유진은  | 학지사

18,000원  | 20250125  | 9788999733024

개정판 역시 초판과 마찬가지로, 예비 교사와 현직 교사가 실제 학교 현장에서 학생 평가 업무를 수행할 때 실질적인 도움을 주는 것을 기본 목적으로 한다. 시대적 요구를 반영하여 초판 원고를 다음과 같이 새롭게 구성하였다. 첫째, 문항반응이론과 컴퓨터 검사를 다루는 새로운 장들을 추가하고, 초판에서의 연구계획서 관련 장들을 삭제하였다. 연구계획서 부분은 유진은, 노민정(2023)의 『초보 연구자를 위한 연구방법의 모든 것: 양적, 질적, 혼합방법 연구』를 참고하면 된다. 둘째, 초판에서는 SPSS를 이용하여 기술통계, 검사이론, 신뢰도 및 객관도를 설명하였는데, 상용 소프트웨어인 SPSS의 접근성 문제를 호소하는 독자가 있었다. 이러한 점을 고려하여 개정판에서는 새로운 데이터를 활용한 스프레드시트 예시로 교체하였다. 부록에 같은 데이터에 대한 SPSS 예시도 정리하였으니, 상황에 따라 활용하면 된다. 셋째, 규준·준거참조평가, 문항의 종류와 특징, 수행평가, 정의적 영역의 평가 등을 보다 정교하게 다듬으며, 학교 현장에서 참고할 만한 구체적인 사례를 제시하였다. 넷째, 원고 전반에 걸쳐 최신 교육과정인 2022 개정 교육과정을 최대한 반영하였다. 준거참조평가의 변동분할점수 산출 프로그램도 최신 예시로 교체하였다.

김화영, 권승아, 김한나, 명준희, 김수환  | 양서원(박철용)

21,560원  | 20250228  | 9788999415357

박경희, 구경호  | 공동체

20,240원  | 20250131  | 9791167258236

이 책은 전체 13개의 장으로 구성되었다. 1장부터 3장까지는 교육평가의 기초 이론들을 다루었고, 4장에서는 학생평가의 실제적인 내용을 다루면서 교육과정 분석부터 평가 루브릭 개발까지의 과정을 설명하였다. 그리고 5장부터 7장까지는 학생평가에 대한 세부적인 내용들을 다루었다. 인지적·창의적·정의적 평가의 의미와 방법을 비교적 상세하게 설명하였다. 특히 현장에서 창의융합 교육을 강조하는 데 맞춰 창의성 교육에 대한 평가방법에 대해서 정리하였다. 그리고 에듀테크를 활용한 평가와 컴퓨터를 활용한 학업성취도 평가 내용들에 대해서 비교적 상세하게 다루었으며, 평가결과를 분석하고 기록하는 방법에 대해서도 다루었다. 그리고 부록으로 최근에 교육학 임용 시험에 출제된 논술 문항들을 제시하여 학생들이 임용 시험을 준비하는 데에도 도움을 주고자 하였다. 이 책을 집필하면서 가장 중점을 둔 부분은 교육평가의 기초 이론과 교육평가의 실제가 균형을 이루도록 하는 것에 신경을 많이 썼다.

이승희  | 학지사

24,300원  | 20240920  | 9788999731990

이승희의 『특수교육평가』는 〈평가의 이해〉, 〈측정의 기본개념〉, 〈검사〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

성태제, 임현정, 전경희, 최윤정  | 학지사

23,400원  | 20250320  | 9788999732997

이 책은 교육평가의 개념에서부터 문항 제작과 분석, 현대적 평가 방법 및 미래 과제까지 포괄적으로 다루는 교육평가의 종합 지침서이다. 제1부는 교육과 교육평가의 기본 개념을 정의한다. 제2부는 교육평가의 분류를 심도 있게 다룬다. 제3부는 총평, 측정, 검사의 기본 개념과 이들 간의 관계를 논의한다. 제4부는 문항 제작에 관한 전반적인 내용을 다룬다. 제5부는 문항 분석과 점수 보고를 다룬다. 제6부는 타당도와 신뢰도의 개념을 심층적으로 다룬다. 제7부는 현대적인 평가 방법을 소개한다. 마지막으로, 제8부는 교육평가의 과제와 향후 방향을 제시한다. 3판과 비교했을 때, 4판은 AI 및 디지털 기술의 발전과 교육의 변화를 반영하고, 기존의 전통적 평가 방식에서 벗어나 개인화·역량 중심 평가로 나아가는 방향성을 제시했다는 점에서 새롭다. 또한 디지털 평가(제16장)가 신설되어 디지털 플랫폼 및 AI를 활용한 평가 방식에 대한 중요성이 크게 반영했다. 아울러 학습자 중심 교육과정과 무학년제, 맞춤형 학습, 통합교과 등 현대 교육의 흐름에 부합하는 내용을 추가함으로써 시대 변화에 맞춘 개정 작업이 이루어졌다.

