임부연, 김성숙, 성영실, 손연주, 양혜련  | 동문사

21,160원  | 20230302  | 9791163284994

놀이중심 누리과정이 실행된 지 벌써 5년여가 되어 가고 있는데도 아직 제대로 된 교수학습 교재를 집필하지 못한 부담감이 많았는데, 이제 새로운 교육과정을 반영하고 ‘배움’이 초점이 된 영유아교수학습방법을 출판하게 되어 오랜 숙제를 마무리한 것 같은 설렘이 앞선다. 새로운 놀이중심 영유아교수학습법이 시급히 필요하였지만, 적절한 교수법을 교재로 기술하기 위해서는 현장에서 실행되는 실제를 반영하여야 했기 때문에 새 교재 출판이 쉽지 않았음을 먼저 고백한다. 놀이중심 유아교육과정 교수학습에서 유아교사의 역할을 ‘유아의 놀이를 지원하는 자’로 규정하면서 교사역할에 대한 혼란도 많았고, 늘 잘해 오던 놀이를 다시 강조하니 교사들 입장에서 새롭게 무엇을 해야 하나 하는 걱정도 많았다. 벌써 햇수로 5년째가 되어 가니 이제 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하는 방법은 많이 익숙해졌다 해도 유아교사들은 여전히 놀이중심 교육과정이 어렵다고 한다. 본 교재는 이 문제에 많이 응답하는 방향으로 집필 방향을 설정하고 현장에 충실한 도움이 되는 다양하고 구체적인 사례를 중심으로 써 내려가고자 하였다. 오랜 기간 교수학습은 ‘방법이 내용의 밖에 존재하지 않아야 한다.’는 내용 중심이 강했지만, 이제 교수학습은 내용과 방법의 융합으로 이동하고 있는 현실도 반영하고자 하였다. 이러한 부분을 염두에 두고 본 교재는 총 3부로 구성하여 큰 구분을 세 개로 나누었다는 점이 특성이다. 먼저 제1부는 영유아교수학습을 이해하기 위해 필요한 교수학습 이론의 기초를 다루고 있다. 제2부는 본 교재에서 특별하게 강조한 내용으로 영유아교수학습이 가지는 고유한 특성과 현재 국가 수준 유아교육과정에서 교수학습이 무엇인지를 이해하도록 유아교육과정과 교수학습을 충실히 연계하여 기술하였다. 이후 제3부는 영유아교수학습의 실제를 다루었으며, 새로운 유아교육과정에 관한 현장의 사례를 충분히 담을 수 있도록 하였다.

이상민, 유주희, 김기명, 강영숙, 이덕희  | 동문사

18,400원  | 20210215  | 9791163282488

2020년 1월 1일부터는 사회복지사 자격증 취득을 위한 이수교과목 증가와 실습기관 지정제를 통한 양질의 현장실습기관 운영 등 현장실습 과목 운영관련 규정이 강화되어 시행되었다. 본서는 이러한 실습교육의 중요성이 강조되는 시기에 예비 사회복지사에게 새로운 교육과정에 맞게 실습의 전반적인 준비사항과 진행과정, 실습일지 작성 방법 등을 한 권으로 끝낼 수 있도록 지원하려고 한다. 이를 통해 실습생은 현장실습에 대한 기본사항과 사회복지기관의 현장실습을 통해 학습해야 하는 전반적인 사항을 실습지도자에게 질문하며, 실습을 통해 사회복지사로서 현장에서 실무능력을 갖춘 준비된 사회복지사가 될 것이다.

