DONNA KALMBACH PHILLIPS  | 교육과학사

0원  | 20100830  | 9788925404172

과정과 맥락, 그리고 자기 연구『교사를 위한 실행연구』는 매우 다양한 상황에서 활용될 수 있지만 특히 공식적으로 처음 교사가 되는 사람들을 위한 책이다. 예비교사 교육 프로그램과 교사가 되기 위한 그 밖의 다른 과정들이 전문가적 삶에 있어서 중요한 단계로 가기 위한 비계를 제공한다. 중요한 단계란 교수 활동에 필요한 기술적 훈련뿐만 아니라 정체성에 있어서 중요한 변화도 포함된다. 이 책은 교수활동의 기술적 요소와 변화적 요소를 인정하고 지지하며 결합한다.

김남희, 나귀수, 박경미, 이경화, 정영옥  | 경문사

26,600원  | 20240814  | 9791160737257

이 책은 그동안 국내외 수학교육 연구자들에 의해 축적되어온 수학교육과정과 수학 교수·학습론의 연구 결과를 학교수학의 교재 연구 측면에서 재구성한 것이다. 저자들의 학교 현장 경험에 대한 반성적 성찰과 현장 사례 연구 결과에 대한 분석을 반영하고 있으므로 예비 수학교사와 현직 수학교사들이 수학교육론을 이해하고 학교수학에 대한 교육적인 안목을 넓히는 데 도움이 될 것이다.

윤기영  | 창지사

3,800원  | 19970115  | 9788942600861

유아교육 이론서. 유아 교사교육과 교육실습의 효과, 교육실습의 현황, 관계자의 인식 및 요구, 교육실습 기본 모형의 시안 등을 다룬 전공서 .