주현준  | 학지사

19,800원  | 20230302  | 9788999728549

이 책은 필자가 지금까지 교육리더십 연구에 관심을 두었던 다양한 주제를 총 12장으로 구성한 것이다. 제1장 ‘교육리더십의 기초’는 재개념화의 시각에서 집필하였다. 다소 엉뚱한 생각인지 모르겠지만, 교육리더십을 뭉뚱그려 표현하는 많은 용어의 의미와 관계를 한 번쯤 정리할 필요가 있다고 판단하였다. 제2장 ‘교육리더십의 역사’에서는 시대 변화에 따라 달라지는 교육리더십 연구의 사조를 정리하였다. 한 시대의 일반적인 사상의 흐름을 의미하는 사조는 다양한 생각과 자유로운 표현을 제한하기도 한다. 특정 시대에 한쪽 사상으로 쏠리는 현상처럼 교육리더십 연구 또한 유사한 전철을 밟고 있었다. 제3장부터 제5장까지는 교육리더십의 특성으로 양면성, 양가성 및 상관성을 소개하였다. 교육리더십의 여러 특성 가운데 이 세 가지 특성을 별도로 소개한 이유는 좀 더 깊이 있는 후속연구가 필요하다고 생각했기 때문이다. 제6장과 제7장에서는 각각 연구 동향과 연구의 쟁점을 살펴보았다. 연구의 흐름을 살피기 위해 과거부터 현재까지의 연구 동향을 정리하였고, 앞으로 연구해야 할 지점으로 연구의 쟁점을 검토하였다. 제8장과 제9장에서는 양적·질적연구 방법론상의 문제를 제기하였다. 선행연구에서 나타난 연구 방법론상의 문제점을 확인하고 이를 개선하기 위한 방안을 제시하였다. 제10장은 교육팔로워십에 초점을 두었다. 교육리더십의 주체와 대상이 다양해지고, 공유와 분산이 강조되는 현시점에서 일반적인 팔로워십이 아닌 교육팔로워십의 관점에서 설명하였다. 제11장에서는 교육리더십의 개발과 훈련에 관한 기초 이론과 국내외 사례를 소개하였다. 마지막 제12장에서는 미래의 교육리더십에 대한 필자의 생각을 정리하였다. 과거와 같이 사회변화에 적응하는 교육이 아닌, 교육을 통한 적극적인 사회변화를 선도하는 교육리더십의 관점에서 집필하였다.

주철안  | 학지사

19,800원  | 20220228  | 9788999726040

이 책은 총 3부 15장으로 구성되었다. 제1부 ‘리더십 이론’에서는 리더십의 개념과 본질을 개관하고, 리더십의 여러 이론을 살펴보았다. 특히, 최근에 교육 조직에서 부각되고 있는 분산적 리더십을 소개하였다. 구체적으로 ‘리더십의 개념과 본질’ ‘리더의 특성과 기술’ ‘리더십 행동이론’ ‘리더십 상황이론’ ‘카리스마적 리더십과 변혁적 리더십’ ‘분산적 리더십’을 다루었다. 제2부 ‘리더십과 경영’에서는 리더십 이론의 중요한 내용과 원칙들이 교육 조직을 비롯한 조직경영 실제에 어떻게 적용될 수 있는지를 사례 분석을 통해서 살펴보았다. 구체적으로 ‘구조적 리더십’ ‘인간자원 리더십’ ‘정치적 리더십’ ‘문화상징적 리더십’을 다루고, 각각의 리더십 내용에 기초하여 교육경영 실제에 적용한 리더십 사례를 제시하였다. 제3부 ‘교육 리더십 실제’에서는 교육 리더십을 발휘하는 주체들을 대상으로 주제를 선정하고, 각 주제별로 개념, 이론, 연구 동향, 개발 등을 살펴보았다. 특히, 학교 경영의 자율화에 따라 부각되고 있는 부장교사 리더십과 교사 리더십, 지방화 시대에 새로운 역할을 요구받는 교육행정가의 리더십, 지식정보화 사회에서 새롭게 대두되는 여성 리더십을 깊이 있게 다루었다. 구체적으로 ‘학교장 리더십’ ‘부장교사 리더십’ ‘교사 리더십’ ‘교육행정가 리더십’ ‘여성 리더십’을 검토하였다.