정연희  | 동문사

23,000원  | 20221230  | 9791163284833

유아는 자기가 속한 주변 세계의 모든 것들에 호기심을 가지기 때문에 본성적으로 타고난 과학자라고 할 수 있다. 유아들은 호기심과 궁금증이 많아 주변 세계를 끊임없이 탐색하고, 다양한 사물에 대해 많은 질문을 쏟아낸다. 또한, 주변에서 일어나는 현상에 대해 ‘어떻게, 왜, 무엇을, 어디에서’의 답을 발견하기 위해 끊임없이 탐색한다.유아과학교육은 과학적 개념이나 지식의 전달이 아닌 본성적으로 가지고 있는 유아들의 지적 호기심을 충족시킬 수 있도록 유아들이 스스로 조작하고 탐색할 수 있는 환경과 과학적 경험을 제공하는 교육활동이라고 할 수 있다.과학이 탐구과정과 그 결과로 축적된 지식으로 정의할 수 있는 것처럼 유아과학교육 또한 유아들의 흥미와 질문을 바탕으로 유아 스스로 조작과 탐색이 가능한 활동을 제공함으로써 과학적 사고와 탐구능력을 기르도록 하는 과정중심의 교육적 접근이 필요하다.이러한 관점에서 이 책에서는 유아가 일상생활 속에서 일어나는 일에 관심과 흥미를 가지고 스스로 의문을 제기하고 탐색할 수 있도록 과학적 내용과 교육적 접근방법을 안내하고, 예비유아교사와 현직 유아교사 또한 과학적 소양과 반성적 사고를 기를 수 있도록 구성주의 관점에서 유아과학교육의 방향을 제시하고자 하였다.불변하는 진리란 존재하지 않는 것처럼 이 책도 정답이 아닌 최선을 제시하고자 노력하였다. 따라서 이 책을 통해 현장에 나아갈 예비유아교사와 현장에 계신 유능한 교사분들께서 유아들에게 보다 좋은 활동으로 활용해 주었으면 하는 것이 본 저자의 바람이다.

김덕희  | 동문사

0원  | 20100810  | 9788982514357

서정대학 유아교육과 겸임교수 김덕희 등이 공저한 『개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제』. 유아교육교사와 예비 유아교육교사가 개정된 유치원 교육과정에 기초하여 유아 문학에 대해 이해하고 정립하는 데 도움이 되도록 구성되어 있다. 국내ㆍ외 유아 문학의 생선과 발전에 대해 살펴보면서, 유아의 발달 특성에 따라 제공해야 할 문학적 경험에 대해 검토한다.

최화숙, 박일수, 이재철  | 동문사

23,000원  | 20241030  | 9791163286219

최근 교육계에서는 불확실한 미래에 대한 준비로 AI를 비롯한 혁신을 강조하고 있다. 또한, 코로나19와 같은 환경의 변화로 인해 학교 교육은 시스템의 변화와 함께 학습자와 교사들에게 새로운 역할을 요구하고 있다. 이러한 시기에 교육을 담당하는 학교에서는 무엇을 어떻게 가르쳐야 할 것인가가 더욱 중요해진다. 결국 교육과정에 대한 본질적인 질문, ‘무엇을 어떻게 가르치고 배울 것인가? 왜 그것을 가르치고 배웠는가? 그러면 그것을 어떻게 가르치고 배울 것인가? 얼마나 잘 가르치고 배웠는가?’에 대한 답을 재차 고민하게 된다. 이렇듯 교육과정이라는 학문의 필요성과 탐구의 중요성은 시기와 환경의 변화에도 불구하고 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이러한 공통된 생각에서 저자들은 교육과정과 관련하여 그간의 저자들의 학문적 노력과 실천적 경험에 대한 종합적인 탐구 내용을 이번 저서에 담고자 하였다. 이러한 맥락에서 본 저서는 교육과정을 처음 접하게 되는 예비 교사뿐만 아니라 현장 교사들의 전문성 향상에도 도움이 될 수 있도록 교육과정 전반에 대한 이론적인 기초에 충실함을 기하고 실천적 지침을 함께 제시하고자 하였다. 동시에 최근의 교육과정 동향을 함께 반영하고자 하였다.

