조화태, 박종배, 권영민  | 한국방송통신대학교출판문화원

20,280원  | 20230725  | 9788920046513

교육사를 공부하는 목적은 교육의 역사적 전개과정을 공부함으로써 교육 현상에 대한 역사적 안목과 이해를 형성해 나가는 데 있다. 다시 말해, 바람직한 인간 형성을 목적으로 하는 교육활동이 역사적으로 어떻게 전개되고 발전되어 왔는가를 이해하고, 또 그러한 교육의 역사적 변천과정이 어떠한 시대적·사회적·문화적 배경 속에서 이루어졌는지를 이해함으로써 오늘의 교육현실이나 문제를 역사적인 관점에서 이해하고 진단할 수 있는 안목과 능력을 기르는 데 있다. 이 교재는 3부 14개 장으로 구성되어 있다. 제1부에서는 우리나라의 교육사를 고대에서부터 근대에 이르기까지 시대별로 나누어 살펴본다. 제2부는 5개 장으로 구성되는데, 서양 교육의 변천과 전개과정을 고대, 중세, 근대로 구분하여 살펴본다. 마지막으로 제3부에서는 현재 우리 교육의 근원을 추적해 보고 이를 토대로 반성적으로 미래를 그려 본다.

김대식, 한기철  | 교육과학사

22,500원  | 20250303  | 9788925419855

이 책은 크게 두 부분으로 구성되어 있다. 제1부 교육사는 현재 한국교육을 이해하고 평가하는 데 의미가 있다고 보는 서른다섯 가지 교육사 영역 주제들을 다루었다. 한국교육을 이해할 때, 현재의 시각이 아닌 맥락과 서사에 기반한 이해가 중요하다고 보았기 때문이다. 독자들이 과거에 이런 일이 있었다는 것을 아는 것을 넘어서, 이를 통해 한국교육의 특징과 정체성을 성찰할 수 있는 계기가 되기 바란다. 교육 전문가의 사고와 행위의 출발점은 교육의 특징과 정체성일 수밖에 없기 때문이다. 제2부 교육철학은 교육철학의 기본적인 성격과 함께 교육철학의 흐름에서 중요하게 논의되어야 할 논제들을 일곱 개 장, 열네 개 주제로 나누어 다루었다. 이 논제들이 교육철학 탐구 주제들을 모두 포괄한다고는 결코 말할 수 없지만, 적어도 그것들은 학교교육을 전문적으로 실천하는 사람들 입장에서 필수로 고려되어야 할 주제들이라고 말하고 싶다. 교사는 ‘자율적 전문인’이어야 하거니와, 이 주제들은 교육 활동을 스스로의 전문적 판단에 따라 수행하는 데 반드시 필요한 규범적 기준들이 될 것이다.

이유정, 김우영, 서나래  | 지식터

17,100원  | 20250205  | 9791193871867

이 책은 ‘교육사와 교육철학’의 핵심 내용을 집약적으로 서술하였고, 가능한 한 쉬운 용어를 사용하며 어려운 단어의 의미를 명확히 하였습니다. ‘교육철학 및 교육사’라는 전공 및 교직 교과목은 한반도와 서구의 교육사, 동·서양의 교육철학을 한 학기에 다루어야 하는 임무를 가지고 있습니다. 방대한 내용을 한 권의 책에 담아 짧은 기간 내에 이해해야 하는 현실을 고려하여, 핵심 내용을 중심으로 쉽고 간결하게 서술하기 위해 노력했습니다. 또 다양한 형태의 참고자료를 제시하여 깊이 있는 사유를 유도하고 주제에 대한 이해를 높였습니다. ‘읽기 자료’에서는 본문에서 언급한 원 사료의 내용을 수록하여 역사와 사상의 생생함을 전달하고자 하였습니다. 본문과 관련된 동영상은 ‘QR 코드’로 소개하여 독자들이 각 주제를 흥미롭게 접근할 수 있도록 하였습니다. 각 장의 마지막에 제시한 ‘생각해보기’는 장의 주요 내용을 정리하고 여러 학습자들과의 토론에 유용하게 활용될 수 있을 것입니다. 마지막으로 기존 교재보다 다양한 주제를 포함하여 학습자들이 관심과 필요에 따라 선택할 수 있도록 집필하였으며, 특히 유아교육에 중점을 두었습니다. ‘제2부 한국교육사’에서는 ‘8장 한국의 유아교육사’를 다루어, 우리나라에서 유아교육이 어떻게 도입되어 공교육의 한 축으로 자리잡았는지를 상세히 서술하였습니다. ‘제4부 교육철학’에서는 ‘16장 아동 중심 교육철학’을 통해 프뢰벨, 몬테소리, 슈타이너, 닐 등 유아 및 아동교육에서 중요한 인물들의 교육론을 소개하였습니다. 이외에도 ‘제4부 교육철학’에 ‘동양의 교육철학’을 추가하여 동·서양의 교육사상을 균형 있게 이해할 수 있도록 기획하였습니다.