Marzano, Robert J.  | 학지사

12,600원  | 20130830  | 9788999701818

『교육리더십』은 리더십 연구에 근거하여 학생의 학업성위를 위한 교장의 리더십 실제에 적용하려는 것으로 교장의 21 리더십 책임, 교장의 리더십과 학생의 학업성취도와의 관계, 메타 분석에 의한 교장의 리더십 연구방법, 교장의 21 리더십 책임 각각에 해당하는 구체적인 교장의 행위 등의 내용이 수록되어 있다.

전용환  | 동문사

0원  | 20101025  | 9788982514548

학교조직에서 필요한 리더십을 찾아보고자 기획되었다. 21세기 사회적 특징과 학교교육의 변화를 중심으로 다루면서, 학교장의 리더십과 교사의 리더십, 새롭게 대두되는 다양한 지도성들을 살펴본다. 또한 2002년 한ㆍ일 월드컵 이후 소위 '히딩크 리더십'이라는 신드롬을 중심으로 분석하면서 히딩크의 리더십이 교육계에 어떻게 적용될 수 있을까를 선행연구물을 중심으로 살펴보고 있다.

윤정일 외  | 교육과학사

9,000원  | 20040315  | 9788982877940

신재흡  | 동문사

20,240원  | 20221031  | 9791163284413

한국교육의 현실을 타개하고 교육의 질적 경쟁력을 높일 수 있는 리더십이 절실히 요구되고 있다. 이러한 관점에서 볼 때 교육행정가의 리더십의 중요성은 아무리 강조하여도 지나치지 않다. 이제 교육리더(교육부장관, 교육감, 학교장, 교사)들은 급격한 변화와 새로운 도전에 적극적으로 대응할수 있는 뉴 리더십(new leadership)이 개발될 필요성이 강력하게 제기되고 있는실정이다. 이에 본 저서는 4차 산업혁명시대의 교육환경, 4차 산업혁명시대의 학교와 교육리더십, 4차 산업혁명시대의 교육리더십 트렌드 등을 고찰하고 이를 토대로 4차 산업혁명시대의 교육리더십을 전망하고자 한다. 본서는 교육리더십에 대한 다양한 내용을 전달하기 위하여 쉽게 풀어쓰면서 학습목표, Keyword, 생각해 봅시다 등을 포함시킴으로써 교육현장의 활용도를 높이고자 하였다. 또한 이 책은 교육리더십에 대한 이론과 실제에 관심을 갖고 있는 사람들에게 도움을 줄 수 있으리라 기대된다.

김성규  | 한국학술정보

17,100원  | 20151204  | 9788926871324

급변하는 교육환경을 위해 새로운 교육리더십을 말하다 종래의 리더십이 효과적인 조직 활동을 위하여 일관성을 유지하는 힘이었다면, 오늘날 리더십은 불일치와 모호함, 복잡함의 본질을 파악하는 통찰력을 말한다. 특히나 살아있는 생명체와 같이 변화하는 교육 환경에 대처하기 위해서는 시대의 위기 극복을 위해 조언, 개방, 변화, 감성, 소프트 리더십이 필수 요소가 되고 있다. 이에 교육리더는 커뮤니케이션, 인간관계, 팀 구축, 위기 대처 능력 등 기본적인 자질 뿐 아니라 모두가 공감하는 새로운 교육리더십을 발휘해야 한다. 이것이 바로 ‘따뜻한 교육리더십’이다. 이 책은 급변하는 교육변화에 학교교육의 능동적 적응과 지속적인 성장과 발전을 위해 교육리더가 알아야 할 교육리더십을 중심으로 아래와 같이 정리하였다. 제1장 ‘교육리더의 성장’에서는 기본적으로 교육리더가 갖추어야 할 기본적인 조건과 특성을 중심으로 정리하였다. 제2장 ‘따뜻한 교육리더십’에서는 교육리더들이 꼭 알아야 할 새로운 교육리더십의 유형과 특성, 그리고 학교현장 경험들을 정리하였다. 이를 통해 교육학을 공부하는 대학생, 대학원생부터 현직교사 및 교감, 교장에 이르기까지 건강한 교직 성장을 위한 새로운 교육리더십의 중요성을 인지하고, 실현하기를 바란다.