김정희, 송영, 윤미승, 이순복, 탁정화, 홍지명  | 동문사

22,080원  | 20230302  | 9791163284987

본 저서인 「개정 누리과정에 기초한 유아교육과정」은 유아교육을 학습하는 예비유아교사와 현직교사에게 유아교육과정의 기초적인 내용을 학습하여 기틀을 다지고, 유아교육과정의 방향을 설정하여 교육현장에서 전문적 교사 역량을 강화하는데 도움을 주기 위해 만들어졌습니다. 이 책은 유아교육과정의 개념 및 이론적 배경을 기초로 유아교육과정의 운영과 평가까지 기본적이면서도 핵심적인 부분이 담겨져 있어 유아를 이해하고 교육과정을 구성 ㆍ 운영할 때 필수적으로 활용될 수 있는 내용을 확인할 수 있게 구성되어 있습니다. 그렇기 때문에 대학에서 유아교육을 공부하는 학생들에게 전공서로 사용될 뿐만 아니라 유아교육현장에서 유아를 교육하는 교사에게도 유용한 지침서로 사용될 수 있습니다. 유아는 가족과 교사, 사회구성원들의 지지와 사랑을 기반으로 성장하게 됩니다. 본 책이 유아와 교사 모두가 행복한 유아교육을 경험하는 데 도움이 되기를 희망합니다. 또한 이 책을 통하여 유아교육과정을 학습하는 예비유아교사와 현직교사가 학문적 성숙 및 실질적이며 유익한 정보를 얻기를 기대합니다.

박정빈, 김나원, 김영주, 정명자, 황은희  | 동문사

20,000원  | 20220708  | 9791163283300

최근 여성의 사회참여 증가로 인한 맞벌이가정 등 가족의 형태가 다양해지면서 방과후 아동의 양육과 보호를 가정에서 수행하기 어려워 사회와 정부가 방과후 아동지도에 관심을 가지게 되었다. 이러한 사회적 변화와 요구에 현 시대는 새로운 시각으로 가정양육기능과 역할 대행, 아동보호의 문제를 고민하게 되었다. 그러나 교육부, 보건복지부, 여성가족부는각 부처별로 단절되어 아동 돌봄 정책을 추진해 왔으나 부처 간 서비스 중복, 사각지대 문제를 효율적으로 관리하거나 문제점들을 해결하지 못하고 있는 실정이었다. 즉, 보편화된 양육에서 벗어나어떤 내용을 어떻게 지도할 것인가가 중요한 화두가 된 것이다.안전한 보호와 교육을 기반으로 한 방과후 아동지도가 강조되고 있는 현 시대에서 가정의 부모, 교육기관의 교사, 지역사회 및 방과후 지도교사, 아이돌보미 교사가 연계하여 밝고 건강한 아동 성장환경을 마련해 주어야 할 것이다. 마지막으로 이 책을 마주하는 사람들이 부모를 대신해서 보살피고 사랑을 전달하는 부모와의 양육 공동체가 되기를 바라며, 일과운영의 안내서로서 유익하게 활용되기를 기대한다.

김정희, 이용주, 김정열, 송영  | 동문사

19,320원  | 20210901  | 9791163283249

이 책은 유아미술을 공부하는 학생들과 현장의 교사들이 유아미술수업에 관련하여 다양한 아이디어를 활용하고 계획하며 실행할 수 있도록 도움을 주기 위해 만들어졌습니다. 이 책은 유아를 대상으로 미술교육을 하는 데 있어 필요한 모든 것을 담고 있으며, 학문 간 융합 트렌드에 맞는 실습수업을 보완ㆍ적용하려 노력했습니다. 유아미술은 유아와 함께하는 수업으로 제대로 수행하지 않으면 여러 측면에서 역효과를 불러일으킬 수 있으며, 불필요한 수업이 될 수 있습니다. 유아미술은 유아에게 가장 기본적인 교육 중의 하나라고 말할 수 있고, 앞으로도 지속적으로 교육될 분야이기 때문에 교사들은 끊임없는 노력이 필요합니다. 이 책에서는 유아미술의 기초부터, 다양한 유아미술 교육방법론 등을 제공하기 위해서 구성되었습니다. ‘Part Ⅰ. 유아미술교육 이론’에서는 유아미술교육의 이론적 기초부터 유아미술치료의 이해까지 가장 기본적이면서 다양한 이론을 담았습니다. ‘Part Ⅱ. 유아미술교육 실제’에는 미술기법을 활용한 활동부터 멀티미디어를 활용한 미술활동을 담았습니다. 총 13장으로 구성된 이 책은 교육자에게 가장 필요한 이론적 배경부터, 현장에서 바로 활용할 수 있는 실습수업까지 폭넓으면서도 가장 핵심적인 부분을 담았다고 할 수 있습니다.

