김선양 (지은이)  | 한국학술정보

26,000원  | 2011-07-29  | 9788926824207

교육은 하나의 종합예술이다. 지난날 교육의 흔적을 되짚어 보며, 또 교육의 선각자들의 사상을 더듬어 보아, 우리의 이정표를 분명히 하자는 데 교육사연구의 의의가 있는 것이다. <교육사>를 1부 한국교육사, 2부 서양교육사로 나누어 엮어 보았다. 되도록 간략하고 초점적인 이해에 중점을 두었다. 사범대학 및 교직과를 이수하는 대학생들의 교재용으로 사용하는 데 그 주안점을 두었다.

조화태 (지은이)  | 한국방송통신대학교출판부

6,300원  | 1999-07-05  | 9788920901270

E.H.WILDS (지은이)  | 학문사(학문출판주식회사)

12,000원  | 1982-02-01  | 5000014850

시온 (지은이)  | 좋은땅

13,800원  | 2018-07-20  | 9791162225820

시온 장편소설. 새내기 기자인 '주'가 해저 도시로 발령을 받으면서 생기는 일을 그린 책이다. 아름다운 바다 밑에 건설된 해저 도시에서 '주'는 다양한 사람들을 만난다. 각각의 사연으로 이 해저 도시에 모이게 된 사람들, 대체 어떤 사연으로 이곳에 오게 된 것일까?

김대식, 한기철 (지은이)  | 교육과학사

25,000원  | 2025-03-03  | 9788925419855

제1부 교육사는 현재 한국교육을 이해하고 평가하는 데 의미가 있다고 보는 서른다섯 가지 교육사 영역 주제들을 다루었다. 제2부 교육철학은 교육철학의 기본적인 성격과 함께 교육철학의 흐름에서 중요하게 논의되어야 할 논제들을 일곱 개 장, 열네 개 주제로 나누어 다루었다.

오영호 (지은이), 박환보, 박혜경, 박영미, 유혜영 (옮긴이)  | 박영스토리

29,000원  | 2023-01-15  | 9791165193065

박형우 (지은이)  | 청년의사

30,000원  | 2008-11-05  | 9788991232150

1885년 서양의학이 들어온 후 첫 면허의사가 배출되고 이들이 활동했던 1910년까지 우리나라에서 이뤄진 의학교육의 역사를 다루고 있는 책. 이 책은 특히 면허를 받은 졸업생들이 한국어 의학교과서를 출판하고 교수로 남아 후진양성에 참여하면서, 단순한 서양의학 수용이라는 단계를 넘어 토착화에 결정적인 역할을 하게 되는 과정을 자세히 밝혔다.

서재복 (지은이)  | 학이당

16,000원  | 2008-08-25  | 9788984201330

오인탁 (지은이)  | 한국기독교교육학회

13,000원  | 2008-03-01  | 9788991151123

오인탁 (지은이)  | 한들출판사

19,000원  | 2007-01-15  | 9788983493897

한춘기 (지은이)  | 대한예수교장로회총회

6,000원  | 2006-09-11  | 9788984902671

에이원플러스 편집부 (엮은이)  | 에이원플러스

12,000원  | 2005-01-10  | 9788991501201

한춘기 (지은이)  | 대한예수교장로회총회

5,000원  | 2004-08-27  | 9788984901834

정은해 (지은이)  | 원미사

9,000원  | 2000-10-10  | 9788986822915

전정태 (지은이)  | 학이당

15,000원  | 2000-01-15  | 9788984200265

김경식 (지은이)  | 교육과학사

17,000원  | 1999-11-25  | 9788982873522

정정숙 (지은이)  | 도서출판 베다니

17,000원  | 1999-08-15  | 9788983050298

장원철 (지은이)  | 대한예수교장로회총회

5,000원  | 1999-04-09  | 9788988327326

조명래 (지은이)  | 학이당

12,000원  | 1998-03-05  | 5000014862

나카우치 도시오 (지은이)  | 집문당

9,000원  | 1995-03-01  | 9788930302715

이 책은 기존 교육서와는 다른 시대구분을 제시하는 사회사적 관점을 일관되게 나타내고 있다. 역사는 무엇이며 역사가 한정하는 교육이란 무엇인가, 교육학이 교육사회학이나 교육심리학, 교수학 등 여러 학문으로 분화된 것과는 어떤 관계를 이루며 교육의 역사연구와 서술방법은 어떠해야 하는가의 문제를 다루고 있다...