김이영, 김미진, 문은주  | 양성원

19,950원  | 20230804  | 9791161265100

김이영의 『교육평가』는 〈교육평가의 개념〉, 〈교육평가의 역사와 동향〉, 〈교육평가의 모형〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

김희태  | 한국방송통신대학교출판문화원

16,970원  | 20210125  | 9788920038075

이 교재는 교육평가의 개념과 다양한 방법, 유아교사들에게 필요한 평가방법들을 소개하고 있다. 첫째, 교육평가의 개념은 교육의 전체 맥락에서 이해하는 것과 연관지어 소개하였다. 구체적으로 교육에서 교육평가의 위치, 교육의 전체 맥락에서 교육평가의 발전과 변화 등을 다루었으며, 이를 통해 학습자는 교육평가가 어떤 역할을 하는지 잘 이해할 수 있을 것이다. 둘째, 교육평가의 다양한 방법은 교육 현장에서 상황에 맞는 적절한 교육평가의 방법을 교사가 선택하여 활용할 수 있도록 소개하였다. 특히 교육평가를 위한 자료수집과 자료분석이라는 두 가지도 포함하고 있어서 교사뿐만 아니라 예비교사도 교육평가에 대한 식견을 넓힐 수 있다. 자료수집을 위해 표집과 측정, 문항 분석, 검사도구의 조건, 질문지법, 관찰법과 같은 구체적인 자료수집의 방법 등을 다루었으며 자료 분석을 위해 통계적인 개념과 분석을 포함하고 있다.

서동기  | 동문사

17,100원  | 20191227  | 9791163281412

▶ 이 책은 교육평가를 다룬 이론서입니다. 교육평가의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

유진은  | 학지사

0원  | 20190910  | 9788999719295

▶ 이 책은 교육학을 다룬 이론서입니다.

김성현, 남현우, 양길석, 조영아, 홍성표  | 학지사

17,100원  | 20231030  | 9788999729935

이 책은 총 8장으로 구성되어 있습니다. 제1장은 진로교육평가의 개념, 제2장은 진로교육평가의 유형, 제3장은 진로교육평가를 위한 측정 및 통계, 제4장은 ‘진로와 직업’ 교과 평가, 제5장은 교과연계 진로교육평가, 제6장은 비교과 진로교육프로그램 평가, 제7장은 진로역량 평가, 제8장은 국가 진로교육평가로 구성되어 있습니다. 특히 이 책에서는 교육장면에서의 진로교육평가의 방법을 제시하기에 앞서 진로교육평가의 개념, 진로교육평가의 유형과 모형, 진로교육평가를 위한 측정 및 통계를 제시하고자 하였습니다. 이는 진로교육평가에 대한 이론을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 하고 평가방법을 적용하기 위한 집필 의도가 있었습니다. 이 책을 교재로 활용할 때는 제1장과 제8장은 각각 1주차로 운영하는 것을 권장하며, 제2장부터 제7장까지는 각각 2주차씩 운영하는 것을 권장합니다.

정종진  | 태영출판사

16,150원  | 20180831  | 9788963022338

▶ 교육평가에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

서의정  | 공동체

13,800원  | 20170228  | 9791161050874

▶ 이 책은 교육평가를 다룬 이론서입니다. 교육평가의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

김영광  | 교육대학원

13,500원  | 20110730  | 9788991906396

- 독자대상 : 교사임용시험 등 수험생 - 구성 : 이론 + 문제 - 특징 ① 이론의 핵심만을 추려내서 일목요연하게 정리함 ② 1984년부터 2011년까지의 기출문제를 엄선하여 수록함

권순달  | 양서원(박철용)

22,000원  | 20160315  | 9788999405426

이 책은 교육평가에 대해 배우려는 대학생이나 대학원 전문서, 실무자를 위한 책으로 교육평가의 전반적인 내용을 자세히 설명하고 있다.

권대훈  | 학지사

18,000원  | 20160225  | 9788999709081

이 책은 독자들이 교육평가 분야의 주요 개념 및 방법들을 정확하게 이해한 다음 그것을 교육현장에 적용할 수 있도록 하기 위해 교육평가에 관련된 주제들을 가능하면 상세하게 다루었다. 또 독자들이 주요 내용을 일목요연하게 파악하도록 도움을 주기 위해 많은 사항을 도표로 정리했고, 보기와 사례도 다양하게 삽입했다.