채수정, 김주경, 김유나, 국주리, 박꽃초롱  | 학지사

17,100원  | 20241030  | 9788999732669

아동 · 청소년기에 중요한 환경이 되는 또래 관계 및 학교생활 장면에서 요구되는 다양한 적응 기술을 소개하고 이를 학습하고 훈련할 수 있도록 방법을 제시하며 나를 이해함으로써 다름을 이해하고 마찬가지로 다른 사람을 이해할 수 있으며, 나를 둘러싼 관계와 환경 안에 존재하는 나에 대한 인식을 통해 그러한 환경을 이해할 수 있다. ‘학교생활 적응’이란 교사, 학생 그리고 의미 있는 타인과 생활하는 학교 환경에서 아동이 환경과 잘 조화되고 원만한 관계를 형성할 수 있는 상호작용을 함으로써 이러한 행동을 통해 학교 수업 및 학교생활 전반에 적극적으로 참여하고 학교의 규범에도 순응하며 자신의 역할을 잘 수행하는 것이라고 이야기할 수 있다.

채수정, 김주경, 김유나, 국주리, 박꽃초롱  | 학지사

15,300원  | 20241030  | 9788999732676

‘사회성’이란 타인의 감정, 생각과 관점을 이해하고 공감하는 능력으로 타인과 원활하게 의사소통하고 원만한 대인관계를 형성 및 유지하는 능력이다(차성현 외, 2012). 이 능력을 발휘하기 위해서 사회적 상황을 파악하고 이해할 필요가 있다. 사회적인 목적을 위해 의사소통하는 ‘사회적 의사소통’은 사회적 참여 및 관계 유지, 그리고 효과적인 의사소통을 위해 비구어적인 방법이나 구어를 사용하는 것을 뜻한다. 이 책은 다양한 사회적 상황을 파악하고 적절하게 대처하는 데 어려움을 겪는 아동·청소년에게 도움이 되는 활동들로 구성이 되어 있다. 사회 상황 이해는 언어 및 비언어적 이해를 통한 사회적 상황을 파악 및 이해하고 적절한 방법으로 대처하는 활동으로 구성되어 있다. 대인관계 기술은 대상에 따른 관계를 이해하고 관계를 유지하기 위한 다양한 의사소통 및 사귀기 기술로 구성되어 있다. 문제해결 기술은 문제 상황에 대해 파악하는 것부터 실패에 대처하는 행동까지 다루고 있다. 마지막으로 현장에서의 적용은 다양한 지역사회 시설 이용을 돕는 활동과 전자통신매체의 적절한 이용을 돕는 활동을 담고 있다.