김선양  | 한국학술정보

20,700원  | 20110729  | 9788926824207

교육은 하나의 종합예술이다. 지난날 교육의 흔적을 되짚어 보며, 또 교육의 선각자들의 사상을 더듬어 보아, 우리의 이정표를 분명히 하자는 데 교육사연구의 의의가 있는 것이다. 를 1부 한국교육사, 2부 서양교육사로 나누어 엮어 보았다. 되도록 간략하고 초점적인 이해에 중점을 두었다. 사범대학 및 교직과를 이수하는 대학생들의 교재용으로 사용하는 데 그 주안점을 두었다.

정창호, 마상룡, 마은종, 박주희  | 공동체

18,900원  | 20240831  | 9791167257765

교육철학은 교육의 고유한 본질과 목적을 중심으로 교육현상과 교육과정을 바라보고 진단하고 처방하게 하는 사유에 도달하도록 하는 데 그 존재 이유가 있다. 교육철학을 공부하는 일은 교육적 현상을 서술하는 지식이나 교육철학적 지식체계의 내용을 습득하는 작업에 그치는 것이 아니라 삶과 교육의 관계 및 인간의 존재 조건 속에서, 어떻게 하면 인간답고 자기다운 삶을 교육을 통해 실현할 것인가를 묻고 답하는 일이다. 인간은 생물학적으로나 문화적으로나 완성된 존재가 아니라 부단히 ‘되어가는 존재’이기 때문이다. 인공지능과 다양한 디지털 매체의 발달로 교육시스템이 변화함에 따라 교육의 방법, 교사의 몫과 학생의 역할, 학교의 기능이 달라지고 있다. 그러나 학생의 다면적이고 전인적인 성장과 자기실현이라는 교육의 본질은 바뀌지 않는다. 이 책은 (예비)교사와 학생들, 교육의 핵심을 알고자 하는 일반인들(학부모)과 교육계에서 일하는 이들이 가르침과 배움의 전반적인 교육활동을 ‘개인의 성장과 자기실현’이라는 교육의 본질과 목적의 관점에서 조망하고 비판적으로 사유하는 데 일조하고, 교육현장에 적합한 대안적 교육실천을 이끌기 위해 집필되었다.

