이홍우  | 문음사

23,750원  | 20090801  | 9788981684587

교육의 개념을 '공학적 개념', '성년식 개념', 그리고 '사회화 개념'이라고 부른 세 가지 개념으로 나누어, 교육이라는 총체적 현상을 각각 상이한 양상에서 파악하고 있다. 특정한 문제의식과 개념체계를 나타내는 각각의 개념을 구체적으로 이해하도록 자세히 설명하고 있다. 개정판에서는 저자 자신이 주석을 달아 보다 자세히 교육의 개념을 설명하고 내용을 보완하였다.

홍은숙  | 교육과학사

15,300원  | 20071010  | 9788982879944

우리 사회의 교육문제를 파악하고 그 특성에 적절한 교육의 개념을 새롭게 정립하고 있는 교육철학책이다. 필자는 우리나라의 주지주의 교육 문제를 해결하기 위하여 교육의 초점을 명제적 지식에서 그것이 생겨난 배경인 '실천전통'으로 옮길 것을 주장하며, '실천전통에의 입문으로서의 교육'이라는 대안적 교육관을 제안하고 있다....

박두식  | 인터웰

8,100원  | 20141203  | 9788993872255

『목회자가 보는 교육 이야기』는 성경을 통해 진정한 교육을 살펴볼 수 있도록 안내한 책이다. 성경에서 말하는 교육이란 무엇인지 그 개념과 정의를 배운다. 철학, 심리학을 바탕으로 왜 교육을 해야만 하는지 근원을 두루 살핀다. 더불어 교육에 필요한 요소에 대해서도 구체적으로 제시하고, 실제 교육 현장의 모습도 담아내고자 애썼다.

정영근  | 문음사

0원  | 20111101  | 9788981684914

상명대학교 사범대학 교육학과 교수 정영근의 『학교교육의 핵심개념 - 학생 교사 학교』. '교육인간학'의 관점이라고 불리는 '학생 인간'과 '교사 인간'의 관점에서 학교교육의 본질적 문제를 논의하려고 한다. '학생', '교사', '학교'라는 세 가지 핵심 개념을 다양하게 고찰하며 문제에 접근해간다.

 | 톨스토이

0원  | 20190220  | 6000813434