손정위  | 존스북

10,800원  | 20120421  | 9788992823616

김달효  | 문음사

16,630원  | 20190805  | 9788981685478

▶ 이 책은 사회교육을 다룬 이론서입니다.

권대봉  | 박영사

24,250원  | 20140120  | 9791130300481

『일자리와 교육 리더십』은 일자리를 찾는 청년, 일터에서 일하는 기업인, 그리고 100세 시대의 남녀 성인과 노인을 위한 일자리와 교육리더십에 대해 관심을 가져야 하는 정책전문가와 현장전문가들이 읽으면 도움이 되는 글로 구성되어 있다. 제1부는 일자리와 청년 교육리더십, 제2부는 일자리와 기업인 교육리더십, 제3부는 일자리와 성인·노인 교육리더십으로 구성하였다.

한국교육리더십센터  | 메가북스

0원  | 20131101  | 9788964654484

테마의 키워드를 통해 1318 청소년들이 꿈꾸는 직업을 찾는다! 진로 직무 가치로 탐색하는 1318 진로 직업『원트카드: WANT 카드』. ‘진로’, ‘직무’, ‘가치’의 3가지 테마에 해당하는 77가지 키워드를 통해 청소년들의 자아 탐색과 원하는 직업에 대한 꿈을 심어주는 1석 2조의 진로·직업 카드이다. 진로 카드 ‘WANT 질문’과 직무 카드 ‘WANT 특성’, 가치 카드 ‘WANT 창조’를 읽고, 독자들은 자신이 진정으로 원하는 일이 무엇인지 스스로 탐색해볼 수 있다. 관심이 있는 진로 카드 3장, 직무 카드 3장, 가치 카드 3장을 고른 후, 총 9장에 있는 키워드를 활용하여 자신만의 직업 로드맵을 그려볼 수 있도록 안내한다.

이형우  | 창의적인재개발원

15,000원  | 20130501  | 9788996907947

행복한 자녀교육을 위한 참 부모교육 지침서 『명품 자녀교육 리더십』. 세 자녀를 건강한 청춘으로 성장시킨 저자는 교육의 본질을 모른 채 모방교육으로 고통스러워하는 부모들을 모순된 자녀교육의 늪에서 구하고, 우리사회에 명품자녀를 키우는 행복한 자녀교육 철학을 확산시키고자 한다. 그리고 자녀를 디지털 시대의 인재로 성장시키는 행복한 자녀교육을 하려면 부모들이 어떻게 변화되어야 하며 무엇을 어떻게 해야 하는지 구체적으로 제시한다.

염철현  | 박영스토리

12,350원  | 20210510  | 9791165191597

▶ 이 책은 평생학습사회와 교육리더십에 대해 다룬 도서입니다. 평생학습사회와 교육리더십에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

최유현, 허창수, 황인태, 이규녀, 부덕훈  | 충남대학교출판문화원

17,100원  | 20140228  | 9788975995057

[융합 지식과 미래교육 리더십]은 교육의 관점에서 융합적 지식을 이해하고 리더십을 길러주기 위한 책이다. 사범대학생들에게 융합지식과 미래교육 리더십의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성되어있다.

존 르 텔리어  | 샌들코어

22,500원  | 20160506  | 9788998001087

퀀텀 교수법의 수퍼캠프 프로그램은 학생들의 학습법은 물론, 삶의 기술을 가르치고, 학습자에게 자신감을 불어넣어 주기 위한 캠프로 알려져 있다. 이미 전 세계 4만 명 이상의 학생이 이 프로그램을 이수했으며, 학생 대상의 프로그램 효과에 대한 연구 결과들은 이 프로그램의 우수성을 증명해주고 있기 때문이다. 수퍼캠프 프로그램이 끊임없이 추구해왔던 것은 ‘학습 과정에서 어떤 요소가 효과를 향상시키는가?’에 대한 물음과 해답을 찾는 과정이었고, 그 결과 교사와 교육 관계자들은 프로그램의 효과를 인정하였으며 캠프를 통해 활용 가능성이 높은 교수법 전략들과 리더십 프로그램이 개발되었다. 이 책에서 제시하는 아이디어들은 수퍼캠프를 통해 검증된 것들이며 교육 현장에서 학생들의 성품을 강화하고 동기 수준을 높일 수 있는 전략이 된다.