유재봉, 안경식, 김상섭  | 학지사

19,800원  | 20221102  | 9788999727771

한국교육사, 서양교육사, 교육철학 총 3부로 구성된 『교육철학 및 교육사의 이해』 후속편 교육학은 인문학, 사회과학, 공학 등을 포괄한다는 점에서 흔히 ‘종합학문’으로 불린다. 교육현상과 교육현장의 복잡한 문제를 해결하기 위해서는 다학문적 접근이 불가피하며, 이 점에서 교육학도들은 다양한 학문을 균형 있게 공부할 필요가 있다. 그럼에도 불구하고, 교육학계에는 학문적 편식으로 인해 당장 교육현장이나 교육실천에 써먹을 수 있는 학문은 인기 있는 반면, 그러한 학문의 토대가 되는 인문학적 성격을 띤 교육철학과 교육사학은 점차 소외되고 있는 실정이다. 교육학도들이 교육철학과 교육사학의 공부를 소홀히 하는 것은 대체로 두 가지 이유 때문이다. 하나는 이 학문들이 이론적이어서 현실성이나 유용성 면에서 떨어진다고 생각하기 때문이고, 다른 하나는 어려워서 재미가 없다고 느끼기 때문이다. 교육철학과 교육사학이 당장 무엇을 하려 하거나 써먹으려고 하는 사람에게는 그다지 친절한 학문이 아닐지 모른다. 헤겔이 말했듯이, 교육철학자들은 ‘미네르바의 올빼미’가 땅거미가 진 뒤에 날갯짓을 시작하는 것처럼, 현실에 대해서 늘 지각할지도 모른다. 그러나 모든 교육(학)자가 현실 문제에만 매몰되어 있다면, 그것이 올바르게 제대로 한 것인지를 검토하는 일을 하는 이는 없을 것이다. 이 책 『교육철학 및 교육사 탐구』는 교육철학 및 한국과 서양의 교육 아이디어의 역사를 탐구하기 위한 것으로, 한국교육사, 서양교육사, 교육철학의 총 3부로 구성되어 있다. 각 부는 4개의 장으로 구성되어 있으며, 각 장 끝에는 탐구문제를 두어 독자가 각 장을 잘 이해하거나 심화학습을 할 수 있도록 했다. 제1부 한국교육사 부분은 고대사회의 교육에서 시작하여 고려시대의 교육, 조선시대의 교육, 근·현대기의 교육에 이르기까지 우리나라 교육의 역사를 교육제도사와 교육사상사를 중심으로 기술하고 있다. 제2부 서양교육사 부분은 교육의 정신적 고향이라 불리는 고대 그리스의 교육에서 시작하여 초기 로마부터 근대 태동까지의 교육, 근대의 교육, 20세기 이후 현대의 교육을 거치면서 교육 아이디어가 어떻게 발달해 왔는가를 사회경제사 및 교육사상사를 중심으로 다루고 있다. 제3부 교육철학 부분 교육철학의 다양한 성격을 드러내고, 교육의 개념을 철학적으로 분석하고 있으며, 교육철학의 주요 영역인 교육인식론과 교육윤리학 그리고 교육의 핵심가치인 진선미성(眞善美聖)과 각각 관련되어 있는 자유교육, 인성교육, 예술교육, 종교교육의 이슈를 철학적으로 논의하고 있다. 이 책은 2006년에 처음 출간되어 지난 16년 동안 꾸준하게 분에 넘치는 사랑을 받아 온 『교육철학 및 교육사의 이해』의 후속편이라고 할 수 있다. 교육철학과 교육사학이 어렵다는 교육학도들의 인식이 있지만, 우리가 교육철학과 교육사학에 대한 선입견을 버리고 오로지 공부에 매진하다 보면, 우 리는 수천 년 동안 누적되어 온 인류 문화유산의 정수를 향유할 수 있을 것이다. 나아가 그러한 정신세계를 내면화함으로써 보다 인간다워질 뿐만 아니라 교육현상과 교육실천의 문제에 대한 심층적 이고 균형적인 시각을 가지게 될 것이다.

종선희  | 우먼더스토리

15,000원  | 20250520  | 9791194441199

이 책은 평생학습의 최전선에서 13년을 묵묵히 걸어온 한 평생교육사의 뜨거운 기록입니다. 저자 종선희 평생교육사는 경기도의 한 학습관에서 교육사를 시작하면서 하루하루 진심 어린 기록을 남겼습니다. 처음 일을 시작하고 겉돌던 시절, 실패 앞에 주저앉던 날, 학습자와 눈물로 마주하던 순간까지, 평생교육 현장에서 몸으로 겪고 마음으로 배운 모든 날의 기록을 이 책에 담아냈습니다. ‘이 일이 내 일이 맞을까?’ 수없이 고민하면서도 이 길을 계속 가는 이유, 그리고 조직의 중심이 아닌 변두리에서 진심을 지켜낸 이야기. 저자는 평생교육사 일이 처음에는 그저 배움을 전하는 직업이라 여겼지만, 어느새 한 사람의 삶을 변화시키는 소명의 길이라는 것을 알게 되었다고 합니다. 이 책은 이상적인 평생교육만을 말하지 않습니다. 민원과 갈등, 체념과 좌절, 그리고 그 안에서 피어난 조그마한 변화의 씨앗들. 그런 치열한 현실이 정직하게 들어있습니다. 이 책은 누군가는 떠나고, 누군가는 남아 자리를 지키는 일이 반복되는 평생교육원의 교육사들에게 따뜻한 연대의 손길이 되어 줄 것입니다. 특히 지금 막 이 길의 문턱에 선 예비 평생교육사들에게 단단한 용기와 깊은 자부심으로 다가가리라 기대합니다.