박창언  | 동문사

21,160원  | 20210310  | 9791163282792

교육과정행정을 이해하는 방법은 일반행정과 달리 교육의 기본성격(본질)을 고려할 때 그 특성이 가잘 잘 파악될 수 있다. 교육의 기본성격이 인간의 성장에 유의미한 장을 마련하는 것에 있다면, 교육과정행정은 인간의 성장을 위해 지도·조언하고 지원하는 사항을 중심으로 이루어져야 된다고 생각한다. 국가와 지역에서의 교육과정 기준과 내용을 정하는 것과 단위학교가 교육과정을 자율적으로 편성하고 운영하는 것은 국가적 통제와 단위학교 자율 간의 긴장 관계를 말하는 것이다. 이러한 긴장 관계를 조화로운 관계로 이끌어 나가는 것이 교육과정행정의 임무가 될 것이다. 이러한 취지에서 이 글은 정책결정에서부터 집행, 그리고 평가와 시정조치에 이르는 교육과정행정의 제반 과정에 입각해 엮어나간 것이다.

Jie-Qi Chen, Gillian Dowley McNamee  | 동문사

23,750원  | 20201205  | 9791163282259

이 책은 교육평가의 한 방식으로 교사의 교수법과 개별 유아의 학습 간에 다리를 놓아주기 위해 무엇을, 어떻게 해야 하는지 알려준다. 유아교육현장에서 이루어지는 평가는, 학급 내 유아들의 학습 수준을 비교하기보다는 유아의 현재 발달 상태는 어떠하고, 교실에서 교육과정은 어떻게 이루어지는가를 교사가 스스로 돌아보며 반성적으로 사고하는 과정을 거친다.

정주원  | 동문사

21,600원  | 20200228  | 9791163281870

- 독자대상 : 임용고시시험 준비생 - 구성 및 특징 : ① 최근 경향 반영 ② 학습 내용 체계적으로 구성

정주원  | 동문사

21,600원  | 20200225  | 9791163281825

- 독자대상 : 임용고시시험 준비생 - 구성 및 특징 : ① 최근 경향 반영 ② 학습 내용 체계적으로 구성

이은희  | 동문사

0원  | 20191205  | 9791163281597

이 책은 2019년 대학원 박사과정 수업을 하면서 개정 누리과정에 대해 여러 교수님과 동기들이 함께 토론하고 논의하면서 놀이? 어떻게 놀지? 어떻게 수업을 하지? 많은 고민을 하면서 조금씩 조금씩 그 해답을 찾아가게 되었고, 우리처럼 고민하고 있을 현장교사와 앞으로 유아 놀이중심 교육과정을 이끌어 갈 예비교사들에게 교육적 물음에 대한 나름의 해답을 제시하고자 발간하게 되었습니다.

정주원  | 동문사

0원  | 20190310  | 9791163280774

이 책은 2020년 대비 공립유치원 임용 시험 대비서로서 다양한 기출 문제를 수록하였고, 출제 가능한 예상 문제 이전 문제들을 풍부하게 수록하였다. 또한 철저한 이론 정립을 이해도를 높이기 위해 노력하였으며, 임용 시험 합격 후기를 수록하여 수험생들이 참고할 수 있는 공부 방법도 설명하였다.

김진규  | 동문사

17,100원  | 20151130  | 9788982517426

▶ 이 책은 교육과정과 교육평가에 대해 다룬 이론서입니다. 교육과정과 교육평가의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.