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