보건교육연구소  | 시대에듀(시대고시기획)

32,400원  | 20250725  | 9791138393195

보건교육사 수험서 부문 판매량 1위! 보건교육사 합격은 시대에듀와 함께! <본서를 선택해야 하는 이유> 1. 출제의 핵심을 짚는 이론 실제 시험의 출제기준을 토대로 수험생이 반드시 숙지해야 할 주요 내용을 일목요연하게 정리하였습니다. 그림과 표 등 다양한 시각자료와 명쾌한 설명이 쉬운 이해와 빠른 암기를 돕습니다. ‘★’ 표시가 짚어주는 빈출 이론은 더욱 집중적으로 학습해 보세요. 2. 빈틈없는 실력 점검을 위한 챕터별 적중예상문제 수록 이론 학습을 마쳤다면 챕터별 적중예상문제로 실력을 점검할 수 있습니다. 문제를 풀어보며 헷갈리거나 어려운 부분을 반복적으로 복습하여 기본기를 충실하게 다져보세요. 꼼꼼하고 친절한 해설이 정답을 확인하는 것에서 나아가 심화 학습까지 가능하게 합니다. 3. 최신 개정의 보건의료법규 반영 수험생 여러분의 정확하고 효율적인 학습을 위하여 출제의 토대가 되는 최신 개정의 보건의료법규를 반영하였습니다. 인터넷이나 별도의 교재를 직접 찾아볼 필요 없이 본서 한 권으로 법령을 완벽하고 체계적으로 익힐 수 있습니다. 4. 철저한 실전 대비를 돕는 기출유형문제 수록 실제 시험과 유사하게 구성한 기출유형문제를 만나보세요. 출제맥락을 파악하고 실전 감각을 익혀 시험에 철저하게 대비할 수 있습니다. 문제 아래에 수록된 전문적인 해설은 든든한 학습 마무리를 돕습니다.

김상섭, 조상식, 박종배  | 교육과학사

27,000원  | 20240320  | 9788925418803

이 책은 먼저 우리의 교육사를 살펴보고, 이어서 서양의 교육사를 연대순으로 살펴보게 된다. 역사적인 사례와 사실에 대한 기술에 이어, 교육철학탐구의 학문적 성격과 현대교육철학의 3대 흐름인 분석적 교육철학, 비판적 교육철학, 형상학적·해석학적 교육철학에 대한 기술이 순차적으로 전개된다.

서재복, 황혜연, 김양자  | 공동체

16,560원  | 20220831  | 9791167252074

이 책은 교육학을 다룬 이론서이다. 교육철학 및 교육사의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성하였다.

박형근, 김명숙, 신희이  | 양서원(박철용)

20,900원  | 20240620  | 9788999414718

박형근의 『교육철학 및 교육사』는 〈교육의 철학적 기초〉, 〈교육철학사〉, 〈서양교육사〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

김영옥  | 더로드

20,700원  | 20250228  | 9791163383109

📘 『평생교육사의 탄생과 역사 1권』 대한민국 평생교육사 제도와 실천의 뿌리를 밝히다 “평생교육은 현장에서 태어났고, 실천 속에서 성장해왔다. 이 책은 바로 그 ‘실천의 서사’를 있는 그대로 복원해낸 역사서다.” 『평생교육사의 탄생과 역사 1권』은 1980년대 후반, 한국에서 ‘평생교육사’라는 전문직이 제도적으로 태동하던 시기부터, 정주영 회장을 비롯한 교육 실천가, 현장 교사, 연구자들이 함께 지역사회와 학교에서 펼쳐온 평생학습 운동의 여정을 심층적으로 조명한 기록물입니다. 1987년‘사회교육전문요원 자격증’이라는 이름으로 첫걸음을 뗀 평생교육사 제도는, 당시만 해도 생소했던 ‘평생학습’의 개념을 실현할 수 있는 토대를 만들었습니다. 충북공무원교육원에서의 실습을 비롯해, 주성초등학교 교무실 한 켠에서 시작된 실천은 곧 지역사회 전체로 확산되었습니다. 이 책은 정주영 회장과 한국지역사회학교후원회, 교육학자 백명희 교수, 지역 현장의 평생교육 실천가들이 어떻게 한국형 평생교육의 밑그림을 그려나갔는지를 생생한 증언과 함께 담아내고 있습니다. 단순한 제도사의 기술이 아닌, 인물 중심의 실천사이자 평생학습 정신의 철학적 기반을 다진 저작입니다.

구자억  | 도서출판 신정

21,340원  | 20240110  | 9788959128891

중국이 개혁개방 이후 단시일 내에 세계 2위의 경제대국이 되었고, 이제는 동아시아에서도 패권국가로서 한국을 위협하는 존재가 되었다. 이렇게 발전을 하게 된 데는 여러 가지 원인이 있을 것이다. 그러나 발전의 동력 속에 교육도 중요한 역할을 했음을 부인할 수 없다. 본서에서는 중국교육의 어떤 정신이 중국을 발전시키는 데 기여했는지를 이해하는 단초로서 중국교육의 목적, 방침을 추가로 제시하였다. 그리고 특별히 등소평의 교육관을 제시하였다. 여기서 등소평의 교육관을 제시한 이유는 현대중국사에서 등소평이란 인물이 가진 영향력을 무시하기 어렵기 때문이다. 특히 등소평의 교육관은 중국교육의 이념적 역할을 해왔다고 볼 수 있기 때문에 현대중국교육의 발전과정을 이해하는 데 중요하다고 보았다. 중국교육의 역사는 광대하고, 보아야 할 것들이 많다. 새롭게 보완하여 출간한 이 책을 통해서 독자들은 중국교육의 역사 자체를 아는 것에 머물지 말고, 그것이 사회발전에 어떤 역할을 했는지 이해했으면 한다.

신재흡  | 교육과학사

21,600원  | 20231025  | 9788925418339

한국인이 지닌 보편적이며 특수한 인간관 또는 세계관은 일시에 이루어진 것이 아니며, 한국인 특유의 오랜 생활 경험과 사상적 전통을 통해 형성된 것이다. 따라서 한국인의 삶에 의미를 부여하고 가치관을 형성케 하며 행위를 선택하는 준거가 되어왔던 단군신화, 선도사상, 화랑도사상, 불교사상, 유교사상, 실학사상, 천주교사상, 동학사상, 기독교사상 등의 사상이 지니고 있던 기본적인 인간관과 그것에서 비롯된 가치 규범, 사고방식 등에 대한 역사적 분석과 검토는 매우 중요한 의미를 갖는다. 즉 우리의 전통사상 속에 담긴 인간에 대한 태도와 관점은 무엇이며, 그것이 과거 한국인의 성격을 규정하는 데 어떠한 교육적 기능을 담당했으며, 오늘날의 교육 현실에 미치는 영향은 무엇인가의 질문은 한국 교육의 심층을 탐구한다는 점에서 중요한 의의를 갖는다. 따라서 본 저서는 우리나라 교육의 사상적 관류를 통하여 그 맥과 혈을 탐구해보고자 시도되었다. 이 책의 내용 이해력을 높이기 위해 가능한 한 내용을 쉽게 풀어 썼으며 시각적 효과를 높이기 위하여 다양한 그림이나 사진들을 삽입해 넣었다. 사진과 그림을 삽입함으로써 ‘한국 교육사상’에 대한 딱딱한 이미지가 어느 정도 완화될 수 있을 것이며 교재의 내용을 이해하는 데 큰 도움을 줄 것으로 본다. 또한 본서는 한국 교육사상에 대한 다양한 내용들을 전달하기 위해 쉽게 풀어 쓰면서 〈학습목표〉, 〈Keyword〉, 〈생각해 봅시다〉 등을 포함시킴으로써 교육현장의 활용도를 높이고자 하였다.

강상조  | 21세기교육사

28,500원  | 20170220  | 9788961310468

▶ 이 책은 체육통계에 대해 다룬 이론서입니다. 체육통계의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.